課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
創新思維與創新管理 課程培訓
日(ri)程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
創新思維與創新管理 課程培訓
課程收益:
(1)掌握管理組織創新工作或變革項目的創新思維和管理技能,提升變革領導力。
(2)把握創新管理的關鍵領域,結合本組織實際情況找到創新的著力點。
(3)運用創新思維和方法工具,分析創新過程中的管理和變革問題,幫助發現組織內外的創新機會。
(4)認知創新和變革過程中的障礙和阻力,結合本組織實際情況找到應對之策,并取得預期的創新回報。
授課(ke)特(te)點(dian):(1)互動(dong)授課(ke),課(ke)堂氣氛(fen)活潑生動(dong)、吸引力強;(2)既有(you)理念高(gao)度,更具有(you)實操(cao)性,課(ke)程的實戰實用(yong)性,獲受訓單位和學(xue)員(yuan)的高(gao)度認可(ke)與好評!
培訓日程:
第一天第二天
上午第一部分:創新管理與思維突破 一、企業創新的成功模式 二、領導者的思維突破第三部分:創新戰略與模式 五、創新思維與創新戰略 六、移動互聯時代的商業模式創新
下午第二部分:打造創新型組織 三、建立創新的組織機制 四、塑造鼓勵創新的文化第四部分:變革領導力 七、變革領導力與整合思維 八、應對變革障礙和阻力
課程大綱:
第一部分 創新管理與思維突破
主題一、企業創新的成功模式
1.企業創新的重要性和緊迫性?
→創新對企業的意義
→創新對管理的作用
2.視頻案例:創新型企業為什么會走向衰敗?
3.成功創新背后的模式是什么?
4.如何管理企業的創新活動?
主題二、領導者思維突破
1.開發管理者的工作創造力
1)個人創造力測試
2)工具應用:個體創造力列表
3)課堂活動:創新能力成長樹
2.個人創造性決策的思維機理
→漏斗模型及思考規則
→案例:一個新藥的誕生
3.發散思維在組織創新和決策中的運用實例
→哪些因素阻礙了發散思維
→視頻案例:創造性思維的障礙
4.領導者如何建立新的思維模式
第二部分 打造創新型組織
主題三、構建創新的組織機制
1.組織創新水平測試
2.創新型組織的要素和關鍵領域
3.塑造共同愿景和創新領導力
4.建立激發創新的組織結構
→傳統的組織邊界日益被打破
→部門化和專業化的弊端及對策
→實踐新的團隊合作形式
→改進團隊的思考方式
5.組織工作設計創新
→工作動機理論整合模型的運用
→激發高成就需要和目標導向的員工
→讓工作更富有創造性
→創新設計工作的方法
→阿里巴巴的轉崗制度等名企案例
主題四、塑造鼓勵創新的文化
1.企業文化變量與創新基因
2.如何營造鼓勵創新的企業文化?
→文化與氛圍——如何激發員工的工作創新?
→案例:阿里巴巴、海爾、寶潔等公司的創新文化
3.如何塑造回應顧客的文化?
→案例:優秀企業如何遠離了顧客?
4.主導成功的企業文化變革
→案例:成功企業的文化變革
5.領導價值觀是企業文化的靈魂
6.應用工具:《企業文化特性檢視》
7.思維練習
第三部分 創新戰略與模式創新
主題五、創新思維與創新戰略
1.經濟新常態與企業發展戰略機遇期
2.創新戰略與逆向思維
3.戰略制定與系統思維
→全局觀、系統觀與前瞻思維
4.戰略分析與環境掃描能力
→變革的機會窗口
→把握戰略轉折點
→發現機會的途徑和方法
→討論:我們還有哪些可能的創新機會?
5.成功企業典型案例分析
6.應用工具:《戰略問題四維檢視表》
主題六、移動互聯時代的商業模式創新
1.傳統企業如何實現轉型升級?
2.商業模式創新的要素
→跨界整合典型案例
3.商業模式各要素的創新方法
4. “互聯網+”時代的商業模式創新
5.創新著力點與商業模式
6.創新思維課堂演練
第四部分 變革領導力
主題七、變革領導力與整合思維
1.整合思維是領導成敗的分水嶺
2.視頻案例:整合思維的精髓
3.整合思維的特征
4.整合思維可以解決哪類實務問題
5.整合思維對領導變革有哪些具體的幫助
6.整合思維模型及工具運用
7.課堂演練
主題八、創新實戰范式—應對變革障礙和阻力
1.創新與變革中的常見障礙和阻力
2.創造性整合的類型和技法
3.實施方案的協同整合
→案例:知名企業的系統創新
4.方案實施各階段關鍵點的系統整合
5.人際沖突的創造性整合
6.激發橫向沖突對組織創新的催化作用
7.取得創新回報——沒有效益的創新都是浪費!
8.工具(ju):事(shi)后(hou)評估(gu)、標桿管理
創新思維與創新管理 課程培訓
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