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提升管理效能團隊培訓

課程背景：
如何才能發揮團隊優勢群策群力做出決策？如何在落實決策實現目標中有效的運用時間？怎么才獲取有用的信息為團隊決策提供幫助？實現目標的過程如何以健康的心態應對壓力？
以團隊建設的方式把工作群體打造成為高效協作團隊，才能激發成員的工作熱情，使其積極主動地為實現共同目標發揮自身的特長和作用，有效提升團隊管理效能。
本課程通過沙(sha)盤游戲的(de)體(ti)驗引(yin)導(dao)，發掘出團隊(dui)(dui)做好(hao)目(mu)標設(she)定及(ji)目(mu)標管理的(de)重要(yao)性，體(ti)驗團隊(dui)(dui)決策和(he)信息運用的(de)重要(yao)性，感悟資源的(de)不當使用所(suo)造(zao)成團隊(dui)(dui)的(de)影(ying)響及(ji)破壞，以及(ji)時間管理、壓(ya)力管控對團隊(dui)(dui)行動(dong)的(de)主要(yao)意義，對團隊(dui)(dui)運作(zuo)時可能(neng)出現(xian)的(de)執行、合(he)作(zuo)、溝通、競爭、壓(ya)力及(ji)沖突等(deng)問(wen)題(ti)進(jin)行深度挖掘、分析和(he)找到解決方(fang)法(fa)。

課程特色：
● 本課(ke)程以(yi)國際經典的體(ti)驗(yan)式(shi)管(guan)理培訓(xun)課(ke)程為主體(ti),以(yi)情景沙盤體(ti)驗(yan)為載體(ti)，運用環(huan)境模擬(ni)的方式(shi)，通過沙盤推演，在不知不覺(jue)中去顯(xian)現出問題，使(shi)學員親身體(ti)會(hui)問題所在，運用引導技術帶動學員以(yi)群策群力方式(shi)研(yan)究問題，使(shi)在行(xing)動體(ti)驗(yan)中學習、感(gan)悟，獲得感(gan)知與收(shou)獲。

課程收益：
● 體驗群策群力的決策過程，認識決策中的目標、資源、信息運用等要素意義與作用；
● 提升團隊目標、計劃與資源運用能力，提升實現團隊目標的效益意識、有效運用資源的能力、提升風險管控意識；
● 提高團(tuan)隊成員協作行動(dong)的意識，做到各盡其(qi)責(ze)、協作配合，形成團(tuan)隊組織效能(neng)。

課程時間：2天，6小時/天
課程對象：該課程適用于基層班組長及相應中基層管理人員。
課程方法：情(qing)景體驗+引導技(ji)術+沙盤推(tui)演。

課程大綱
第一講：團隊建設
體驗活動：團隊需要你我他
1. 個性行為覺察與體驗
體驗研討：我們各有所長
獲得以下體驗感悟與收獲
一、團隊與團隊精神
1. 為什么要建設團隊
2. 團隊構成要素
3. 高效團隊特征
二、團隊精神培育
1. 團隊精神認知
2. 團隊精神具體體現
三、個性行為認知
1. 行為特征維度解讀
2. 個性行為認知
四、團隊成員融合
1. 典型個性行為覺察
2. 團隊成員行為互補(bu)認知

第二講：團隊管理沙盤訓練
一、任務設置與行動準備
1. 設置團隊目標任務
2. 設置團隊行動模擬環境
3. 規定沙盤訓練規則
二、實施行動
1. 團隊資源配置
2. 團隊溝通、制定行動計劃
3. 開始行動
4. 目標考核與激勵
活動安排：沙漠掘金沙盤推演
課程將所有隊員分成小隊，然后幾支探險隊去“沙漠尋金”，從地圖的大本營出發，每支隊伍所處條件相同。在前行的路上，將經過沙漠、綠洲、村莊、古墓等區域經歷晴天、高溫、沙風暴、沙風暴加高溫等天氣后，進入大山，掘取寶藏。
所有的探險隊相互競爭，在有限的資源下到達深山，除了盡可能地挖取大量的金塊而且還要能夠安全返回大本營并且將金塊在市場中賣得好價錢，取得*的收益。
在沙漠淘金過程中，每支探險(xian)隊(dui)面臨同(tong)樣(yang)的挑戰。他們被迫在有限的時間和資源下(xia)將生產力(li)極(ji)大化，但他們將遭(zao)遇一(yi)定的艱(jian)難(nan)險(xian)阻。多數的隊(dui)伍將會完(wan)成行程返回基地，但也(ye)有少數隊(dui)伍將困死于(yu)沙漠之中。

第三講：總結提煉
一、沙盤訓練過程問題與分析
二、總結提煉
1. 實現目標的關鍵因素是什么
2. 制定如何有效地制定工作計劃
3. 機會評估與風險防控
4. 如何實現有效的團隊行動效能
活(huo)動安(an)排：行動學習(xi)、研(yan)討(tao)分享

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