課程描述INTRODUCTION
激勵員工與自我激勵培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
激勵員工與自我激勵培訓
課程對象：
公司中高層管理者、老員工、新員工；
課程目標
心態的調整
學習新的理念
掌握新的方法
具有時間觀念
認清(qing)自我并(bing)提升自我
課程大綱：
1.從心開始----
思維改變，行為改變；
行為改變，做法改變；
做法改變，結果改變；
結果改變，一生改變。
2.“資深”員工的工作態度：
沒有工作熱忱，
能力沒有提升，
工作過于保守，
工作不想改變，
較不能被領導
3.人的四大執著——
自大的執著；
無知的執著；
自卑的執著
自尊的執著
4.成功之路的障礙：
觀念不對
努力不夠
方法不對
反應太慢。
5.如何看待學歷、學問
學歷不等于學問，
知識不等于智慧，
經驗不等于能力
6.第*
自我超越
心智模式
團隊學習
共同愿景
系統思考
7.正念-正見-正道-正果
8.工作的兩個結果
把工作做完
把工作做好
9.態度決定一切
思維養成行為，
行為養成習慣，
習慣變成個性，
個性成為態度，
態度決定一生
10.一個人的評判
品德
合群
上進
專業
11.產生力量的源泉
目標、志向
開放的胸懷
智慧
精力
12.如何看待問題
問題是一種成長的現象
問題是一種處理不當的信號
問題是(shi)理想與(yu)實際的差距(ju)
13.工作改善
沒有*的不可能
凡事皆有更好的方法
同中求異、異中求同
剔除、合并、重組及簡化
14.改善事物的基本法則：
可以改變的去改變
不可改變的去改善
不可改善的去承擔
不可承擔的就結束。
15.煩惱之源
舍不得
放不下
忘不了
16.提升服務品質的竅門
——服務有心意，員工能樂意，顧客就滿意，大家均有利
附加價值
高品質
差異性
17.行為改變的條件：
意愿
知識
欠缺了幫助支持與鼓勵
18.教導下屬的方法
說給他聽
做給他看
讓他自己做
修正
鼓勵。
20.創造魅力的基本條件：
威儀
智慧
人緣
愛心
熱情
21.競爭的優勢在于時效；
時效的關鍵在于對策
對策的成效在于情報
情報的掌握在于資訊
22.善用時間就是享受生命
23.一個專業的時間管理者，必須面對三個方面：
對他人
對事物
對自我
24.時間管理
盡量避免浪費時間，不做無益的事情
于著手開始時刻就決定終了時刻
有效利用零碎的時間
化零為整
該工作的時候要積極工作，該休息的時候要盡量休息。
25.職業發展中出現的問題
沒有明確的奮斗目標
扭曲雇傭關系
利用公司資源作為個人資本
結黨營私，玩弄權術
自恃無人替代
不珍惜和保護自己的信譽
既無反對勇氣，又缺乏接受的胸襟
對企業缺乏歸宿感
荒廢專業技能
26.敬業精神修煉
第一步——認同企業
第二步——培養良好的工作習慣
第三步——專業化
第四步——讓自己成為潛(qian)力股
激勵員工與自我激勵培訓
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已(yi)開(kai)課(ke)時(shi)間(jian)Have start time
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