課程描述INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新晉經理的管理培訓
【課程背景】
很多(duo)(duo)新(xin)晉經理(li)在(zai)履(lv)新(xin)經理(li)角(jiao)色(se)的時候難免(mian)會有很多(duo)(duo)困擾,以前是技(ji)術(shu)能手(shou),現在(zai)帶(dai)人(ren)了。還要(yao)(yao)不要(yao)(yao)鉆研于自己的技(ji)術(shu)?人(ren)該怎么帶(dai)?作為管理(li)者(zhe)應該承擔怎樣的角(jiao)色(se)?做(zuo)什么、如何做(zuo)才符合(he)角(jiao)色(se)的要(yao)(yao)求?如何在(zai)新(xin)經理(li)這個角(jiao)色(se)上做(zuo)的更好?本課程與(yu)您(nin)一起探討新(xin)晉經理(li)的角(jiao)色(se)認(ren)知與(yu)新(xin)經理(li)成長之道。
【課程收益】
1、明確作為經理人的角色擔當與責任
2、掌握管理業務的流程與方法
3、掌握帶好下屬的方法
【課程特色】
課程以獨(du)特(te)的(de)(de)打通關的(de)(de)教學(xue)結構設(she)計(ji),配(pei)合講(jiang)授、小組討論(lun)、視頻(pin)、案(an)例分析、測評(ping)、場景(jing)對話、游戲(xi)等多(duo)種教學(xue)方式(shi),寓教于樂,幫助新(xin)經理完成角(jiao)色轉換并拿到有效的(de)(de)帶兵工(gong)具和(he)方法
【課程對象(xiang)】新(xin)晉經理
【課程大綱】
一、登上管理者舞臺
從個人貢獻者到管理者
個人貢獻者、管理者、領導者的區別和組織期待
新經理管理職能兩件事
XY管理理論與實踐
成功的主管在得到“結果”的同時得到“心”
二、構建個人影響力
什么是影響力
你有影響力嗎?你與下屬的互動有效嗎?
影響下屬的六種力量
從個人權力到職位權力
影響力提升行動計劃
三、管理業務
什么是目標管理
新經理管理業務的三個動作
團隊目標分解的三種方法
任務委派的八個原則
任務委派談話的五個步驟
實踐與反饋
四、引領個人
輔導反饋
-輔導是什么?
-輔導什么?
-輔導流程與實踐
反饋
-為什么要反饋?
-什么時候反饋?
-STAR反饋模型與應用
激勵
-個人驅動力激發的三大要素
意義的力量
積極的環境
賦予價值感
激勵實踐與應用
總結與反饋
新晉經理的管理培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/312315.html
已開課(ke)時間Have start time
- 何振銘
管理能力內訓
- 基于身份認知的管理思維轉變 孫安達
- 管理者角色轉身與管理能力提 吳銘潔(jie)
- 《從管理到自主經營—干部的 刁東(dong)平(ping)
- 《激活部門—事業部制管理方 刁東平
- 《行穩致遠?大變局時代卓越 馬藝
- 推陳出新:工作思路升級與管 孫安達
- 《基層管理“六脈神劍”— 吳昊(
- 《六項精進—稻盛和夫的經營 刁東(dong)平(ping)
- 《精睿行長?商業銀行精細化 馬藝
- 《經營十二條—稻盛和夫的經 刁東平
- 《管理能力提升“六脈神劍” 吳(wu)昊(
- * Gunner 經理人管 吳銘(ming)潔