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定崗定編提升人效培訓

課程收益：
本課(ke)程采用咨詢(xun)式(shi)授課(ke)，通過定(ding)(ding)崗定(ding)(ding)編(bian)的方法與(yu)應用訓練，讓企業中高層(ceng)管(guan)理人(ren)員及人(ren)力(li)資源管(guan)理人(ren)員熟悉定(ding)(ding)崗定(ding)(ding)編(bian)、提(ti)升人(ren)效的知識，通過運用大量(liang)成功(gong)企業的案例和實用工具，對定(ding)(ding)崗定(ding)(ding)編(bian)難點做(zuo)深(shen)入淺(qian)出的講解。

課程特色：本課程主講老師超過二十(shi)年的寶貴咨(zi)詢實戰(zhan)經驗(yan)，咨(zi)詢過程中成功為服務(wu)企業進行過大量的定崗定編(bian)及(ji)提升人效的操作，案(an)例真實可鑒。

授課方法：課程講授(shou)50%，案例分(fen)析及(ji)小組研討30%，實操(cao)練習20%

課程大綱:
一、企業發展與人力資源
1、人才是第一資源
■  白熱化的人才爭奪戰
■  如何提升企業人效
2、企業的人效指標
■  人效指標的計算誤區
■  人效指標的計算方式
3、企業的人效指標的分解
■  人效指標的分解的八個方面
■  人效指標的如何分解到部門
4、工作分析與定崗定編
■  工作分析在人力資源管理過程中的作用
■  崗位說明書的用途
■  什么是定崗
■  什么是定編
■  定崗定編的重要性
5、定崗定編需考慮的問題
■  宏觀與微觀
■  歷史、現狀與未來
■  成本、效率與收益
■  企業內部與外部

二、組織結構的設計和定崗分析
1、組織結構設計
■  組織結構的基本概念
■  組織結構設計的時機
■  組織結構設計需解決的問題
2、組織結構設計的七原則
■  任務目標原則
■  精干高效原則
■  專業分工與合作原則
■  指揮統一原則
■  責權利統一原則
■  集權與分權原則
■  執行和監督分設原則
3、管理層次和管理幅度
■  設定管理跨距的要素
■  課堂探討：貴公司管理的層次和幅度是否合理？
■  組織結構的類型
■  課堂探討：如何避免部門間的本位主義？
4、定崗分析的方法
■  組織管控分析
■  流程梳理分析
■  職能對比法
■  標桿企業對比分析法
■  課堂(tang)案例：某企業(ye)定崗分析案例

三、定編分析方法與操作
1、工作分析的原則
■  分析而不是羅列
■  針對工作而不是個人
■  以當前的工作為依據
■  事實而不是判斷
2、工作分析的方法
■  訪談法
■  問卷調查法
■  觀察法
■  工作日記法
3、定編的原則
■  以經營規劃為中心
■  各類人才比例協調
■  人才成本合理
■  考慮人才儲備
4、定編分析的方法
■  工作效率法
■  工作對象法
■  工作排班法
■  業務數據分析法
■  外部標桿對比法
■  內部標桿對比法
■  設備定編法
■  課堂案例：某企業定編操作案例介紹
5、定編分析的操作
■  一線和非一線的人數比例
■  技術部門的人數比例
■  銷售部門人數比例
■  各職能部門的人數比例
7、定編合理性評估
■  定編合理性評估方式
■  如何評估各類人員比例是否合理
■  課程案例：某科技企業人員比例及合理性評估
8、基于定崗定編的人員配置原則
■  公平原則
■  動態原則
■  計劃原則
■  科學原(yuan)則(ze)

定崗定編提升人效培訓