課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
管理問題的培訓
【培訓對象】
各級管理人員
【培訓收益】
明確管理者在團隊中的角色與責任擔當,成為稱職的團隊領導者;
探索適合本公司的管理方式;
提升分析問題和解決問題的技能;
掌握(wo)獲取資(zi)源的方法;
第一講:自我管理的四項修煉
12一、自我領導的四項修煉
1.修煉一:角色歸位
2.修煉二:心智管理
3.修煉三:目標管理
4.修煉四:效能管理
二、自我之角色歸位
1.管理者常見的四大角色錯位及兩大病癥
2.管理者的十大角色認知
三、自我領導之心智管理
1.阻礙心智突破的12頑石
2.成功人士心智模式三要求
*:可以丟掉的觀念
情景演練:以一種不同的方式思考
四、自我領導之目標管理
心理測驗:什么對你最重要
思考:我們究竟需要什么?
演練分享:個人使命宣言
五、自我領導之效能管理
1.如何經營好有限的人生
2.效能管理四象限法
3.高效能時間管理的行為要點
實戰演練:王經理的(de)工作(zuo)計(ji)劃
第二講:管理團隊的五大技能
3一、五大技能
1.識人之道
2.教練之道
3.授權之道
4.激勵之道
5.團隊之道
二、技能一:識人之道
1.手機測試:DISC性格測試
2.DISC性格解析
案例:唐僧師徒的DISC解析
測試分享:如何認識你自己?
三、技能二:教練之道
小組討論:你的下屬有什么表現呢?
1.驚人的數字:教練型領導者的價值
2.教練的根本原理及角色定位
3.教練型領導與傳統領導的區別
4.教練型領導的三個層次和主要障礙
情景演練:教練型領導的四大能力
情景演練:GROW教練模型的四大步驟
四、技能三:授權之道
1.授權的好處與障礙
2.五步授權法
3.有效授權的八個要點
案例演練:忙碌的劉主管
五、技能四:激勵之道
經驗分享:最有效的激勵
1.激勵的本質:腦袋+口袋
2.贊賞方法DQIHT應用及舉例
實戰演練:一分鐘激勵
3.管理者最常犯的十大錯誤激勵
4.管理者日常激勵的八大原則
實戰演練:企業激勵方面有哪些不足?應該怎樣完善目前的激勵體系?
六、技能五:團隊之道
案例研討:ZX公司的團隊困境
1.什么是TEAM?你的團隊屬于哪一種?
2.團隊常見的五種機能障礙
3.高效能團隊的9大特征
4.高效能團隊建設的5P要素
5.團隊共識訓練:火星登陸計劃
實戰演練:部門團隊建設(she)情況分享
第三講:問題解決技能提升
一、什么是問題
1、檢驗問題的六個問題
2、思考分享:你遇到的問題是什么?
3、問題的三種類型
4、分辨問題的類型
5、三類問題的關系
二、如何解決問題
1、問題與原因分析常見的誤區
2、解決問題的系統流程
3、日常發掘問題的五種方法
三、根本原因分析的五個常用工具
工具1:五個為什么
工具2:結構化思維
1、MECE原則
2、分析頭痛的原因
練習:MECE原則運用
工具3:邏輯樹
1、邏輯樹的類型
2、議題樹:HOW
3、假設樹:WHY
4、議題樹:HOW
5、假設樹的畫法
6、假設樹范例
工具4:團隊共創
工具5:魚骨圖
案例:魚骨圖分析
1、魚骨圖的三種類型
2、實戰演練:魚骨圖
四、對策擬定的五個常用工具
工具1:頭腦風暴法
工具2:添磚加瓦法
工具3:系統圖法
工具4:邏輯樹
1、應用邏輯樹分析“魔鬼彎神秘車禍”。
2、邏輯樹練習:送貨問題的解決方案
五、行動計劃的落地步驟
1、組建變革小組
2、擬定工作計劃
3、解決問題團隊發展的過程
4、計劃落地的PDCA循環
5、資源缺乏如何溝通
管理問題的培訓
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已開課(ke)時間Have start time
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