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結構化思維培訓匯報

課程背景：
員工的思維能力決定企業的工作效率！為什么說和沒有邏輯的人討論業務是種災難？為什么老板急切地想讓下屬訓練思維中的結構？為什么層級越高的人越重視思維？
在企業環境中，當員工能夠高效、精準聚焦、邏輯嚴謹且以視覺化方式精彩呈現工作進展時，不僅能大幅度縮減上級的時間成本，顯著提升決策與處理事務的效率，更是個人能力與專業素養的絕佳展現。然而，在實際操作中，不少員工在向上級匯報時卻常陷入困境：
匯報思路紊亂，缺乏清晰的結構布局，致使內容顯得雜亂無章。
內容表述平淡無奇，未能有效凸顯關鍵要點。
往往缺乏明確的結論或核心觀點，使聽眾難以把握重點。
口頭表達時，言辭難以精準達意，且時常陷入冗長無味的敘述中。
這些問題的存在，不僅是對上級寶貴時間的無謂消耗，也直接降低了工作效率，增加了上級的負擔與操勞。
本課(ke)程(cheng)精心設計了系(xi)列針對性訓(xun)練，旨在(zai)(zai)將原本抽象(xiang)無形(xing)的(de)思(si)(si)考(kao)流程(cheng)轉化為(wei)一(yi)套標準化、系(xi)統化、工具化的(de)模式。在(zai)(zai)商務溝通(tong)場景中(zhong)(zhong)，這(zhe)些訓(xun)練將助力學員實現思(si)(si)維(wei)(wei)的(de)清晰化與(yu)表達的(de)精準化，不僅提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)個人的(de)思(si)(si)維(wei)(wei)能力，更(geng)促進(jin)整(zheng)個企(qi)業團隊思(si)(si)維(wei)(wei)水平的(de)提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)。通(tong)過傳授并實踐這(zhe)些可(ke)復制、可(ke)應(ying)用的(de)“高手套路”，顯著(zhu)提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)企(qi)業管理效(xiao)率，讓每一(yi)位參與(yu)者都(dou)能成(cheng)為(wei)溝通(tong)中(zhong)(zhong)的(de)佼佼者，推動企(qi)業在(zai)(zai)激烈(lie)的(de)市(shi)場競爭中(zhong)(zhong)穩步(bu)前行。

課程收益：
學員層面：
1、形成科學嚴謹的思維習慣，建立彼此交流時有共同的思維和語言平臺，并掌握思維的方法與工具，保證溝通效率和效果，能使他人更好的理解、記憶并認同自己的觀點。
2、建立自我溝通和表達的結構標準和要求，隨時進行自我檢查，并在團隊中達成共識。
3、提升演講與公眾表達能力，掌握演講的開場、內容邏輯和收尾技巧，提升公眾表達能力和自信心。
組織層面：
1、提高組織溝通速度，使企業具有統一共識的思維以及語言和行文標準，提高常見工作場景的溝通產出效率，減少“對齊信息”的內耗。
2、沉(chen)淀(dian)企(qi)業(ye)實踐經驗，使企(qi)業(ye)隱性、零散的經驗得(de)到梳理，讓企(qi)業(ye)經驗可傳承和可復制。

課(ke)程對象：有匯(hui)報、表達需求的職場人

課程大綱
導入：結構與思維的力量
第一講：解鎖結構性思維，表達初探索
一、思維的重要性 
1、思想決定行為
2、行為決定習慣
3、習慣決定品格
4、品格決定命運
工具：認知模式
練習：人類簡史說明、邏輯測算
二、思維的本質是結構
1、結構的定義
2、結構的作用
三、結構性思維訓練
1、思維表達的兩個核心原則
1）利TA性原則
2）講理性原則
練習：記憶力考試、三(san)種常見(jian)工(gong)作文案中的(de)挑錯

第二講：構建思維金字塔，讓表達無懈可擊
一、表達的三要素
1、思想
2、修辭
3、結構
練習：回去寫個方案咱們再談
二、結構性思維的四大特征
1、結論先行
2、上下對應
3、分類清楚
4、排序邏輯
練習：清晰有力地向領導匯報，場景化挑錯練習
三、結構性思維的有形化表達
工具：結構性思維標準圖
角色演練：回答溝通中的兩大情緒問題
四、精準接收他人的信息傳遞
1、接收信息的四步驟
1）識別
2）對應
3）結構
4）表達
2、用語言表達信息的主要含義
3、三種子結構
練習：文字與音頻信(xin)息(xi)的(de)精準接收(shou)

第三講：縱向邏輯結構：疑問與回答
一、工作中的說服邏輯：從上到下疑問/回答
1、從上到下提問回答四步驟
1）設定場景
2）明確主題
3）設想問題
4）回答問題
練習：簡單粗暴的推銷與顧問式銷售的不同
二、自下而上的概括總結式
1、沒有內容的主題句，不符合結構性思維
練習：損失了多少錢？
2、工作總結的標題運用 
案(an)例：雷軍演講材料分析、華為招標文案(an)分析

第四講：橫向邏輯結構：演繹與歸納
一、兩種論證推理的基本邏輯
1、演繹和歸納的定義
2、演繹論證的標準三段論
3、演繹論證的兩種結構
場景：競聘上崗、競爭銷售話術、管理者三大任務 
練習：生活場景案例、商務廣告案例
二、MECE原則
1、MECE定義
工具：高手的分類討論-建立數學思維
2、黑匣子思維
練習：產品的分類、水果還是蔬菜？
三、三種常見的排序方法邏輯
1、時間順序
2、結構順序
3、重要性順序
練習(xi)：千(qian)古難題、算法世界、產品(pin)排序

第五講：序言的魔力：用故事開啟思維的旅程
一、序言結構的基本要素
1、S（情景）
2、C（沖突）
3、Q（疑問）
4、A（回答）
練習：標準經典文案分析、內部案例分析
二、四種常見的序言結構
1、標準式
2、開門見山式
3、突出憂慮式
4、突出信心式
練(lian)習：進行不同結構中(zhong)的轉換練(lian)習

第六講：演講大師的秘密：用結構性思維征服舞臺
導入：你與優秀的演講者之間不過一頁紙的距離
一、克服緊張，從容邁出第一步
1、演講緊張的概述
2、克服演講緊張的方法
1）積極的心理暗示
2）轉移注意力
3）不斷練習
二、開場
1、打造完美開場的兩大關鍵點
1）激發興趣
2）演講主題
2、三種激發形式
1）斷言
2）共情
3）順承
二、內容邏輯
1、演講結構——三角形結構
2、分論點的邏輯關系
1）時間
2）列舉
3）層進
4）變焦
5）折中
3、提高論據沖擊力
1）數據
2）描述
3）修辭
三、收尾
1、收尾動作
1）理性總結
2）感性升華
2、點睛之筆
1）故事
2）箴言
3）展望
4）行動

結構化思維培訓匯報