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轉化培訓效果課程

課程背景：
為什么要學習本課程？
企業培訓中存在大大小小的各種類型的培訓項目，很多例行的培訓項目實施起來都不能進行標準化，不少重點的專項培訓項目，公司投入了大量的人力、物力和財力，但最后的效果也往往不理想，究其原因主要是培訓效果的轉化和評估考核浮于表面。
如何開發本課程？
本課程結合柯式四級評估、企業培訓師的標準教材等理論和老師十多年的企業培訓實踐相結合。
本課程的特色是什么？
 案(an)例(li)豐富、工具實用、可操(cao)作性非常強！培訓結(jie)束(shu)時產出一個(ge)有效的培訓效果評估系(xi)統方法和工具。

課程收益：                                                
1、知識方面：熟悉培訓項目九宮格、柯式四級評估等理論
2、技能方面：掌握如何全方位多角度評估培訓效果的轉化落地
3、公司方面：優化培訓效果轉發和評估的各類工具模板等
4、工具素材方面：免費分享課中的所有案例和模板工具
5、免(mian)費提供培訓項目設計(ji)的咨(zi)詢服(fu)務(wu)

授課對象：
專(zhuan)兼職內訓師(shi)、培訓部(bu)全體人員

授課方式：
講(jiang)師講(jiang)授(shou)、案(an)例(li)分析、分組研討、課(ke)堂練習(xi)、輔導點(dian)評(ping)、情景模擬、習(xi)題測試、有獎問答等

課程大綱
課程導入：
思考：影響培訓項目效果有哪些因素？
一、如何轉化培訓效果
導入：底層理論：學習項目發展6D法則
培訓管理者
制定培訓激勵
嚴格考核培訓
一線經理
支持下屬積極參與
協調好工作與培訓
協助培訓效果轉化
授課老師
課程內容要實用
授課方式多樣化
課后的輔導指導
學員自己
訓前承諾
訓中投入
訓后練習
借力企業高層領導
開訓致辭
訓中授課或交流
訓尾頒獎與勉勵
訓后表揚
培訓與績效的聯動
學員的培訓結果與績效掛鉤
研討：在(zai)培訓(xun)效(xiao)果(guo)轉(zhuan)化過(guo)程中，相關人要承擔哪些(xie)責任(ren)？

二、如何評估培訓效果
研討1：培訓效果評估常見的不足有哪些？
培訓效果評估是全過程的
訓前——評估培訓項目設計質量
訓中——評估授課老師和課程
訓后——全方位評估
研討2：如何評估授課老師的課程質量
柯式四級評估介紹
柯式一級評估的3種方式
柯式二級評估的2種方式
柯式三級評估的難點和操作要點
柯式四級評估的數據采集和分析
五級評估是怎么做的？
研討1：不同學習內容該如何評估？
研討2：不能量化的培訓如何評估？
研討3：如何界定與衡量業績的提升是由培訓產生的？
工具1：培訓效果評估表模板
工具2：培訓效果常用評估指標庫
課程回顧與總結

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