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創新型的管理技能和領導力

深入淺出的授課風格，*思維訓練，形象生動
系統的創新理念、方法和應用工具，實戰實用
打造創新型的管理技能和領導力

課程背景及意義
知識本身是一體的，在當今復雜多變的經營管理環境下，任何一門管理或領導技能，既需要掌握規律性、本質性和系統性，更需要有效整合與創造性發揮。
在當今快速變革的經濟轉型期，企業的內外環境正在發生潛移默化的改變，面對外部社會、政治、經濟環境和產業變革等諸多挑戰，以及企業內部管理現狀、管理機制和組織結構調整，以及新生代員工的管理特點，很多傳統的管理手段正逐漸失去原有的效力，傳統的管理方式和崗位勝任力正遭遇前所未有的挑戰。為適應新的管理要求，各級管理者必須善于打破傳統的思維模式和工作方式，進行領導工作創新，建立新型領導力，才能有效領導團隊，創造*工作績效。

通過本課程的學習，可以實現如下收益：
（1）認知在當今管理工作中提高創造性的重要意義，掌握提升創造性管理技能的有效方法和途徑，幫助從根本上提升新的領導力；
（2）幫助建立人員管理的系統思維，認識有效管人的真諦，通過提升新的領導技能和激勵下屬能力，積極影響下屬；
（3）幫助建立有效工作的系統思維，提升管理人員的工作管理效能；
（4）認知管理決策的重要意義和當今經營管理對領導決策的新要求，幫助提升管理人員的決策思維能力；
（5）認知有效做事的本質和方法，幫助提升創造性解決問題的思維和技巧。
（6）幫助開發新的工作思維，提升解決復雜問題的能力。

課程大綱：
第一天人員管理創新
第一講：構建創新型的管理技能和領導力
1.創造性對管理工作的重要性
1)創新是企業的基本功能
2)創新是組織的核心原則
3)經濟轉型升級的有力保障
4)創新是管理工作的最高準則
5)工作缺乏創新突破，制約管理效能發揮
2.如何提高管理工作創造力？
1)管理者創新素質模型
2)管理者的創新意識
3)管理創新的四大思維技能
4)成功領導者的工作習慣
3.從本質到系統的分析技能
4.從邏輯到創新的決策技能
5.視頻案例
6.課堂互動練習

第二講：轉型期的變革領導力
1.當今時代的變革領導力
2.如何激發組織創新活力？
→構建以創新為邊界的組織
→傳統組織結構的變革創新
→新的組織形式
→進行組織微創新的方法和技巧
3.如何塑造鼓勵創新的企業文化？
→優秀企業的文化基因
→如何塑造創新文化？
→領導者如何營造坦誠文化氛圍？
→課堂測試
4.實務案例：請教如何才能留住優秀人才？
5.課(ke)堂反思練習：《組織創(chuang)新能力變(bian)量(liang)表(biao)》

第三講：人員管理與領導力發揮
1.人員管理的現狀
2.人員管理的系統分析
3.人員管理的本質分析
→領導力發揮的基石
4.人員管理的創新思維
→如何塑造成為創新型領導者
5.案例分析
6.互動練習
7.行動方案

第四講：創造性激勵技巧
1.激勵工作應具備的基本態度
2.建立有效激勵的系統思維
3.有效激勵的動機分析
4.開發領導者的創新激勵技能
5.創造性激勵技法及練習
6.案例分析：還有其他辦法調動員工積極性嗎？
7.反思練習：個人有效激勵的因素
8.行動方案

第二天工作管理創新
第五講：管理效能與工作創新
1.以管理效能為核心的工作管理
2.管理工作創新的過程和方法
3.管理決策與創新
4.案例分析：總裁的煩惱
5.互動練習：邏輯思維與橫向思維創新技法
6.應用(yong)工具：《管理效能組合創新圖譜》及演練

第六講：解決管理問題的思維模式
1.管理人員應具備的效能意識
2.如何培養高級問題解決能力？
3.結構化解決問題的思維模式
4.發現潛在問題的機制和方法
5.不同類型問題的解決策略
6.通過本質分析尋找對策
7.案例分析
8.應用工具

第七講：提出創造性問題對策的思維技巧
1.邏輯到創造的思維技巧
2.提出對策常用的思維工具
3.解決問題的發散思維技巧
→常用的發散思維工具及練習
→發散思維管理應用
→發散思維解決問題練習
4.解決問題的逆向思維技巧
→逆向思維練習
→逆向技法管理應用
5.系(xi)統工具(ju)及練(lian)習

第八講：做解決復雜問題的高手
1.系統解決問題能力
2.系統解決問題的工具及練習
3.本質分析法思維工具及練習
4.整合思維工具及練習
→觀念融合法
→強制反駁技術
→協同整合技法
5.綜合案例分析
6.應用工具

創新型的管理技能和領導力