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中國企業培訓講師
《高效團隊協作與執行》
 
講師:蔡山 瀏覽次數(shu):2575

課程描述INTRODUCTION

· 一線員工· 新員工· 中層領導

培訓講師:蔡山(shan)    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安(an)排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

團隊(dui)協作和高效執行(xing)力培訓

【課程背景】
在企業組織中,你的團隊是否存在或遇到過這樣的問題:
經常要制定一些所謂的目標,可為什么到了最后,目標總是完成的不太理想
為什么團隊的協同越來越難,而更多的是團隊人員相互推諉
員工感覺沒有內在動力,工作責任心不夠
團隊協作不配合,沒有凝聚力,戰斗力弱
安排人員做點事情總是推三阻四
在日常工作中在對上溝通、對下溝通、平行溝通中經常會出現偏差,甚至產生沖突
在企業組織內與其他團隊總是競爭多于合作,達不到雙贏的目的
如何讓新員工迅速形成強有力的執行力?
等等這一系列的問題都成為束縛企業順利實現業績目標,阻礙團隊快速發展的坎,為了解決這些坎,有些企業只注重個人能力的提升,注重個人行為的改變,但是都解決不了根本問題,也起不了根本作用。其實,這些問題的核心本質都源于團隊協同力出問題,只有致力于為員工的“觀-為-得”三個方面建設,形成團隊*協同力,企業才能穩定地、成功地邁向目標。
本課程透過(guo)游(you)戲的體驗引導和(he)(he)案例分析,有效針(zhen)對性地解決企(qi)業(ye)在發(fa)展(zhan)過(guo)程中(zhong)的一道道坎,特別是(shi)團(tuan)隊(dui)協同(tong)不(bu)力(li)(li)時,團(tuan)隊(dui)運作可能(neng)出現(xian)(xian)的執(zhi)行不(bu)力(li)(li)、合作不(bu)暢、溝通不(bu)利、競爭(zheng)加大、壓力(li)(li)加大等(deng)問題,進行深度挖掘、分析,并找出相應(ying)的解決方法,最終形成團(tuan)隊(dui)強(qiang)協同(tong)力(li)(li)和(he)(he)執(zhi)行力(li)(li),實現(xian)(xian)團(tuan)隊(dui)目標。

【課程收益】
了解群體與團隊的區別及協同力公式:團隊的合力=Σ每人(本我+自我+超我)行為;
掌握團隊獲勝的GROWAY模型和“協同三角形”模型;
重塑個人與企業合作的重要性,個人與團隊的共贏合作;
增強凝聚團隊、化解沖突、兌現承諾、關注結果的意識;
掌握團隊協作中的SMART原則、DISC溝通技巧、ABC法則;
掌握執行力POA的實踐運用
掌握項目管理中的3大流程(cheng)

【課程對象】
基層(ceng)管(guan)理者、核心(xin)骨干(gan)員(yuan)工、以及入職新員(yuan)工

【課程大綱】
一、為什么企業內部員工要培訓團隊協作與執行課程?
1、什么是團隊?為什么團隊需要團隊建設和團隊協作?
2、群體與團隊的區別有哪些
3、團隊的特征闡述
4、打造優秀團隊的四個關鍵點
基礎建設
制度建設
外部感知
團隊合作
5、提升團隊協同力的五個步驟
明確目標--目標才是真正的領導
樹立原則--堅守底線、控制本我
調整角色--改變角色,提升超我
統一認識--目標、意識、行動
鎖定行動--持續業績增長
6、團隊協作必須先做好的三件事
分工、合作、監督
案例:西游記的故事、房謀杜斷的故事、阿里、海底撈、新東方三駕馬車等
工具:“觀-為-得”循環模型、“協同三角形”模型、GROWAY模型
呈現方式:講授分(fen)享、沙盤演練、小組討(tao)論、

二、高績效團隊協作的進化路徑是什么?
1、成立 :明了你所處的環境/確保隊員充滿興趣/以身作則/鼓勵隊員之間分享觀點/鼓勵分享個人的經歷;
2、?磨合:鼓勵表達個人的感受/建立隊員之間溝通橋梁/化解沖突;
3、穩定:增進解決問題的能力/創立實驗機會/發展個人技能;
4、成效:闡明總體目標/保持士氣/回顧,總結;
5、成熟:允許將領導權交給其它人/鼓勵團隊以外的聯系;
6、容納意見分歧/打破常規;
呈現方式:講授分(fen)享、體驗游(you)戲、小組討論

三、部門間如何團隊協作?
1、協作并非竟爭
2、協作中常見的障得
3、克服合作障礙的方法
4、 一些應該與不應該做的事
5、 跨部門合作的六個心理武器
工具:跨部門合作六個武器
呈現方式:講授分享、沙盤演練(lian)、小組討論、

四、如何解決團隊協作中的五大障礙?
1、缺乏信任(信任是高效團隊的核心源泉)
1)缺乏信任的團隊,成員的表現全是虛與蛇委。
忽掩推責,勾心斗角,團隊目標無法達成。
2)充滿信任的團隊,成員的表現齊心協力,充滿默契。
能量十足,凡事放心,團隊任務又快又好完成。
3)克服“缺乏信任”的障礙與建議,建立團隊信任方法。
2、害怕沖突(可控的沖突,更有利于團隊和諧)
1)害怕沖突的團隊,其共同特點剖析
使用不正當手段在別人背后進行人身攻擊
把時間和精力用在形式主義上
2)擁抱沖突的團隊特點:
汲取所有團隊成員的意見,快速地解決實際問題
3)克服“害怕沖突”的障礙建議
 有意識地挖掘引起爭論的話題,實時提醒爭論的必要性
3、欠缺投入(沒有誠心的投入,哪有鐵心的伙伴)
1)缺少投入的團隊,其成員的表現。
2)全力以赴的團隊的行為表現。
3)克服“欠缺投入”的障礙的建議。
4、逃避責任(責任勝于能力,無責任,不團隊)
1)逃避責任團隊的表現
2)負責任團隊的表現
3)克服“逃避責任“的障礙建議
小組活動:團隊責任心反向行動游戲。
5、忽視結果(團隊協作無結果,那就是勞民傷財)
1)忽視結果的團隊,其行為表現
2)重視結果的團隊表現
3)提升集團業績的方法
6、沒有科學的做好時間管理
1)時間管理的7大陷阱
豬八戒踩西瓜:滑到哪里是哪里
不好意思拒絕別人
反正時間還早:拖延
不速之客
會議病
文件滿桌病
事必躬親
2)時間管理的七大方法
莫法特休息法、番茄工作法、辦公室美學、麥肯錫30秒電梯理論、帕雷托原則、六點優先工作制、GTD時間管理法;
3)時間管理四象限
案例:王總在管理中如何制造沖突,并經常化解沖突?、李云龍團隊的100%凝聚力、兩位武大郎的故事等
呈現方式:講授分享、小組討論、沙盤(pan)演練

五、用POA幫助新員工形成高效執行力
1、什么是POA行動力?
1)POA行動力的核心:共鳴、共創、共行
2)POA行動力三板斧
2、扼殺新員工執行力的三個殺手
案例:星巴克的故事、西游記師徒四人的案例、滴滴的目標、窮和尚與富和尚等
工具:POA=(P×A)/ O
呈現方(fang)式:講授、小組討論、案例(li)分(fen)享 

六、項目管理思維實踐
1、什么是項目思維
2、項目總體管理過程
3、項目中的流程(cheng)管理

七、復盤總結
1、為什么沒有獲得*收益?原因是什么?
2、有沒有*限度的收集和分析信息?
3、是否熟悉目標制定的SMART原則?
4、造成團隊成員協同不力的原因是什么?
5、面對著最終的(de)(de)結果我們有什么感(gan)悟(wu),對未來(lai)的(de)(de)工作有些什么啟發和聯想(xiang)?

團隊協作和(he)高(gao)效執行力(li)培(pei)訓(xun)


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    參加課程:《高效團隊協作與執行》

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蔡山
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