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中國企業培訓講師
高情商溝通與顧問式溝通
 
講師:蘇潔(jie) 瀏覽次數:2588

課程描述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓講師:蘇潔    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程(cheng)大綱Syllabus

顧問式溝通課程

課程背景:
*曾說:“一個人必須知道該說什么,一個人必須知道什么時候說,一個人必須知道對誰說,一個人必須知道怎么說。”
在當今經濟時代,對經濟環境和競爭對手的了解,戰略決策、團隊管理等都需要溝通的質量和技巧,如果一個公司內部缺乏溝通氛圍,員工有很大責任,溝通能力是員工的基本素質,溝通是管理工作的基本內容。
此課程通過(guo)案例(li)分(fen)析與情景演練(lian),使各(ge)位員工全(quan)方位掌握有(you)效溝通的技(ji)術與方法,有(you)利(li)于對團隊營造良好的工作氛圍,增強(qiang)組(zu)織(zhi)的凝(ning)聚力,有(you)利(li)于協調組(zu)織(zhi)成員的步伐和(he)行動(dong),確保組(zu)織(zhi)計劃和(he)目標的順利(li)完成。

課程收益:
認知溝通的重要性,了解溝通三大障礙,嘗試消除溝通的障礙,行之有效的啟動學習之旅;
學習商務溝通實操技術,學會語言表達的技巧,練習肢體語言表達技巧,操作微信與郵件表達技巧,掌握職業經理人溝通實務;
學習顧問式溝通實操技術,了解提問的方法并做練習,在場景設計下做出相應的實際溝通演練,練習傾聽技巧,掌握顧問溝通實務;
學習高情商溝通(tong)、設身處地(di)的溝通(tong)、跨部門溝通(tong)等多場景(jing)下(xia)的溝通(tong)實戰(zhan)技巧。

課程對象:
企業員工

課程形式:
角色演練+案例研(yan)討+問題分析(xi)+團隊學習(xi)

課程大綱
場景一:溝通中常犯的錯誤
團隊討論:什么是溝通?
案例分析:劉亮的煩心事,他溝通出了什么問題?
溝通三個要素
要素一:達成目的
要素二:用對方法
要素三:結果有效
溝通的三個障礙
工具:JOHARI視窗——公共區、隱藏區、潛能區、盲區
案例分析:一個溝通的案例,明白了嗎?能放心嗎?誰的錯?
JOHARI視窗的3個啟示:信息不對稱、信息不完整、獲取充分信息的意識
推論階梯:人很容易形成假設,有了判斷,人很容易堅持自己的想法
案例分析:JASON和經理的對話是否有效?
推論階梯的3個啟示:1)溝通很容易形成假設2)有了假設不需要證明3)證明形成不需要新的信息
左手欄右手欄(3個表現):1)說話不一定由衷2)說話籠統3)背后的利益
案例(li)分(fen)析:分(fen)手(shou)難題,女(nv)主真的想搬走嗎(ma)?

場景二:商務溝通場景
語言表達技巧
1. 表達的三大要素
要素一:注意
要素二:興趣
要素三:行動
2. 四大表達邏輯
4. 無往不勝的說服技巧
1. 數據邏輯
2. 專家論證
3. 場景舉例
5. 提升商務表達的要素
要素一:先過濾
要素二:長話短說
要素三:再次確認
要素四:觀念相同
要素(su)五:一次一觀點

場景三:顧問式溝通場景
傾聽技巧
團隊討論:員工溝通為什么要加強傾聽的能力?
——鼓勵對方、得到消息、了解對方、解決問題、改善人際關系
1.有效傾聽的三個障礙
障礙一:觀點不同
障礙二:思維定式
障礙三:無法專心
2.傾聽的三個禁忌
禁忌一:不禮貌
禁忌二:輕慢對方
禁忌三:粗暴對待
3.顧問式溝通的四個招數
招數一:適時做出反應
招數二:詢問互動
招數三:情緒控制
招數四:感覺肢體語言
案例研討:你是否明白下面的話語表達了什么意思?聽的人怎樣理解?
提問技巧
1. 提問的方向——上堆、下切、平移
2. 提問的方式——引領式、堆動式
案例(li)研討:如何(he)通過提(ti)問的(de)形式(shi),使讓下屬愉快的(de)接(jie)受工作安排

場景四:高情商溝通場景
向上溝通技巧
案例分析:7個人表達的意思其中隱藏的含義?
1.有效溝通的CARE原則
1)人不同溝通不同
2)態度意識
3)相互尊重
4)換位思考
2. 匯報的FAA框架
1)想要聽到的絕不僅僅只是(Fact)
2)更重要的是你對情況的判斷(Analysis)
3)后續要采取什么行動(Action)
工作場景演練:和領導在電梯1層相見,電梯要在20層停,請在5分鐘內給領導做一個工作匯報
跨部門溝通技巧
1. 跨部門溝通的六大障礙
2. 跨部門溝通的三種策略
策略一:退縮
策略二:侵略
策略三:積極
3. 如何積極應對
高情商溝通技巧
1.溝通中常犯的四個錯誤
1)好為人師
2)自以為是
3)價值判斷
4)追跟究底
2.什么是同理心
案例分析:如果你是一位三歲孩子的父母,你的孩子在打吊針時,如何使孩子不哭呢?
3. 設身處地的表達特征——站位不同,先理解后建議
案例分析:如何裁掉一名老員工?
4.高情商溝通的方法
5.高情商溝(gou)通案例(li)

顧問式溝通課程


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已開課時間(jian)Have start time

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    參(can)加課程(cheng):高情商溝通與顧問式溝通

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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蘇潔
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