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中國企業培訓講師
從技術走向管理 -打造金牌班組
 
講師:陶(tao)建科(ke) 瀏覽次數:2562

課程描(miao)述INTRODUCTION

金牌班組培訓

· 班組長

培訓講師:陶建科    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

金牌班組培訓
【背景綜述】:
陶老師帶領團隊走過了近500家學校、醫院、工廠及企事業單位,發現企業現場管理者大多數處在三忙狀態:工作忙、計劃盲、目標茫,如何做好現場管理任務落實,并形成標準規范的模式,都是廣大管理者急待解決的核心難題。
我們研究發現,多數企業的班組長管理基礎薄弱,內部調整或技術部門優秀同事調入管理崗位,讓優秀的技術能手,轉變成管理精英,這中間有一段重要的思維與職能的變化,亦是由個人到團隊管理的重要變化,需要快速實現順利轉換。一線管理者是直接達成生產目標任務的人、機、料、法、環、測等要素的計劃、準備、協調安排工作直接管理員,如何幫助這個團隊提升,為企業的最終目標達成提升最高的支持,是廣大中高層管理者要極度重視的問題,故本次課程建議關心基層管理者成長的中高層領導也參加,因為他們的成長離不開你們的支持。
陶老師以12年世界500強企業現場管理經驗,以落實現場基礎管理、生產系統協作管理、組織管理為核心,讓現場管理者工作效率快速提升,逐步成為未來的中高層管理發展,使企業在激烈外部競爭中立於不敗之地。
【課程收益】:
1.直面管理實質問題,并從咨詢角度系統給出工具和答案
2.技術能手到管理精英的常見誤區
3.掌握生產制造系統運作模型
4.使學員了解新一代員工的心愿,達到管理者有的放矢
5.從現場五要素管理及六指標的管理落地
6.掌握每日的時間管理
7.掌握每日工作任務執行的六大步驟
8.掌握解決問題的真對策,使問題迎刃而解。
9.掌握作業改善的七大手法,不斷提升工作質量。
10.掌握工作協同的六大方法
11.員工溝通的七大基本原則與五種實施動作
12.掌握員工培育的四個階段,使工作步步為營。
13.建立長效機制,為發展打牢根基。
【課程特點】:
培訓方式生動有趣:采用講師講授、案例研討、角色扮演、行動計劃、情境模擬等多樣化的方式綜合實施,引導學員思考和掌握實用管理智慧。
培訓成效現場轉化:結合企業調研問題診斷,為需要加強企業系統管控能力給出實用解決措施,有效支持企業快速發展和綜合績效的快速實現,并幫助企業及時轉化培訓效果。
【培訓對象】:  
現場管理者(車間主任、班組長、儲備干部)、最好有其他關心中基層管理者成長的主管領導參與
【培訓時長】:  
課時:2~4天(6H)     
【培訓大綱】
開始:分享互動
第一講:管理的角色認知與定位
1.從專業走向管理的常見困惑
2.管理者的角色定位
3.管理者的基本任務
4.管理者應具備的能力素質
第二講:對組織的基本認識
1.組織的基本內涵
2.組織架構與管理倫理
3.部門職責與崗位職責
4.職能分解與目標體系
5.管理要素與指標
第三講:管理者思維
1.現場管理6大問題
2.管理者三mang解讀
3.時間管理與目標
4.高效管理的三大流程
5.三大流程的細化與職責
6.干部的重要性
第四講:班組管理實務
1.班組管理者角色定位
2.班組概念
3.班組管理重要性
4.班組長的四重定位
5.班組長的三頭與六臂
6.精品班組長的衡量標準
第五講:班組工作標準化:班前查
1.班前查1:交班
2.班前查2:人員、物資
3.高效班前會
第六講:班組工作標準化:班中控
1.班中控1:人員管理
2.班中控2、設備管理
3.班中控3、物料管理
4.班中控4、工藝管理
5.班中控5、5S管理
6.班中控6、質量管理
7.班中控8、安全管理
8.班中控9、看板管理
9.班中控10、異常管理
10.班中控11、巡視管理
第七講:班組工作標準化:班后清
1.班后清的主要內容
2.如何操作
3.每日工作時間安排表
第八講:生產協調與生產組織:六日工作法
1.PDCA與計劃重要性分析
1.日計劃——每日工作任務分解
2.日準備——每日做好班前準備
3.日協調——每日信息快速傳播
4.日攻關——每日打通管理瓶頸
5.日稽核——每日稽查、查反復、反復查
6.日考核——每日成果兌現
第九講:員工培育四段十七步法
1.員工培育的重要性
2.員工培育四階段法
3.員工培育的PDCA
4.員工培育的使用時機
5.員工培育的溝通方式
第十講:班組長技能提升:溝通與人際交往
1.溝通的重要性
2.溝通的七大信念
3.黃金法則與白金法則
4.溝通五原則
5.打破問題修正式管理
6.犯錯原因分析
7.批評的誤區
8.與上司交往
9.與下屬交往
10.與同級交往
第十一講:優秀管理方式標準化
1.PDCA與木桶理論
1.量化管理單位
2.細化管理動作
2.PDCA解讀>不斷上升的循環
3.標準化推行的“八不”原則
第十二講:課程總結與升華
1.革除執行的四大陋習
2.管理的五個DING
3.課程總結:
4.跟進或指導:(課綱順序和內容可根據需要進行微調)
金牌班組培訓


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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
陶建科
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