課程(cheng)描述INTRODUCTION
日(ri)程(cheng)安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
責任能力的培訓
【培訓大綱】
讓全體員工: 樹立企業歸屬感,與企業共同成長; 了解到優秀員工應該是什么樣的; 正確認知自己的角色,做自己該做的事,說自己該說的話; 樹立積極主動的心態,以主人翁的態度完成工作; 樹立敬業心態,敢于對自己的工作負責、敢于擔當責任; 提高遵守規章制度的職業道德,懂得無規矩不成方圓的道理。
一、成功從認識自己開始
1、認識“企業”:企業是一所沒有圍墻的大學
2、認識“老板”:老板的“三千三萬”
3、認識“自己”:你是否具備“一技之長”
4、認識“工作”:心在哪里,收獲就在哪里
5、認識自己的“角色”:好員工是給領導解決問題的,而不給領導制造問題的
【討(tao)論】我(wo)是誰?為了誰?依(yi)靠誰?
二、員工素質模型:剖析五種員工
1、等待不想做的---“人裁”
2、工作不到位、低標準要求自己---“人在”
3、認真的做、有效果和貢獻的---“人才”
4、想領導之所想,領導的左膀右臂---“人財”
5、搬弄是非,出賣企業---“人災”
【案例】相(xiang)同(tong)起點,不同(tong)發展的小王和小劉
三、回饋家人,努力工作
1、人活著不只為自己:為父母,為家人
2、感恩企業:企業是我們實現人生價值的依靠
【感(gan)恩環節】對(dui)家(jia)人、對(dui)企業說謝(xie)謝(xie)
四、做勇于負責的員工
1、責任缺失,人性所致---剖析“利己”心態
2、認知人性的弱點:愛享受,愛簡單,愛自由,愛面子,自我中心,自保心態
3、超越人性的弱點,樹立正向思維
4、責任心再工作中的具體體現
【互動】你選擇(ze)“負責(ze)”,還是(shi)“逃避”?
五、樹立陽光心態
1 陽光心態的作用
(1)積極的態度就是競爭力
(2)不做“按鈕式”員工,才有更多的發展機會
(3)無論分內分外,都要將領導布置的工作掛在心上
2 如何在工作中保持陽光心態
(1)不能改變環境就去適應環境
(2)不能改變別人就去改變自己
(3)不能改變過去就要多總結教訓
(4)不能預測未來就要活好當下
(5)換個角度思考,萬事豁然開朗
【互動】你是(shi)悲(bei)觀主義(yi)者還是(shi)樂觀主義(yi)者?
六、總結與(yu)分享(xiang)
責任能力的培訓
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