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中國企業培訓講師
績效評估與輔導面談
 
講師:茆挺 瀏覽次數:119

課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION

· 高層管理者· 人事經理

培訓講師:茆(mao)挺(ting)    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

績效評估管理課程

課程背景:
卓越的績效管理是企業管理的一把利劍!而績效評估面談是績效管理中的一個關鍵環節,涉及到績效管理的公平公正、人事決策和員工績效改進等。許多管理者不知道如何做績效評估面談,表現在:
缺乏績效面談的準備和信心
缺乏技巧方法使績效面談走過場
不知道如何應對各種個性的員工
難以處理績效面談中的情緒反應
沒有能和員工達成績效面談共識
建設以績(ji)效為(wei)導(dao)向的(de)(de)企業文化、行為(wei)方(fang)式和管理體系,有效地提高員工(gong)的(de)(de)生產力(li)和發(fa)展(zhan)員工(gong)的(de)(de)能(neng)力(li)。其中(zhong),績(ji)效面(mian)談是現代績(ji)效管理工(gong)作中(zhong)非常重(zhong)要的(de)(de)環節,通過績(ji)效面(mian)談實現上級主管和下屬之(zhi)間(jian)對于工(gong)作目標的(de)(de)確認,識別出(chu)工(gong)作中(zhong)的(de)(de)優勢及(ji)不足并制定相應的(de)(de)改進(jin)方(fang)案,以及(ji)對績(ji)效考核(he)和改進(jin)達成一致。

課程收益:
課程以簡潔的概念、清晰的流程、有效的方法和實用的工具,采用咨詢式培訓法,在課程結束后學員達到以下目標:
掌握績效面談的主要流程、基本方法和操作要點
掌握對應不同人格、不同心理狀態的員工如何做好績效面談
掌握處理績(ji)效(xiao)管(guan)理的各種特殊情況(kuang),建立(li)處理績(ji)效(xiao)不良/低下情況(kuang)的信心和(he)能力

課程對象:
業務經(jing)理以及希望成(cheng)為人員管(guan)理者,人力資(zi)源從業者

課程方式:
現場講(jiang)授、案(an)例分享、角色扮(ban)演、團隊共創、影片(pian)學(xue)習等

課程結構:
 課程讓學員掌握績效(xiao)面談的(de)價值、技巧、挑戰和運用,從而實現(xian)高效(xiao)的(de)績效(xiao)管理,幫助(zhu)員工實現(xian)價值創造。

課程大綱
第一單元 績效評估與輔導面談的價值
一、績效管理和績效考核的區別
上下同欲、利出一孔的績效管理
績效管理和績效評估的區別
績效管理的閉環管理
課堂活動:管理認知的捷徑
二、績效評估面談的現狀分析
績效面談的定義、目的和意義
做好績效評估面談的價值
績效面談的常見誤區和問題
管理工具:績效評價反饋表
課堂(tang)討(tao)論:績效面(mian)談(tan)的常見問(wen)題和解決(jue)方案

第二單元 績效評估面談的流程與技巧                                                       
一、績效評估的意義和內容
為什么要做績效評估?
績效評估的主要內容
績效評估的主要內容
績效評估的適用范圍
績效考核的原則
績效考核的主體
績效考核的流程
課堂練習:績效考核的認知檢測
績效考核的方法
行為導向型主觀考評方法
行為導向型客觀考評方法
結果導向型評價方法
績效考核的標準
績效考核結果調整
績效考核的誤區
案例分析:認知的捷徑
案例分析:某公司的360績效考核
二、績效評估面談流程
績效考核前準備
管理者應做的準備
員工應做的準備
影片學習:如何準備績效面談
績效考核中討論
管理者注意事項
員工注意事項
績效面談的流程
績效面談的內容
討論工作業績表現
討論工作行為表現
討論績效改進措施
討論下一步績效周期的績效目標
角色演練:年度績效評估面談
影片學習:一次困難的績效面談
績效改進計劃(PIP)
案例研討:副總裁對老張的要求
管理工具:績效改進計劃表
三、績效評估面談的原則和技巧
關注個人需求的5大原則
維護自尊,提高自信
專注傾聽,保持同理
要求參與,激發思考
倡導分享,提高信任
給與支持,敢于擔當
課堂討論:面談中的成功和疼點
聚焦績效面談的5大步驟
如何解釋此次討論的目的?
如何鼓勵員工參與討論?
如何激發員工改進問題?
下一步的行動方案是什么?
如何落實和鼓勵員工執行?
管理工具:績效面談中的互動對話模型
確保績效面談的2個流程
影片學習:任何事都是可以談的
角色(se)扮演:根據(ju)實際(ji)案例演練

第三單元 不同情境下的績效面談策略
因人而異的面談方法
業績維度
態度維度
績效不好,需肯定員工優勢
人無完人,差異化對待績效
就事論事,提供專業的反饋
反饋內容的不同策略
對錯誤行為進行反饋
對正確行為進行反饋
課堂活動:星星反饋技巧演練
處理困難局面的績效面談
員工堅決不同意我的反饋?
員工對評估的內容與我發生爭執?
員工表現的悲觀或沒有任何反應?
員工開始在辦公室哭泣?
員工將績效問題歸咎于我的管理不善或沒有提供必要的支持?
管(guan)理工具:開展困(kun)難(nan)談話前的準備表

第四單元 績效考核結果的應用與激勵     
績效考核結果用于價值分配
企業價值評估和價值分配
績效考核結果的應用范圍
績效考核結果和人才發展
常規九宮格
個人能力和組織能力
績效評估與員工異動
績效評估與員工發展
績效評估和招聘甄選
績效考核結果和任職資格體系
績效考核和員工關系處理
勞動法中對員工不能勝任的界定
合法地運用績效考核結果的步驟
處理員工關系中的運用技巧
績效評估和薪酬體系
績效薪酬內涵
績效薪酬特征
績效薪酬基本類型
績效考核結果和長期激勵
管理寓言:獅子和狼
案例分析:績效評估結果的應用舉例
知識轉移: 531工具表
課程總結和評估
根據客戶的(de)需求,做(zuo)適當的(de)調整

績效評估管理課程


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茆挺
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