課(ke)程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
TRIZ——創造性解決問題方法培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
TRIZ——創造性解決問題方法培訓
【課程目標】
1、了解TRIZ 的基本概念,創造力相關基本概念;
2、定義技術矛盾,利用矛盾矩陣解決問題;
3、利用物場分析和標準解系統解決問題;
4、了解 ARIZ 的結構,掌握定義宏觀和微觀級別物理矛盾的方法;
5、綜合利用 TRIZ 工具求解技術問題。
【課程大綱】
前言:創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力
1、原始的創新方法----試錯法
2、人們對待新發明的態度
3、“你可以等待100 年獲得頓悟,也可以利用這些原理用15 分鐘解決問題。”
第一部份:TRIZ 基本概念
1、產品設計和開發
2、什么是TRIZ
3、TRIZ 的起源與發展
4、TRIZ 的核心思想
5、TRIZ 體系構成
第二部份:技術系統進化法則
一、技術系統和系統進化定律
1、什么是技術系統?
2、技術系統的生命周期和S 曲線
3、系統進化定律
討論:你的行業進化規律
二、技術系統八大法則
1、完備性法則 2、能量傳遞法則
3、動態性進化法則 4、提高理想度法則
5、子系統不均衡進化法則 6、向超系統進化法
7、向微型進化法則 8、法則協調性法則
第三部分:創新原理40 條
1、 分割11 事先防范21 減少有害作用時間31 多孔材料
2、 抽取12 等勢22 變害為利32 改變顏色、擬態
3、 局部質量13 反向作用23 反饋33 同質性
4、 增加不對稱性14 曲率增加24 借助中介物34 拋棄或再生
5、 組合、合并15 動態特性25 自服務35 物理或化學參數變化
6、 多用性16 未達到或過度的作用26 復制36 相變
7、 嵌套17 一維變多維27 廉價替代品37 熱膨脹
8、 重量補償18 機械振動28 機械系統替代38 加速氧化
9、 預先反作用19 周期性動作29 氣壓或液壓結構39 惰性環境
10、 預先作用20 有效作用的連續性30 柔性殼體或薄膜40 復合材料
討論:運用所學40 創新原理探索您的產品技術求解。
第四部份:技術矛盾和物理矛盾
一、技術矛盾的概念
二、矛盾矩陣介紹,如何使用48 個矛盾矩陣
三、應用阿奇舒勒矛盾矩陣的步驟
四、引導表格和矩陣應用案
案例分析和討論。
第五部份、物場分析方法
一、物場模型
1 物場模型導入
2 物場模型的結構和含義
二、發明家的“游戲規則”:物場分析與綜合
1、補充物引入到物質里,形成復合物場
2、引入外部環境中現有的物質,同時在外部環境中形成物場來解決問題
3、通過外部環境的置換分解或引入補充物而獲得
4、那就采用大的作用狀態,再把多余的部分帶走
5、把*的作用狀態作用于與之有關聯的另-個物質。
三、消除有害作用的物場
1、規則1
2、規則2
3、規則3
4、規則4
四、物場系統的進化
1、進化趨勢-----從簡單到復雜
2、變成可控場
3、建立雙場
五、物場系統訓練題
第六部份:解決創新發明程序
一、選擇課題
二、建立課題模型
三、分析課題模式
四、消除物理矛盾
五、初步評價所得解訣方案
六、發展所得答案
七、分析解決進程
附錄1 解決發明課題時某些物理效應與現象的應用表
附錄2 案例分(fen)享(xiang)
TRIZ——創造性解決問題方法培訓
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已(yi)開課(ke)時間Have start time
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研發管理內訓
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