《戰略人才規劃與開發》—成都講師
講師：梅博 瀏覽次數(shu)：2554
課程描述INTRODUCTION
企業人才(cai)戰略規劃
培訓講師：梅(mei)博
課程價格：￥元(yuan)/人
培訓天數：2天(tian)
日程安排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
企業人才戰略規劃(hua)
課程背景
人才規劃與開發如何支撐戰略達成?如何避免陷入人力開發與業務是“兩張皮”的誤區?如何才能協助組織績效改善?
本課程是以企業戰略管理為切入點，具體落地到人才的評估、開發和員工能力建設。通過人力資本與組織資本的建設，直接驅動企業核心能力的提升，在滿足企業客戶需求的同時間接促進企業財務經營指標的達成。
課程目標
了解企業戰略如何與人才開發有效銜接?
掌握人才標準建設及人才評估的方法
掌握人才開發方法。
課程特色
深刻闡述波特“競爭戰略”和諾頓“戰略地圖”，學員會清晰地了解如何做戰略定位?如何梳理出企業戰略流程與戰略能力?戰略流程與能力如何與人才開發銜接?
系統講述的員工能力開發技巧和方法，提供咨詢工具和模板，可用可操作。
課程站在高層管理者、人力資源管理者、HRBP(人力資源業務伙伴)管理者的角度講述，學員會從多角度了解人才開發如何支撐戰略與業務。
授課方式：講授、游戲、練習、小組討論、角色扮演、案例分析、故事分享……
授課對象：人力資源總監或經理、培訓總監、培訓經理、戰略管理者、總經理、高層管理者。
授課時長：6-12學時
課程內容
一、全面認識戰略人才規劃
什么是戰(zhan)略?
什么是人才規(gui)劃?
如何開展(zhan)戰略人(ren)才規劃?
二、戰(zhan)略落地(di)與員(yuan)工能(neng)力(li)承接(jie)
戰略目標如何(he)落地?
戰略地圖與模板
如何(he)繪制戰(zhan)略地圖(tu)?
戰略如何(he)轉化為員(yuan)工能(neng)力?
三、崗(gang)位能力標準建設與評(ping)估
如何設計崗位(wei)通道和等(deng)級?
小(xiao)組研討(tao)：職業發展通道案例
如何設計職業(ye)發展(zhan)通道設和等級?
如何設計崗位能力標(biao)準?
員(yuan)工能力(li)管(guan)理的邏輯
華為公司任職資格能力標準結構(gou)模(mo)型圖
如何(he)設計任職資格崗位能力標準?
如(ru)何開展(zhan)崗(gang)位能力評(ping)估?
任(ren)職(zhi)資格能力等(deng)級評估的三(san)大要素(su)
任職資(zi)格能力評估(gu)的方(fang)法
任職資格級(ji)別和(he)級(ji)等控制(zhi)
四(si)、戰略人才規劃
如何確(que)定人力需求數量?
人力資源需求預測(ce)的程序和方(fang)法
定量分析法
人(ren)力(li)資源(yuan)需(xu)求(qiu)預測方法(fa)選(xuan)擇的(de)原則
如何(he)確定人員供給(gei)數量?
人力資(zi)源供給預(yu)測(ce)8個步驟
人力盤(pan)點及調整(zheng)計劃表模板
課(ke)堂練(lian)習：內部人力供給(gei)預測
如何(he)規劃各職類人員結(jie)構?
如何規劃(hua)人員(yuan)質(zhi)量?
如何編(bian)制人力資(zi)源(yuan)規劃報告?
五、員工職(zhi)業生涯規劃
如(ru)何(he)開展員工職業生涯(ya)管理(li)?
案例研討：這是職業(ye)生(sheng)涯規(gui)劃嗎?
員工(gong)職業生(sheng)涯(ya)管理的全流程
“管理干部發展員工”自我(wo)測評表(biao)模板
如何確保員工的人崗匹(pi)配?
如何制定員(yuan)工職業生涯規(gui)劃?
六、戰略(lve)人才開發
人才培養的困(kun)惑
人才訓練(lian)的三大體系和原理
如何設計離崗訓練體系(xi)?
基(ji)于價(jia)值鏈的培訓(xun)體系建(jian)設模型
培訓績效低下的根本原因
案例(li)：HHKJ公司管(guan)理干部培訓需求分析(xi)
如何設計在崗訓練體系(xi)?
在崗訓練的兩種(zhong)模(mo)式
案(an)例：華為工作輪換的三種模式
個人與組織能力(li)發(fa)展的方(fang)法
如何(he)開展有效的自我學習?
如何建(jian)立人(ren)才(cai)后(hou)備梯隊(dui)?
七、戰略人(ren)才規劃與開(kai)發的機制建設
如何確保(bao)戰(zhan)略人才規劃與開(kai)發的成功?
回顧(gu)與答(da)疑
企業人才戰略(lve)規(gui)劃
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/32953.html
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- 梅博
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