課程描述INTRODUCTION
職(zhi)業生涯(ya)發(fa)展
日(ri)程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業生涯發展
課程介紹
我是誰?我應當是誰?誰是我?是我又該怎樣面對我的人生?這是很多職業人士所困惑的問題。而對于企業,最不愿意看到的就是員工與企業的發展處于不同的軌道之上。如何認識自我并做好職業生涯規劃,如何在特定企業背景下規劃自我以做好自我管理,無論對職業人士個人,還是企業都有著同等重要的意義。那么,企業應該如何去進行員工的職業生涯開發與管理,使企業目標與個人目標漸趨一致,員工自我價值得到實現,企業獲得長足的人力資本并實現目標。
課程特點
通過大量的訓練,包括案例分析、現場解答、角色扮演、視頻片段、情境模擬、互動游戲等形式,讓學員在言傳身教與參與互動的過程中,體驗做好職業生涯規劃對于個人及企業的重要性,在深刻的感悟中,掌握職業生涯開發與管理工作的基本技能,提升受訓者的人力資源管理專業素養。講授的觀點簡單實用,容易記憶,學員可以系統地學習自我職業生涯管理的理念,規范和方法,可以學完就用,而且用之有效。
解決的主要問題
為什么員工對工作機會總是不珍惜,到底什么才是好工作?
為什么同樣是很辛苦的工作,有人為事業而開心工作,有人卻碌碌無為,平庸一生?
為什么有些人無論在哪里工作,都是自己職業生涯的CEO,而有些人在哪里都覺得實在給別人打工,能少干就少干?
為什么老板總是不知道員工心里的真實想法,員工與企業合作的機制到底在哪里?
為什么員工剛入職時干勁十足,不久后就開始懈怠消極,究竟用什么樣的機制來保障員工的持續熱情與激情?
為什么員工在企業工作了幾年,卻依然有跳槽離職的念頭?
為什么做工作時,員工總是領導推一推,就動一動,不推就不動?
課程主要成果
幫助企業:
1、幫助企業清晰人力資源管理與職業生涯開發與管理的關系;
2、幫助企業更加輕松、有序地管理員工職場的現在及將來;
3、幫助企業有針對性地培養人才,實現資源合理配置,幫助人才盡快成長;
4、幫助企業更合理、有效地開發人力資源,促進企業的可持續發展;
5、幫助企業更好地留住人才。
幫助參與者:
1、投資自己,進行準確定位,讓自己內心安寧,在企業獲得*成長;
2、增強自我對職業環境的把握能力,摒棄職務不提升即職業不成功的舊觀念,更好地發揮自己的才智。
3、幫助參與者掌握職業生涯開發與管理工作的基本技能,找到個人發展與企業發展的*結合點。
4、規劃自己重新規劃職業生涯,實現自我人生價值。
課程內容
第一講:人生發展與職業生涯
1、為什么要關注職業生涯
2、夢想與職業生涯的關系
3、人生發展與職業生涯的關系
第二講:深刻理解職業的內涵
1、職業分類的形象描述
2、職業的新定義
3、對職業經理和管理科學的認識
4、職業認識的誤區
5、職業要求與改行
6、定位與角色
第三講:充滿機遇的職業生涯
1、旅游與職業生涯
2、職業生涯的不同時期及其特征
3、職業生涯不同階段的心理特征
4、職業生涯危機及其應對
5、職業生涯四個階段
6、職業生涯成功方向的多樣性
第四講:確定職業生涯之路
1、市場經濟社會與職業生涯
2、什么叫職業化
3、職業生涯的發展歷程
4、開始你的職業生涯之路
第五講:職業生涯成功秘訣
1、深刻認識職業及職業生涯
2、外職業生涯的重要性
3、內職業生涯的關鍵性
4、二者相互促進關系
內外職業生涯關系運用:為自己打工
內外職業生涯關系運用:努力與收入的時差
內外職業生涯關系運用:什么是最好的工作
第六講:職業生涯開發與管理的原則
1、利益結合原則
2、機會平等原則
3、共同制定、共同實施原則
4、時間坐標原則
5、發展創新原則
6、全面評價原則
第七講:為了人的全面發展——職業生涯開發與管理的宗旨
1、企業與人的發展之間的關系
2、企業成員與企業的發展服務
3、企業成員和企業共同發展
4、企業為人的發展服務:員工、老板。
職業生涯開發與管理的宗旨——為了人的全面發展(八個維度)
第八講:連續提升職業化水平——職場快速進步的觀念與方法
1、 什么是職業化,如何提升職業化素質
2、如何匯報、請示、總結、布置、交接、回憶工作
第九講:職業生涯規劃——做自己人生的編劇、導演和主角
1、職業生涯規劃的特點和性質
2、職業生涯規劃的十項內容
3、如何做《個人戰略規劃》
4、構筑人生宏偉大廈
第十講:絢麗多彩的職業生涯
1、職業生涯發展的多樣性:職務變動發展、非職務變動發展。
2、職業生涯發展:職務工資、功能工資、績效工資。
建立精神獎勵體系:精神工資單、職業生涯發展儀式
3、職業生涯發展儀式
升遷、表彰工作成果、贊揚工作精神、離職、辭退、退休。
職業生涯發展
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