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管理者選人識人

課程簡介：
在當今市(shi)場競爭(zheng)日(ri)漸激烈的(de)(de)(de)環境下，企業的(de)(de)(de)發展越發依賴于(yu)員工(gong)的(de)(de)(de)素質與才能。人才的(de)(de)(de)獲得成為(wei)了(le)組織成功的(de)(de)(de)關鍵點之一，因此，企業招聘(pin)管理工(gong)作的(de)(de)(de)科學性(xing)、有效性(xing)、及時性(xing)被各類(lei)企業高度重(zhong)視起來。本課程(cheng)介(jie)紹招聘(pin)管理工(gong)作過(guo)(guo)程(cheng)中候(hou)選(xuan)(xuan)人的(de)(de)(de)測評(ping)工(gong)具(ju)與方(fang)法(fa)，分(fen)享諸(zhu)多實(shi)用的(de)(de)(de)人員甄(zhen)選(xuan)(xuan)方(fang)法(fa)及工(gong)具(ju)，通過(guo)(guo)典型案例(li)的(de)(de)(de)講(jiang)解和分(fen)析，全面提(ti)升學員的(de)(de)(de)招聘(pin)管理與人員甄(zhen)選(xuan)(xuan)技巧。

課程對象：
人(ren)力資(zi)源(yuan)總監、人(ren)力資(zi)源(yuan)經理、招聘(pin)經理、經理及負有(you)招聘(pin)職責的相(xiang)關人(ren)員

解決問題：
– 符合條件的候選人多，該如何選擇？
– 眾多的測評方法中，應該選什么方法？測評的結果如何應用？
– 如何對應聘者進行深入的素質與才能的識別？
– 如何(he)識(shi)別“人才”的(de)陷阱(jing)，甄選到真正符合公司企業文化的(de)“良材(cai)”？

學習目標：
結束本課程后，學員可以：
– 掌握甄選的策略、程序和技巧；
– 掌握人才測評的設計原則，學會有效地選擇測評工具；
– 掌握并練習使用招聘中常用的測評方法；
– 認清招(zhao)聘(pin)和選才誤(wu)區(qu)并有效的避免。

課程大綱
第一部分：人才測評概述
人員測評的過去與未來
人職匹配理論、任職資格分析、人員的素質結構及其可測性、測量理論、歷史與發展
測評系統的構建與效度信度檢驗
測評系統的構成、測評的效度、測評信度、效度與信度的關系與提升策略
人員測評流程
目標確立、工具的選擇修訂與研制、方案的制定、組織與實施、結果的統計與分析、結果報告與反饋
【案例】：寶潔的招聘制度與測評內容
【案例】：某IT企(qi)業甄選案例

第二部分    方法與技術
問卷調查法：概述、編制、實施、計算機處理
關鍵事件法：概述、準備工作、實施、評價結果與案例反饋
【案例】：某電力公司甄選案例
【案例】：上海(hai)波特曼(man)麗(li)嘉酒店的心理(li)測評(ping)

第三部分  應用測量
職業人格測量：人格測量方法、A型人格測量、*與CVPS職業人格類型測驗、DISC、PDP、DPA、皮紋心理學ADT優勢、九型人格、筆跡學、16PF、大五人格、EPQ等簡介
投射類心理測試：主題統覺、羅夏墨跡、房樹人等測評簡介
【案例】：英特爾招聘標準化心理測試
大五、EPQ、16PF、團隊角色現場演練
情商與逆商測驗
態度測量：概念、工作滿意度與工作投入度、組織承諾、組織沉默
職業心理測量：通用職業能力、職業興趣、勝任特征及其測量
【案例(li)】：聯通(tong)高管招聘測評方(fang)案

第四部分  評價中心技術
概述、設計原則及操作程序
無領導小組討論
文件筐測驗、角色扮演、其他評價中心技術
【案例】：某服裝公司甄選案例
【案例】：歐尚超市內部晉升測評
【案例】：豐田：整合的篩選項目
現場演練

第五部分  回顧與總結

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