課程描述INTRODUCTION
打造卓越領導力培訓
日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
打造卓越領導力培訓
課程背景:
縱觀中國四十年的改革開放歷史,企業發展經歷了一系列的轉型升級之路,從最早的產品驅動型、到市場驅動型、到創新驅動型,直到領導力驅動型。變才是*的不變,基于科技的變革,推動了創造力;基于人的變革提升了生產力。
世界充滿“變革、創造、競爭、危機和合作”,領導是規劃未來并帶領下屬奔向未來的人,領導是一個組織、一個單位的靈魂與羅盤,領導力直接決定組織的發展力和競爭力。領導者領導有方,才能把理念化為行動,把愿景化為現實。領導力就是影響他人的過程,領導者的性格決定領導風格,*領導力的發揮。
雖然(ran)組(zu)(zu)織(zhi)中的(de)(de)具(ju)有(you)不(bu)同的(de)(de)領(ling)(ling)導階(jie)層,但是(shi)人人都(dou)需要(yao)領(ling)(ling)導力(li)。想成為領(ling)(ling)導并相信自己(ji)有(you)領(ling)(ling)導力(li),是(shi)培(pei)養領(ling)(ling)導力(li)的(de)(de)起點。即使管理者處于組(zu)(zu)織(zhi)的(de)(de)最(zui)高位置,仍然(ran)需要(yao)進行持續不(bu)斷的(de)(de)自我修(xiu)煉,才(cai)能(neng)保持和提升(sheng)領(ling)(ling)導力(li)。激(ji)發員工潛能(neng)和活力(li),確保組(zu)(zu)織(zhi)的(de)(de)領(ling)(ling)導力(li)管道暢通,領(ling)(ling)導力(li)驅動組(zu)(zu)織(zhi)發展
課程效益:
● 從日常的事務性管理工作中跳出來,思考在變化的環境中帶領員工向正確的方向邁進
● 在實踐中磨礪領導力,奠定信任基石,建立良好的人際關系,發揮領導者的力量
● 傳播你的基本價值觀和信念,言行一致,為他人樹立榜樣
● 表達你對未來的展望,激發團隊成員共享一致的愿景
● 尋找機會發展壯大,敢于承擔必要的風險
● 構建團結、合作和信任的氛圍,增強他人成就卓越,激發認可他人成就
● 運(yun)用領導力的五大習慣行為、十大路標,發揮(hui)強大的領導力系統威力
課程結構
我們相信人人都需要領導力!首先奠定信任的基石、揭秘人際關系是核心;樹立領導力五大行為的支柱,梳理領導力的10大路標,從而構建宏偉、穩固的領導力大廈。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企事業單位的高層領導者、中層領導者以及致力于成為領導型的人才等
課程形式:現(xian)場(chang)講(jiang)授、案例討論、影片學(xue)習(xi)、學(xue)員演(yan)講(jiang)、課堂模擬(ni)等
課程大綱
第一講:認準我們的目的和方向
一、識別領導者與管理者的區別
1. 認準方向—在組織中做出卓越的成就
2. 什么是管理?
3. 什么是領導?
4. 置身于陌生之地
課堂活動:分享個人*領導經驗
二、領導力自我發現之旅
1. 為什么需要領導力?
2. 如何學習領導力?
3. 領導力五大行為和十大路標
4. 學習路徑圖:領導力自我發現之旅
小組討論:作為領導層一員你在工作中面臨的挑戰和困惑?
5.“認準方(fang)向”小結(jie)
第二講:卓越領導力的五大行為
一、第一大行為是以身作則
1. 明確理念,找到心聲
1)我們共同認同的優秀領導者的優秀品質
2)追隨者眼中的領導者
課堂討論:受人尊敬的領導者畫像
3)信譽是領導者的基石
4)明確的理念
5)觸動內心深處,找到你的聲音,探察內心
6)帶領團隊成員形成和建立部門共同的理念,并明確部門的目標和方向
理念分類卡片:明確您所認可、信仰的理念,描述你的“領導理念”,做總結
信念留言條:讓你的團隊都能清楚知道和認可您的指導原則
2. 使自己領導者行動與團隊的共同理念保持一致,言行一致為團隊成員樹立榜樣
1)人際關系是領導力的核心
2)行動和理念保持一致
3)領導者如何提問題?
4)應對關鍵事件
小組活動:講你自己的故事
3. 工具
1)工作手冊——理念具體清晰化行動清單
4. “以身作則”小結
二、第二大行為是共啟愿景
1. 好的具有感召力愿景的定義和所具備的要素
1)愿景是什么?
影片學習:“我有一個夢想”
2)愿景的五要素
3)如何把公司、部門和個人愿景結合起來,在理解公司愿景的基礎上撰寫部門團隊共同的愿景
共創愿景:展望美好而獨特的未來
2. 如何感召團隊成員為了共同的愿景而自覺奮斗
1)讓愿景激活起來
2)給你的未來愿景注入生命
3)我能進行怎樣的生動想象
4)找到共同立場
5)發現共同目標
6)明確未來目標
3. 工具
1)繪畫精神地圖——為愿景注入生命,激活愿景
2)思維導圖——分析團隊成員,找到共同的立場和共同目標
團隊共創:建立自己的團隊愿景
4. “共啟愿(yuan)景”小結
三、第三大行為是挑戰現狀
1. 通過追求變化、成長、發展、變革的道路獵尋機會
1)把握主動權
2)賦予挑戰以意義
3)創新測試
4)讓想法由外部涌入
2. 進行試驗和冒險,不斷取得小小的成功,從錯誤中學習
1)找到關鍵
2)從錯誤中學習
3)如何調動團隊潛能,追求卓越,更新工作流程
4)如何有效地分解風險,降低風險,把控風險,不斷積累小成功
小組討論:對公司現有職能流程進行分析,找出核心工作環節,并更新和完善工作流程
3. 工具:
1)創新測試——激發創新,提高創造性解決問題的能力
2)讓想法由外部涌入的方法清單——開拓視野,多個角度解決工作難題
3)每周例會,建立責任機制,積累小成功
4. “挑戰現狀”小結(jie)
四、第四大行為是使眾人行
1. 如何促進團隊協作
1)營造一種信任和合作的環境
2)如何對團隊成員的重要工作目標進行分解和有效衡量
影片學習:黑夜中的火花
2. 如何通過分享權力與自主權來增強和發展他人的實力
1)如何定崗及分配好關鍵性的工作
2)如何對團隊成員進行有效授權,提升他人工作的主動性
3)影響力的提升
4)有能力與無能力比較
3. 工具:
1)行動入“流”圖-讓員工更有效能有激情發揮他的能力
2)互動關系模型——掌握有效的教練技術模型,增強和發展他人能力
5. “挑戰(zhan)現狀”小結
五、第五大行為是激勵人心
1. 如何表彰團隊個人的卓越表現
1)如何有效認可他人貢獻
2)激勵人心的7項原則
小組活動:激勵人心的創意活動
2. 通過創造集體主義精神來慶祝價值的實現和勝利
1)如何釋放他人的潛能和激情
2)講述激勵人心的故事
3. 工具:
1)積分牌——激勵人心,鼓舞小成功
2)激勵人心的七原則——掌握有效激勵他人的技巧
4. “挑戰現狀(zhuang)”小結
第三講:領導力提升路徑的成諾——把學習轉化為行動
1. 承擔使命
2. 個人領導力培養目標
3. 傳播你的愿景和理念
1)團隊會議規劃
4. 陳述你的愿景和理念
1)行動計劃:列出你打算如何采取下一步行動來應用這些體會(明確三到五個你會投入實施的具體行動步驟)
2)領導力提升承諾:與你的伙伴討論你的行動計劃
課程總結和評估
打造卓越領導力培訓
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已開(kai)課(ke)時間(jian)Have start time
- 茆挺
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