課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION
創新管理短訓班
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創新管理短訓班
【課程目標】
.了解企業轉型4.0版——先有思維轉型,才有企業轉型;
.研討戰略創新的4種模式——總有一款適合你;
.基于“客戶導向、快速高效服務”的主旨,進行管理體系的變革;
.掌握“5-5-3”管理模式,在“人治、法治”之上實現管理者“自治”;
【課程對象】企業董事長、總經理及中高層管理者,團隊學習*。
【課程時長】2天(12小時)
課程大綱:
第一章:企業發展的四個階段:
1. 農業時代——精打細算,節儉出效益;
2. 工業時代——分工協作,管理出效益;
3. 信息化時代——效率提升,速度出效益;
4. 互(hu)聯網(wang)時代(dai)——萬(wan)物互(hu)聯,溝通出效益;
第二章:創新的四種模式:
1. 從無到有(從技術層到工具層再到應用層)
2. 從有到優(技術、渠道、模式、體驗的優化)
3. 重新定義(企業定位與智能)
4. 重新(xin)組合(he)(A公司(si)+B公司(si)=C公司(si))
第三章:戰略規劃創新的“三個維度”
1. 外部環境改變,倒逼戰略的持續創新;
2. 業務層戰略——重新定義自己,重新定義客戶;
3. 職能層戰略——重新定義管理,內部創業平臺;
4. 公司層戰略——重新組合資(zi)源(yuan),互(hu)為業務入口。
第四章:管理思維的“三個轉變”
1. 戰略思維的轉變:從“股東優先”到“客戶優先”;
2. 核心競爭力的轉變:從“產品思維”到“服務思維”;
3. 管理(li)思路的(de)轉變:從“按部(bu)就班”到“快(kuai)速(su)反(fan)應”;
第五章:組織變革的“三個重點”
1. 組織架構的轉變:從“寶塔結構”到“網狀結構”(單位變小、層級變少)
2. 權力分配的轉變:從“責權分明”到“容錯機制”
3. 企業文化的轉變:從“層層管控”到“自發管理”
第六章:創新型組織的績效管理——從KPI到OKR
1. 績效管理的三個階段:
.第一階段:以態度、能力為評價
.第二階段:以數據、結果為評價
.第三階段:過程管理、自我管控、及時改善
2. 從管理者到績效教練:
.從“不相信”到“相信”
.從“預設立場”到“中立”
.從“告知”到“詢問”
3. 創新型工作(zuo)的績效管(guan)理四(si)步法(fa)——GROW模型
創新管理短訓班
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