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中國企業培訓講師
精細化營銷拓展和整合傳播宣傳一體化
 
講師:賈春(chun)濤 瀏覽次數:13

課(ke)程描述INTRODUCTION

· 營銷總監

培訓講師:賈春(chun)濤    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

營銷拓展管理培訓

【課程綱要】
第一模塊:全面競爭下——營銷傳播意識轉變
第一節:競爭不力——現有分散營銷模式
行業發展的現狀
市場運營中存在的問題
第二節:開放競爭市場營銷意識培養
市場意識
營銷思維
第三節:一個聲音說話的整合營銷傳播
整合營銷傳播的*追求:品牌關系
整合營銷傳播工具:從接觸點到促銷
戰術的連續性
心理的連續性

第二模塊:精細化營銷——營銷拓展力與管理能力塑造
第一節:精細化市場運營管理體系
工具-市場分析
前輪-確定方向
后輪-提供動力
*營銷的三個層次
精細化營銷——營銷管理能力
思維導圖:*營銷的關鍵詞
“營”的準備
“銷”的重點
第二節:新增市場與存量市場同突圍
識別五類新增市場客戶需求
產品組合
營銷策劃
公關宣傳
第三節:聚焦區域市場,深耕拓展
區域產品組合分析
區域產品組合策略
區域產品組合定價
案例:農村區域市場產品組合策略/校園市場產品組合策略
第四節:營銷指標和任務分配與下達
有效下達營銷任務
營銷銷任務下達配套工具
營銷任務下達溝通控制點
溝通內容:綜合分析公司標與個人目標
溝通核心要素
溝通達成目標
第五節:促銷波推動與管理
營銷推廣與執行
第六節:營銷團隊管理與效能提升
行動方案一:市場營銷目標和任務下達
內容:綜合分析公司標與個人目標
核心要素
達成目標
案例研討:增加目標任務量
分享:目標任務量的設定
行動方案二:實現市場營銷流程化運轉
案例分析與討論:銷售流程管理的典型三大問題
范本:職務說明、任職考評
案例:晉升條件——升官就發財
故事:前有標兵,后有追兵
流程化運轉
案例:廣東某企業培訓寶典
行動方案三:建立市場營銷管理機制
案例分析與討論:制度監控要點
分析:為什么你要離開我?
行動方案四:市場營銷團隊激勵強心針
測試:性格測試
理想環境之二:獎勵是最主要的手段——預先明確化
理想環境之三:讓人們自我督促——懲罰技巧
理想環境之四:家里最好
理想環境(jing)之(zhi)五:使每(mei)個人都有好心態——工作(zuo)快樂化

第三模塊:整合傳播——市場影響力和品牌力塑造
第一節:一個聲音說話——新時期公共傳播理念
知其然——公共傳播新趨勢
三個一整合——外觀+聲音+主線
宣傳的目的:從客戶體驗到深度交流
傳播障礙
宣傳核心思維
整合傳播思維
第二節:移動互聯時代宣傳媒介集合
空軍戰隊
海軍戰隊
陸軍戰隊
自有媒體
第三節:移動互聯時代宣傳內容策劃
宣傳內容整合十大按鈕
宣傳文案撰寫技巧
宣傳思路拓展
宣傳標題的提煉
宣傳賣點選擇
沉默的促銷員:包裝
第四節:簡單獲得——宣傳推廣全面嵌入客戶生活
早晨
上班
在公司
午餐
在公司
5點后
回家
討論1:農村宣傳開展難點
討論2:服務宣傳體系構建
實戰專題:廳店炒店宣傳實戰
第一節:門店布局與宣傳陳列方法
布局原則
宣傳技巧
陳列原則
核心:眼球經濟贏得商機,限時引爆
第二節:聚人氣——七種武器
宣傳創意:微信搖一搖,附件1公里LBS位置營銷
宣傳創意點:依托區域大型超市宣傳冊發送門店促銷廣告
第三節:五環法——促銷宣傳力
圖片欣賞:戶外禮品陳列+三張海報指引
第四節:六步法——營銷波推動
第五節(jie):走(zou)出炒店(dian)宣(xuan)傳(chuan)誤區

營銷拓展管理培訓


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賈春濤
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