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公文的寫作技法課程

課程背景：
銀行工作,書面表達無處不在。請示、報告、方案……這些常用公文你會寫嗎?工作中如何做到公文寫作前有思路、寫作中有內容?如何有效提升公文寫作的效率?如何讓公文的作用*化?如何快速理清思路,挖掘讀者的關注點、興趣點、需求點和利益點?公文寫作通常會有哪些誤區，如何有效避免？這一系列的問題，你是否在工作當中經常遇到?
“模式化(hua)公(gong)文(wen)(wen)(wen)寫(xie)作——銀行常用公(gong)文(wen)(wen)(wen)的(de)寫(xie)作技法”，以(yi)哲(zhe)思的(de)視(shi)角，幫(bang)你(ni)(ni)想明白公(gong)文(wen)(wen)(wen)寫(xie)作當中(zhong)的(de)諸多(duo)問題(ti)；以(yi)專業的(de)解讀，幫(bang)你(ni)(ni)掌握提高公(gong)文(wen)(wen)(wen)寫(xie)作能力的(de)方法；用經(jing)典的(de)案(an)例(li)，幫(bang)你(ni)(ni)形象理解公(gong)文(wen)(wen)(wen)寫(xie)作的(de)知(zhi)識要點；用精(jing)心制作的(de)模板，讓你(ni)(ni)的(de)公(gong)文(wen)(wen)(wen)寫(xie)作如(ru)虎添(tian)翼(yi)。課(ke)程(cheng)不僅(jin)有(you)效，而且有(you)趣。讓你(ni)(ni)領略枯(ku)燥的(de)公(gong)文(wen)(wen)(wen)寫(xie)作，原來可以(yi)如(ru)此學習。

學員收益：
熟練運用常用公文的寫作模式；
熟練應用公文寫作的構思與行文方法；
有效提升借助公文來辦理公務的能力；
有效提升受訓單位的公文規范化程度；
有效提升書(shu)面溝(gou)通的意識與能力。

課程特色：
1．專業——講師是專門研究寫作理論的博士，中國社科院高級訪問學者，“格局創意寫作系列叢書”作者，有著豐富的寫作實踐和寫作培訓經驗；
2．通透——追根溯源，將公文寫作的相關理論講透徹，讓學員知其然，更知其所以然；
3. 實用——課程匯總了很多寫作經驗，提供了諸多模板，拿來即用；
 4．有趣(qu)——講故事、做游戲(xi)、看電影(ying)，讓課程(cheng)與枯(ku)燥說拜(bai)拜(bai)。

授課對象：
 銀行(xing)行(xing)政管理人(ren)員(yuan)、后備行(xing)政干部、需要借助公文進行(xing)溝通和辦理公務的(de)其他人(ren)員(yuan)。

授課方式：
1．主題講授；2．分(fen)組PK；3．現場演(yan)練；4案(an)例研討；5視頻欣賞(shang)；6．游戲互動

課程大綱：
第一講：常用公文的運用模式
（培訓目標：實現規范行文，借助模板提高行文效率）
何為公文
公務活動中使用的文書；
有著特定體式的文書；
需要經過一定的處理程序來使用的文書。
各類文種的適用情景
公文的類型劃分；
公文的文種構成；
常用文種適用口訣。
公文寫作的文面規矩
行款格式的參考模板；
排版格式的參考模板；
公文中運用標點符號的注意事項。
公文寫作的常見錯誤及規避模式
公文寫作的錯誤有且只有兩種；
公文模板規避格式錯誤；
以讀者為尊化解表達錯誤。
現場演練：借(jie)助模板高效撰寫公(gong)文。

第二講：公文寫作的思維模式
（培訓目標：深刻理解公文寫作的底層邏輯，扎實提高寫作能力）
一、公文需要金字塔結構
歸類分組，將思想組織成金字塔；
自上而下表達，結論先行；
自下而上思考，總結概括。
二、金字塔內部的結構
縱向關系；
橫向關系；
序言的結構。
三、如何構建金字塔結構
自上而下法；
自下而上法；
SCQA法則。
四、在表達中呈現金字塔
突出顯示表達的框架結構；
話語之間要有過渡；
遵從公務表達要求。
五、需要關注的*S法則
瞄準受眾；
貫穿整體；
擲地有聲；
言之有據。
六、  書面呈現中的模式化表達
結論先行；
以上統下；
歸類分組；
邏輯遞進。
現場演練(lian)：借助(zhu)金(jin)字塔(ta)結構撰(zhuan)寫優質公文。

第三講 常用公文的寫作模式
（培訓目標：歸納匯總常用公文的內容規律和寫作模式，提升公文寫作效率和質量）
一、如何寫好通知?
通知的內容構成規律；
通知的語言風格；
通知的寫作模式。
現場演練：采用模式化操作撰寫一份通知。
二、如何寫好請示？
請示的三個特點；
請示要來資源的書寫關鍵；
請示的寫作模式。
現場演練：采用模式化操作撰寫一份請示。
三、如何寫好工作報告與工作總結？
寫好報告與總結的四個要點；
報告與總結的結構方式；
報告與總結的內容規律；
報告與總結的寫作模式。
現場演練：采用模式化操作撰寫一段報告。
四、怎樣寫好常用函？
函的多重屬性；
函的類型劃分；
函的內容規律；
函的寫作模式。
現場演練：采用模式化操作撰寫一份函。
五、如何寫好會議紀要？
寫好會議概況的模式；
紀要主體的撰寫模式；
紀要結尾的撰寫模式。
現場演練：采用模式化操作撰寫一份紀要。
六、會填空就會公文——公文模板總動員
上行文模板；
下行文模板；
平行文模板。

第四講 總結、回顧

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