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人才培養建設培訓

【培訓對象】
人(ren)力(li)資源管理人(ren)員(yuan)、培訓經理/主管/專責、HR相(xiang)關專業人(ren)員(yuan)

【培訓收益】
1、使學員掌握人才培養的核心要點，如何構建勝任素質模型及學習地圖的具體應用； 
2、使學員掌握關鍵崗位繼任者計劃的操作辦法，把控實施過程中的關鍵問題； 
3、使學員掌握后備人才甄選、崗位輪換、在職輔導及內部講師隊伍建設的操作要領。 
4、使學員掌(zhang)握(wo)各序列人才發展路徑(jing)圖、職(zhi)業(ye)成(cheng)長(chang)樹(shu)、人才地圖的繪制方法(fa)，有效控制關鍵節點，實施針對性的人才培(pei)養計劃(hua)。

導入：（視頻）
一、人才培養與人才梯隊建設
1、人才培養成為人力資源管理重心
2、人才培養目標是人才職業能力的培養與提升
3、人才培養機制建設——職業能力體系架構與模型
4、人才培養與成長機制最終目標是實現個人目標與組織目標一致
5、勝任素質模型的構建
6、可視化的人才培養地圖
7、人才梯隊(dui)建(jian)設的(de)目標和意(yi)義

二、關鍵崗位繼任者計劃
1、 理解繼任者計劃
（1）分析企業發展對人才的需求
（2）明確企業在人才儲備及人才培養方面的現狀
（3）制定繼任者計劃的目的和意義
- 全面盤點內部人才
- 挖掘優秀人才的潛力
- 為企業培養未來的高級管理者
（4）繼任者計劃的內涵和主要流程
- 第一步 成立人才繼任計劃實施機構：人才發展與評鑒委員會
- 第二步 確定企業關鍵崗位層級圖
- 第三步 人才盤點與發展力評估
- 第四步 制定并實施繼任者發展計劃
- 第五步 建立良好的監督和溝通機制
- 第六步 繼任計劃評估和改進
（5）繼任者計劃與培訓發展的鏈接
（6）繼任者計劃與績效薪酬體系的鏈接
2、 制定并執行繼任者計劃
（1）確認關鍵職位清單
（2）梳理關鍵崗位的能力要求
- 不同層級的勝任力模型
- 價值觀及文化的融合
（3）確立繼任者名單
（4）制定繼任者發展計劃
- 分析經驗能力差距
- 制定針對性的個人發展計劃
3、順利實施繼任者計劃
（1）促使企業領導認知繼任者計劃的重要性
（2）幫助管理層及員工理解繼任者計劃的意義
（3）強化人才內部培養提拔的理念
（4）以先實驗再實施的方式逐步推進繼任者計劃
（5）平衡、公平、公正及保密原則
4、實施(shi)繼(ji)任者計劃中(zhong)的關鍵問題

三、后備人才甄選
1、后備人才的設置
2、不同層級繼任者的條件：“績效潛能九宮模型”
3、繼任者的選拔程序
4、繼任者的培養方式：在崗實踐、上級帶教、培訓、個人自學等
5、繼任者代教制度
6、積分制度的應用

四、崗位輪換
1、崗位輪換的主要作用
2、崗位輪換的四項原則
3、崗位輪換的六(liu)個(ge)誤區(qu)

五、內部兼職
1、內部兼職的適用對象
2、內部兼職的形式和職務
3、內部兼職的考核辦法
4、內部兼職人員的定位
5、內部(bu)兼職的周期和工(gong)作開(kai)展方式

六、人才調配
1、人才調配的目的
2、人才調配的原則
3、人才調配的管理機制

七、在職輔導、在職培訓與內訓師隊伍建設
1、在職輔導
（1）員工培訓指導的三個方向：知識提升、技能提升、態度提升
（2）員工工作指導的有效方法
（3）在職輔導的四個關鍵步驟
- 說：說給他聽
- 做：做給他看
- 練：讓他做做看
- 讓他說說看
（4）有效的輔導方法——GROW
- 厘清目標：提問與表述方法
- 檢查現狀：提問與表述方法
- 尋找解決方案：提問與表述方法
- 結果確認：提問與表述方法
（5）聆聽、發問與回應的輔導技巧
2、在職培訓的核心關鍵點
（1）結合勝任素質模型進行“能力彌補式”的培訓課程
（2）在職培訓的培訓方式可以靈活選擇
（3）采用多種評估方式對課程效果進行評估
3、內部講師隊伍建設
（1）內訓師的甄選辦法
（2）內訓師的培養方法
（3）內訓師授課效果評估
（4）內訓師授課積分與繼任者計劃結合
（5）內訓師(shi)的評級制(zhi)度(du)與內訓師(shi)激勵辦法

八、考核與評價
1、半年期評估
（1）評估目的
（2）評估人員：帶教者與繼任者
（3）評估內容：
（4）評估結果
2、一年期評估
（1）評估目的
（2）評估人員：帶教者、繼任者、推薦人、人力資源部人員
（3）評估流程：
（4）評估(gu)標(biao)準及評估(gu)結論

九、淘汰與晉升
1、繼任者競聘制度
2、人才梯隊與人才池
3、關鍵人才管控體系
4、人才發展路徑圖
（1）管理序列崗位劃分與人才發展路徑圖
（2）技術序列崗位劃分與人才發展路徑圖
（3）技能序列崗位劃分與人才發展路徑圖
5、如何繪制職業成長樹與崗位發展地圖
6、企業如何配套建設晉升機制與轉崗機制
7、職業發展關鍵節點與相應要求如何匹配
案例分享：廣東某電力集團員工職業成長指引卡
案例分享：廣東某電力集團部門職業發展藍圖
案例練習：參照模板繪制本部門本崗位的職業成長路徑圖
總結：課程(cheng)回顧及答疑

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