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人才測評管理培訓

【培訓對象】
各層級員工

【培訓收益】
1、對青年員工成長各階段的職業能力、團隊角色、幸福感、敬業度等進行測評；
2、幫助青年員工分析自身性格優劣勢，結合工作實際，揚長補短，激發工作熱情； 
3、幫(bang)助青年員工(gong)提升自身(shen)敬業度水平，化解工(gong)作焦慮情緒，更好的完(wan)成團隊目標。

一、職業能力傾向與適合工作
【測試】職業能力傾向測試
1、實際型的特點和適合工作
2、探索型的特點和適合工作
3、藝術型的特點和適合工作
4、社會型的特點和適合工作
5、事業型的特點和適合工作
6、常規(gui)型的特點和適合工(gong)作

二、人才培育——管培期（育苗）
【測試】*團隊角色測試
1、管培期的人才培養目標
2、管培期的人才培養方式
3、管培期的團隊角色測評
4、*團隊角色解析
5、團隊角色與工作任務分配
6、團隊角色與(yu)關鍵成(cheng)功要素

三、人才培育——儲備期（墩苗）
【測試】DISC性格測試
1、儲備期的人才培養目標
2、儲備期的人才培養方式
3、儲備期的四種性格測評
4、四種性格深度解析
5、四種性格(ge)與溝通方(fang)式

四、人才培育——使用期（用苗）
【測試】幸福感的測評
1、找到青年員工幸福的源泉
練習：探討如何在工作中獲得幸福感
2、提升員工敬業度水平
【測試】員工敬業度Q12量表測評
（1）員工敬業度水平Q12測試
（2）員工敬業度分數解析
（3）員工敬業度不高的原因分析
（4）如何提升員工敬業度水平
3、化解焦慮情緒，提升抗壓能力
【測試】焦慮自評量表SAS測試
（1）工作焦慮SAS測試
（2）焦慮自我測評分數解析
（3）引起焦慮和壓力大的原因分析
（5）化解焦慮，提升抗壓水平的十條建議
總結：課(ke)程回顧(gu)及(ji)答疑 

人才測評管理培訓