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中國企業培訓講師
管理者三力打造-領導力、向心力、凝聚力修煉
 
講師:蘇潔 瀏(liu)覽次數:2604

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:蘇潔    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安(an)排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

管理者三力打造課程

課程背景:
在競爭激烈、經濟下行、市場變革的今天,原材料、人員等成本實現上升的趨勢,而產品的最終售價總體又呈現下降趨勢,而產品的最終售價總體又呈現下降趨勢,利潤空間變得越來越少。如何能持續以低成本、高品質保持競爭優勢獲得永續經營,成為許多企業管理者需要深入思考的問題。
要想實施推進改革發展全靠人,促進成功的是人,阻礙成功的也是人,要掃除障礙還是靠人,一切都與人分不開,所以一個企業的領導管理者,必須提升自身對員工的管理能力,找到高績效的人才,想辦法激活員工的斗志,留住優秀人才,持續改善團隊業績,努力提升企業利潤。
本(ben)課程(cheng)會站在企業經營的角度不斷提升管(guan)理干部的人力資源管(guan)理能力,將團(tuan)隊人才(cai)變為人力資本(ben),成為企業持續發展的核心驅動力。

課程收益:
認知到管理者必須經歷的四大思維轉變,認知管理者應具備的態度知識技能,從內由外主動改變;
學習業績目標制定與業績計劃分解的實操技術,了解業績完成的關鍵勝任力,用科學的方法管理工作,用工具促進業績達成;
學習先進的效率管理與時間工具,用好時間、復制組織成功經驗對成功項目進行孵化;
學習(xi)管理者的HR專業(ye)技能,低成本激(ji)勵員工、在(zai)崗專業(ye)培訓、用心留住人才,使公司高潛(qian)人才庫充(chong)盈(ying)。

課程對象:
企業管理者

課程形式:
角(jiao)色演練+案例研討+問題(ti)分析+團隊學習+工具運用+場景化學習

課程大綱
第一模塊:管理者思維轉換
第一講:找到定位匯聚能量-管理者的角色認知
案例分析:劉邦為什么贏了項羽?
案例分析:前德國足球教練勒夫為什么了贏了前阿根廷足球教練馬拉多納?
測試:管理者思維對錯分析
一、帶團隊時管理者的心理變化曲線
數據顯示:60%-75%的員工對上級管理者是不滿意的,下屬的主要壓力來自于領導
二、管理者認清角色定位的價值與意義
1. 認清形勢
2. 找對位置
3. 比準對象
第二講:管理者的發展階梯
1. 不斷提升帶團隊能力
2. 交往能力
3. 智力商數
4. 解決專項工作
自我思考:你屬于哪一類型的管理者
1. 業務型
2. 精英型
3. 領袖型
4. 墮落型
討論:王總管(guan)理團隊遇到哪些問題?他需要實(shi)施哪些管(guan)理技術?

第二模塊:管理者領導力打造
第一講:工作計劃制定與管控
一、計劃難以達成的3大問題
問題一:計劃
問題二:執行
問題三:控制
二、六步制定工作計劃
第一步:審視目標:SMART目標
第二步:分析現狀:SWOT定性分析、定量分析清單
練習:用SWOT分析法分析個人晉升的優勢、劣勢、機會、威脅
第三步:分解步驟:頭腦風暴法
第四步:制定預算:人、財、物
第五步:風險控制:風險識別、風險評價、風險預案
第六步:完成計劃:工作計劃網絡圖
分組任務:制定一份公司員工團建計劃
第二講:工作任務委派與監督
一、團隊成功協作的3個要素
1. 分工
2. 合作
3. 監督
三、團隊協作準備度分析與工作委派行為
討論:針對四類員工案例,分析員工的工作準備度和管理者的工作委派方式
1. R1:無能力無信心S1:告知式指令式
2. R2:無能力有信心S2:推銷式啟發式
3. R3:有能力無信心S3:鼓勵式參與式
4. R4:有能力(li)有信心(xin)S4:授(shou)權(quan)式

第三模塊:團隊向心力打造
第一講:打造團隊高效執行力
討論:如何理解執行力:個人與組織
一、個人執行力缺失的四個原因
原因一:缺乏目標
原因二:缺乏激情
原因三:缺乏毅力
原因三:缺乏溝通
案例分析:業務員送文件的案例?如果你是公司負責人你如何處理這位業務員
——執行力就是結果導向
二、執行的四個法則
1. 服從法則:規則至上
2. 目標法則:鎖定重點
3. 裸奔法則:沒有退路就是出路
4. 團隊法則:利他就是利已
三、團隊執行力提升五大舉措
舉措一:找會執行的人
舉措二:做執行者領導
舉措三:提高制度的執行力
舉措三:培養下屬的執行力
舉措四:建立執行文化
第二講:工作效率提升方法與工具
高效的管理公式:效益=效能*效率*勤懇
一、提高工作效益的技巧
測試:你的時間使用效率如何?總結你的時間掌控力
二、提高效率的工具
1. 四象限法
2. 艾·維利工作法
3. 番茄工作法
4. 28法則
5. 利(li)用碎片時間

第四模塊:團隊凝聚力打造
第一講:團隊IDP發展與輔導
一、管理者的作用
1. 鏡子
2. 指南針
3. 催化劑
案例研討:如果你是李想的經理,你會怎么辦?
二、GROW模型
1. 確定目標
2. 評價實際表現
3. 探討方向
4. 確定下一步計劃
角色扮演:用學習到的方法,對趙蘭進行輔導
三、三分鐘輔導面談
1. 報告準確率低的輔導
2. 新生產機器測試前的輔導
3. 業績下滑的輔導
第二講:員工激勵與保留人才
一、員工能量值與激勵的關聯
二、員工為什么會離開?
1. 錢沒到位
2. 心受委屈
3. 前途渺茫
三、激勵的5大技巧
1. 尋找原動力
2. 榜樣的力量
3. 行為是最好的激勵
4. 危機感
5. 鼓勵與刺激的結合
尋找源動力:馬斯洛需求理論
四、激勵的5個法則
法則一:動力
法則二:認可
法則三:參與
法則四:看見進步
法則五:找到每個人的動力導火索
五、零成本激勵的方法

管理者三力打造課程


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    參加課程:管理者三力打造-領導力、向心力、凝聚力修煉

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