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職業生涯定向與準備培訓

課程背景：
入職1-5年的員工群體具有雙重特點，一方面他們作為公司的新鮮血液充滿活力動能，能為未來的業務骨干和基中層管理者提供堅實的人才儲備；而另一方面，作為職場新人也充滿了各種“忙. 盲. 茫”，心態時有浮躁波動，沒有能力結合自身實際在組織內規劃發展路線，進行切實的短中長線準備，從而影響了其職業成長速度和成才幾率。
因(yin)此(ci)，透過學(xue)(xue)習如何為自(zi)身(shen)進行(xing)職業生(sheng)涯(ya)定向(xiang)，將自(zi)身(shen)生(sheng)涯(ya)規劃(hua)與日常(chang)工作學(xue)(xue)習進行(xing)緊密結合，激發其學(xue)(xue)習工作激情和組織(zhi)(zhi)認同度，終將獲得員工. 部門和組織(zhi)(zhi)共贏的(de)局面(mian)。

課程模型：

課程收益：
● 理解生涯管理的重要性，明晰生涯發展對自己. 家庭和組織的價值；
● 清晰認識自己的職業興趣. 能力素質和職業錨，對自我特點形成完整認知;
● 認識組織中職業發展通道（管理. 技術. 市場等）的特性，判定自身適配度；
● 能夠結合對自我和組織環境的認知，整合形成短中長線的職業生涯發展目標；
● 能夠通過職業生涯現狀分析，對現狀和目標之間的差距一目了然；
● 能夠完成自身的職業生涯方案設計，要素完整，可行性強；
● 清晰職業生涯方案落(luo)地(di)的關鍵點，并將行動(dong)計(ji)劃與當前(qian)的工作學(xue)習鏈接起(qi)來。

課程時間：2天，6小時/天
課程對象：入職1-5年的員工
課程特色：
實操性：提煉職場新人經歷的關鍵行為事件并融入教學中，從實踐中來
互動性：采用案例. 傳記. 小組討論. 心理測評. 方案PK等多種形式
啟發(fa)性：利用引導(dao)技(ji)術(shu)啟發(fa)學員深入思考和領(ling)悟(wu)

課程大綱
導入篇：為何要關注職業生涯管理
一、職業生涯認知誤區：新生代的忙茫盲
導入案例：同一批大學生畢業四年后為何差距這么大？
小結：目標+規劃+準備
二、職業的發展階段與內職涯修煉
1. 職業發展的五階段論
討論：你所處于的階段與重點任務
2. 職業生涯的內外職涯
練習：畫下你的職業生涯之樹
1）內職涯和外職涯的內涵
2）內職涯和外職涯的關系
三、組織要什么樣的人才
案例研討：主管為什么提拔他？
1. 企業評價人才的兩個維度
2. 小結：對我們的啟示
四、職涯生涯的核心三問
1. 你是誰，在哪里？
2. 你的跑道，去哪里？
3. 你(ni)的行動，怎么(me)去？

第一講：知己篇--探索多元自我
一、我的生涯履歷
1. 生涯履歷填寫
分享：寫履歷的感受
二、能力素質：我的傳記故事
練習：以履歷為線索寫3-5個“STAR”故事
編碼：通過故事你發現了什么秘密
三、 我的職業興趣
測驗：職業生涯興趣
分析：測驗結果的應用
四、我的職業錨（價值觀）
測驗：職業錨（價值觀）
分析：測驗結果的應用
整合：我的職業自畫像

第二講：知彼篇--明晰職業發展跑道
一、組織戰略與生涯發展
1. 組織戰略發展目標對人才需求的牽引
2. 職業生涯發展的*理論
二、五種職業生涯成功方向
1. 五種職業路徑的特點
2. 分析：我最適合的路徑
三、認知組織職業發展通道
1. 各類通道的類型和特點
案例：各類通道優秀者的案例呈現
2. 通道之間轉換的原則
四、認知目標職位序列和崗位的勝任力要求
1. 不同職位序列和崗位的勝任力要求
2. 職業能力=？
3. 內職涯(ya)和勝任力(li)

第三講：規劃篇--制定職業生涯規劃
導入案例：一個初中畢業生如何翻轉人生？
一、制定職業生涯目標
1. 制定目標的原則
2. 怎么訂長線目標、中線目標、短線目標
二、職業生涯現狀分析
1. 生涯現狀描述：我在哪里？ 
2. 發展張力：現狀和目標的差距
三、職業生涯方案設計
1. 畫下我的職業規劃之樹
案例呈現：職業規劃路線圖編制案例
2. 生涯目標分解. 選擇與組合
3. 縮小差距的策略及實施方法
課堂作業：設計個人的職業生涯方案
互動辯(bian)論：生涯方案大PK

第四講：實踐篇--化規劃為行動
導入：新生代生涯初期最容易遇到的困惑
一、生涯方案落地的三大關鍵
1. 對自己生涯負全責
2. 堅持目標但變通方法
3. 善用資源的力量
二、生涯發展的關鍵資源整合
1. 生涯發展中的個人角色和資源
2. 生涯發展中的領導角色和資源
3. 生涯發展中的組織角色和資源
三、如何從你的現在出發開始
1. 生涯發展的前提：做好現在的工作
2. 學會擔當責任
視頻觀摩：他如何從“孬兵”到兵王？
3. 學會有效的七種工作方法
4. 學會團隊合作
1）團隊小游戲
2）融入團隊三要素：共贏思維、坦誠溝通、主動參與
5. 學會貢獻成果
四、如何建立起自身的職業品牌
案例：如何在組織中建立自身品牌
1. 能耐與成長的時間內涵
2. 建立你的獨特價值定位
3. 曝光與職業品牌建立
課(ke)程總結/互動答(da)疑/課(ke)后作(zuo)業

職業生涯定向與準備培訓