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創新性領導力培訓

【課程簡介】
沒有什么比變革與創新更難以實施、更無成功把握、處理起來更危險的事了。因為改革者面對的敵人是幾乎所有舊秩序下的既得利益者，而那些可能在新秩序中獲益的人也只是冷眼旁觀，因為在沒有體驗到真實的好處之前，他們不會輕易相信任何新事物。然而，許多企業中高層管理者在工作中常遇到以下困惑——
如何緊抓變革與創新的核心？
如何充分地利用各種人力、物力和客觀資源？
如何以最小的代價處理各方挑戰，領導團隊順利完成變革？
企(qi)業是磨練提升個人能力，施展個人才華的舞(wu)臺，心(xin)有(you)多大，舞(wu)臺就有(you)多大。《創(chuang)新管理法則》已成(cheng)為當(dang)今新形(xing)勢下企(qi)業的必修課程。

【培訓目的】
使領導者深刻體會變革與創新的重要性
讓領導者利用新思維全面提升企業的自主創新能力
令企業在激烈市(shi)場競爭中(zhong)保持優勢

【培訓方式】
演講互動、角色扮演、分組討論、實戰案例解析
【培訓時間】
經典培訓模式：3天
精英培訓模式：2天

【主講教師】
王文浩，資深企業管理培訓師，高級注冊管理咨詢師，十三年培訓經歷，原上海對外經濟科學研究中心副主任，長期擔任世界500強的管理顧問，GE商學院特聘專家，某大型投資基金投資顧問等。
具有多(duo)年從事企(qi)業(ye)(ye)咨(zi)詢和培訓工(gong)作的經驗，為中(zhong)國(guo)銀(yin)行、建設銀(yin)行、農業(ye)(ye)銀(yin)行、交通銀(yin)行、DELL電腦、伊(yi)萊(lai)克斯、霍(huo)尼(ni)韋爾、西門子（長春）汽車(che)電子有限公司(si)、德(de)州(zhou)儀器、上(shang)海(hai)電氣、中(zhong)國(guo)保利(li)集團(tuan)、智(zhi)聯招聘、Johnson Controls、中(zhong)遠、中(zhong)船、振(zhen)華重(zhong)工(gong)、德(de)勤咨(zi)詢（上(shang)海(hai)）有限公司(si)等企(qi)事業(ye)(ye)單位提供(gong)咨(zi)詢診斷或主持策劃培訓課(ke)程。

【課程大綱】
引子：“凡不運用新良方者，必將遇到新的邪惡，因為時間是最偉大的創新者”！
一、新時代領導的角色定位
1、小組討論：
（1）目前員工管理的困惑
（2）成功人士對EQ與IQ的理解
2、領導者與管理者的區別
（1）來源不同
（2）態度不同
（3）處理問題不同
3、高效領導力的要素  
（1）何為領導？何為領導力？
（2）人們想從領導者身上看到什么？
4、思考：如何找到自己的聲音？
（1）既是經理也是教授
（2）如何燒好新官的“三把火”
典型案例分析
聯想并購IBMPC部門的案例
惠普咖啡文化和IBM的榮譽文化
*會所的招聘

二、領導者在變革與創新中的作用
１、小組討論：
（1）領導者在變革中的風險
（2）創新就是要顛覆過去嗎？
２、領導者的重要性
（1）領導就是影響力！
（2）領導力的經濟學原理    
３、橫向領導力
（1）激發變革的意愿
（2）領導者在變革中的核心利益
（3）你是否真的意愿擔任領導的責任
典型案例分析
民營知名鞋企的留人術
溫州老板選女婿
摩根斯坦(tan)利(li)年(nian)輕投行(xing)家的成長歷程(cheng)

三、變革成功的關鍵要素
1、弄清楚當前的狀態
（1）優勢富集效應贏在起點
（2）優勢富集來自于突顯
（3）可控圈與關注圈
典型案例分析：
張瑞敏的“有生于無”
海爾的變革
3M：不*斃任何項目
2、變革的三個構成要件與三個行為特征
（1）知識基礎、創造性思維、創造性人格
（2）變通性、流暢性、獨特性
典型案例分析：
阿基米德定律
靠賣專利為生的畫家
達爾文的眼睛
3、變革的認識盲區
分組游戲：關聯事件
(1)建立共同意愿
(2)你的重心在哪里？
典型案例分析：
月球上可以看到萬里長城嗎?
寶玉和黛玉為何不私奔
紐約到處是“騙子”

四、變革與創新思維的障礙
1、看不見的玻璃
（1）偏見理論
（2）慣性理論
典型案例分析：
(1)一只“紅毛豬”
(2)男孩的眼罩
(3)反敗為勝的籃球賽
2、影響變革的因素
（1）個人思維定勢障礙
（2）組織思維定勢障礙
典型案例分析：
原子能的成功
校友會、咖啡與邂逅
猴子社會的進化
3、阻礙創造力的5大誤區
（1）誤區一：創造力來自于創造部門
（2）誤區二：金錢是對創造力的激勵
（3）誤區三：時間壓力激發創造力
（4）誤區四：害怕能夠促進突破
（5）誤區五：競爭擊敗協作
典型案例分析：
古羅馬皇家宮苑的猴子軍團
Iphone為什么不降價
“新北京(jing)、新奧(ao)運”的概(gai)念設計

五、領導者的創新思維定式
1、超越性思維的本質：越界思維
（1）社會變革對企業領導思維的挑戰
（2）六人角色練習：圖形游戲
（3）知道局限才能突破局限
2、時間、位置與方向超越
（1）使自己置身其中
（2）克服陳規陋習
（3）運用類比法
（4）設立限制條件
3、超越常規與單一屬性
（1）尋求更高的統一
（2）尋求多元轉換
（3）神奇的多米諾效應
4、分組游戲與案例分析：
（1）2小組游戲：巧排隊列
（2）百思買的自我打破
（3）南極的輸油管
（4）國(guo)家(jia)大劇院的設(she)計方案

六、領導者的創新思維工具
1、分組游戲與討論：
(1)披薩是圓的，人際關系也要圓滿嗎？
(2)披薩有底，我們與各類朋友交往的底是什么？
(3)披薩有各種口味，我們與人交往是否多料美味呢？
(4)披薩是熱的好吃，我們怎么為我們的人際加熱呢？
(5)披薩可以外賣，我們呢？
2、名家論創新
（1）熊彼特論創新
（2）*論創新
（3）克里斯滕森論創新
2、思維導圖
(1)千言萬語不如一張圖
(2)思維導圖圖例欣賞
(3)繪制思維導圖的7個步驟
4、分組游戲與討論：其他思維工具
（1）5Ｗ1Ｈ法
（2）直接頭腦風暴法
（3）反頭腦風暴法
（4）逆向思(si)(si)維與靈感思(si)(si)維

七、變革與創新中的沖突管理
1、如何在沖突中尋找平衡
2、沖突管理的經典模型
（1）謙讓
（2）回避
（3）競爭
（4）妥協
（5）合作
3、進行支持性的交流
4、獲取影響力：尋求反饋
典型案例分析：
讀懂你的客戶，Yes or No？
廈門國際會展酒店的事前管理
福特汽車的經營戰略控制過程
海爾優勢企業的經營戰略
山寨與差異化

八、變革領導者的個人修煉
1、克服視而不見的鑰匙  
（1）約哈瑞視窗分析
（2）競技場（公眾的我）
（3）門面（隱秘的我）
（4）盲點（背脊的我）
（5）未知（潛在的我）
2、制造對比的基本策略
（1）集權型領導
（2）分權型領導
（3）均權型領導
3、造物先造人 ，育人先育魂
（1）招“對”人，用“好”人
（2）育“成”人，留“住”人
典型案例分析： Google的企業文化 豐田公司的高效團隊管理 *施樂公司的“團隊建設” 
結語：我們(men)(men)的觀念決定我們(men)(men)所看到的世界！  

主要案例索引：
英特爾的高管辭退術
唐人街上的博弈學
溫州鞋企妙用海歸
某民企集團96位老總混搭的“軍事演習”
迪斯尼掌握先機的快樂運營
猶太人到底“聰明”在哪里？
麥當勞的3，15危機
尋找奇妙機遇，時代的互聯網熱點銷售
李寧不可能的奧運營銷
IT企業創意無限:引發競爭對手家的”炸彈”
央企新任總裁面對窗臺上的下屬
光明乳業“大船”上的新乘客
河北工業企業闖進三板驚喜之路
香港對沖基金的投資策略
*企業發展成長中的各類多元化
青年才俊成為摩根斯坦利投行家培養故事
二位中國的黃皮膚，成為500強總裁的發展之旅
香港恒生銀行獨特經營之道
興業銀行的世界杯激勵
海爾優勢企業的經營戰略(邊緣創客計劃)
 從猶太基金儲備干部的經典選拔演變到溫州老板選女婿
“猜心術”真的存在嗎？
北極的狐貍為什么是圓臉？
把錢存銀行，還是去賭博
有沒有比自己更大的笨蛋
小豬躺著、大豬跑
“鮮花”往往插在牛糞上
道德，是(shi)最經(jing)濟的

創新性領導力培訓