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一線員工執行力培訓

【課程背景】
企業發展中的骨干力量，他們既是廣大員工的榜樣，也是企業人才梯隊的源泉與企業
持續發展的基礎。由于骨干人員的基量很大，而且更多的來自于企業中的每個部門，所
以在企業中發揮的作用也是巨大的。因此對骨干人員的培養將會是企業持續發展的重要
基礎工作。但就目前國內企業在對這一群體的培養工作上看，主要存在幾個方面的不足
和難點：
不足1、更多的關注在企業發展上，而缺少對個人收益與發展的關注。
不足2、一味的說教，講道理、提要求，缺少對真實感受和接受度的關注。
不足3、務虛的多，務實的少。用“心靈雞湯”進行感性帶動，缺少在工具、方法層面
的支撐。
不足4、注重課上學習，而忽略實際工作中的實踐和感悟。
難點：“個人執行”向“團隊執行”的轉變與“團隊精神”的培養
這些問題將會導致骨干人員的成長遇到很大的瓶頸，因此企業在對骨干人員進行培養
的時候，必須考慮四個原則：1、共贏原則，企業和個人的共同發展、共同受益。2、人
本原則，以人為主體，而不是以道理為主體。3、務實原則，考慮為實際成長中的心理障
礙提供針對性地方法和工具。4、與實踐相結合原則，課后進行結合工作的體驗、分享、
反思、反饋的機制化、平臺化的成長環境。
《骨干人員職業發展與執行力釋放》課程從組織和個人發展的角度，著重分析骨干人員
快速發展的瓶頸與障礙，通過大量的體驗對比，并結合實際，針對性的提供具體的方法
、步驟和工具，更有效的改善骨干人員的心智模式，建立發展意識，從而使骨干人員這
一(yi)群(qun)體的推動(dong)作用*化的釋放出(chu)來(lai)，為(wei)企業的持續發展打下堅實的基礎。

【課程收益】
認識組織、團隊在個人發展的重要作用；
了解職業發展地圖以及過程中的瓶頸與障礙；
了解個人發展的路徑與關鍵點（發展模型）；
掌握持續發展所須的執行意識與執行能力；
建立個人價值放大的核心——“發展意識”
為企業的(de)職業化人才(cai)梯隊打下堅實的(de)基(ji)礎

【課程對象】 
全員

【授課方式】 
理(li)論講解+情景(jing)呈現(xian)+ 案例分(fen)析(xi)+視頻點評

【課程大綱】
第一部分：職業發展中的心理定位
一、職場未來的價值結構變化與個人定位
價值鏈與價值環
個人價值的心理定位
二、未來職業發展中團隊的重要價值與意義
能力專業化
團隊項目化
工作平臺化
發展協作化

第二部分：職業發展中的瓶頸與發展模型
一、職業發展中的瓶頸與障礙
瓶頸1、自我限制模式——障礙1、打工心態
瓶頸2、職業倦怠————障礙2、愿景模糊
瓶頸3、慣性拖延————障礙3、價值缺失
二、職業發展中的“快”與“慢”
三、職業發展中的“大”與“小”
四、職業快速發展模型
1、愿景與目標設定
2、價值與自我認同
3、歸屬與自我激勵
4、利益與理性獲取
5、能力與實踐提升
6、合作與團隊互動
7、成長與共贏分享
8、習慣利用工具方法
五、快(kuai)速發展模型(xing)中(zhong)凝練執行，獲(huo)得團(tuan)隊認(ren)可

第三部分：職業持續發展所需的執行心智
一、職業發展的主旋律——變化
二、變化導致壓力的內、外成因與應對方法
五種常見壓力情緒（緊張、害怕、憤怒、憂郁與焦慮）
三、職業快速發展的心智轉變
積極心智模式——多一份主動（面對問題強意愿）
空杯心智模式——多一份關注（看待問題提格局）
學習心智模式——多一份思考（分析問題看思路）
求實心智模式——多一份參與（解決問題促行動）
感恩心智模式——多一份互助（提升效率重協作）
富足心智(zhi)模式——多一份成就（團隊共贏傳價值）

第四部分：職業持續發展所需的執行能力
一、能力1、面對變化的適應能力
世界的本質就是變化
適應能力意味的三種行為
問題解決額
接受環境
心理防御
心理防御引發的10種行為分析
提升適應能力的四種方法
跳出“等死模式”
目標導向
有效落實
不斷更新
二、能力2、自我突破的能力
自我突破的現實意義
常見的自我突破思維
否定性思維
差異性思維
擴展性思維
優化性思維
自我突破的四種障礙
改善思維的七種方法
自我突破的三個關鍵要素
信念（如何建立自信）
專注（專注自檢表與時間管理）
激情（產生激情的四個“多一點”）
自我突破的常用方法與問題解決步驟
問題列舉發
問題檢核表
（活動：學員全員參與體驗自我突破）
三、能力3、促進行動的能力
行動力與執行力的區別
（活動：行動力自測）
提升行動力的6種障礙
有效提升行動力的具體方法與技巧
四、能力4、職業發展過程中的分析能力（發現問題、解決問題）
看待問題的四個分析層次
（活動：練習從四個維度進行分析）
問題意味著什么？
如何在實際工作中發現問題？
發現問題的著眼點到底在哪？
問題解決“四步法”的具體流程與方法
發現問題與解決問題的具體工具（問題管理法與推階表）
五、能力 5、對愿景目標有效把控的能力
愿景管理的概念和含義
愿景管理的好處
愿景管理的程序流程
目標設定的SMART原則
目標設定的來源
目標設定的三種型態
計劃的類型劃分
人們為什么不做計劃
計劃有效達成的五步法
陳述使命（含目標分解）
明確成果和責任
擬定工作策略
尋找必要資源
溝通并實施計劃
六、能力6、建立良好人際關系的能力
人際關系對我們的意義
良性人際關系的特點
人際關系中常見的六種模式以及背后的思維邏輯
良心人際關系形成的三要素（和諧的組成部分）
良性人際關系提升的方法、技巧以及注意事項（歸屬、尊重）
七、能力7、良好的溝通能力
有效溝通對職業發展的意義
溝通的*目標到底是什么？
為什么總是溝而不通？
有效溝通的兩大原則與三個優勢理論
溝通前的準備
情景分析策略
角色確認策略
關系確認策略
目的確認策略
溝通過程中的聽、問、說、看
與同事和客戶溝通中的聽什么與如何聽
與同事和客戶溝通中的問什么與如何問
與同事和客戶溝通中的說（反饋）什么與如何說（反饋）
與同事和客戶溝通中的觀察什么與如何觀察
對待不同人的溝通實踐
對上溝通的技巧與注意事項
對同級溝通的技巧與注意事項
對同事或客戶溝通的技巧與注意事項
八、能力8、如何與團隊進行良好的互動與融入協作
理解常規的組織管理方式
理解新型的團隊管理邏輯與方法步驟
與(yu)團隊(dui)順暢(chang)的協作與(yu)配合的技巧方法(fa)

一線員工執行力培訓