課程描(miao)述INTRODUCTION
班組長綜合現場管理培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
班組長綜合現場管理培訓
課程背景:
企業的各種管理要求最終要通過班組去落實,面對千頭萬緒的各類工作,班組長從何處入手?
班組管理是企業管理的細胞,沒有班組管理,企業管理從何處落實?
班組長從普通員工崗位上提升,怎樣從一個“被管者”轉化為“管人的人”?怎樣建立基本管理概念?干什么?怎么干?何處入手?怎么出成效?有什么竅門可以少走彎路?
班組長在現場管理,事務具體而繁雜,而任務進度、工作質量、人員協調等關鍵點卻必須時時掌握,關鍵點是哪些?必備知識和技能是什么?現任班組長掌握的如何?如何強化?
“實(shi)用(yong)班(ban)組(zu)長現場管(guan)理”將從班(ban)組(zu)長上任開始,實(shi)用(yong)而精要(yao)(yao)地(di)介(jie)紹(shao)作(zuo)好班(ban)組(zu)管(guan)理的(de)(de)基本概(gai)念、必備(bei)技(ji)(ji)能(neng)(neng)、具(ju)體(ti)事務處理等實(shi)戰要(yao)(yao)點,并通過課堂互動、案(an)例討(tao)論、檢查答疑等方(fang)法強化關鍵知識和技(ji)(ji)能(neng)(neng),附帶(dai)必要(yao)(yao)的(de)(de)管(guan)理表格及多種管(guan)理資(zi)料,為(wei)您和您企(qi)業的(de)(de)成(cheng)功打造必備(bei)的(de)(de)基礎!
課程特點:
不同于單純的班組管理理念灌輸、方法介紹(如精煉提要式的TWI、單純管人手法),也不同于單純的班組現場管理工具講解(如作業、生產、質量的各類方法和工具),而是將兩者從最主要、在中國最常用、可直接使用的角度進行提煉、綜合。
從個人進入管理職位、個人現場使用時所需要的觀念和技能出發,以綜合性、實用化、要點精解的方式,以現場綜合性實用操作為目標,講述從何處入手操作,關鍵點在哪里,追求“直接使用”、“立竿見影”。
將現代理論與中國現實結合,開創獨特而精辟的中國式管理概念。(5大原因、一拖六原則……)
分享對(dui)現場培(pei)訓學員個性化的實戰案例(li)與經驗(yan)。
課程收益:
1、了解基層一線管理的必備基本概念和能力要求
2、掌握班組管理的特點和工作入手方向
3、掌握(生產)任務、進度、質量、設備、人員等全面的管理技能
4、掌握完成各項現場任務的管理要點
5、分享其他企業班組管理的經驗
6、了解現代企業的先進管理模式
受眾對象:中(zhong)高層干(gan)部(bu)、班組長、領班、班組骨干(gan)人(ren)員(yuan)、其它(生產(chan)/作業(ye))管理人(ren)員(yuan)
課程內容:
先進企業現場管理特征在于:在同樣的管理領域里更精細、更量化、更*、更深入、更科學,并有獨特先進方法、實用先進理論作為支持。
班組長現場管理高級班課程以當代*企業現場管理方法為基準,精選現場十大管理中的重點先進管理技術為講授要點,以課堂訓練、操作模擬等訓練方法為主要培訓手段,能有效傳授、實際提高班組長現場管理能力。是應對國際競爭的必備課程。
第一單元:緒論
1、現代企業十大現場管理實務
安全、交期、品質、成本、人員等十項管理?
先進管理技術的對比特征與本課程講解內容的選擇
2、現代企業現場管理的發展與生產管理
生產管理的分類與管理特點
兩類生(sheng)(sheng)產計劃管理:推動(dong)式和拉(la)動(dong)式生(sheng)(sheng)產
第二單元:人際溝通與激勵
認識溝通與溝通過程
上下級溝通障礙分析與克服
溝通三要素與有效溝通要點
溝通案例與練習
利用激勵制度和非制度性激勵
建立積極工作氛圍的方法
學會贊美和拒絕
現場(chang)激(ji)勵小組練習
第三單元:零事故安全管理
員工有關安全管理的心理分析
海恩法則與事故金字塔
追究安全事故法律責任的判例分析
安全管理特點與管理須知
現場安全管理的兩大主線與檢查表設計
安全培訓的KYT危險預知法
安全(quan)管理(li)練習與討(tao)論(lun)
第四單元:5S的正確認識、保持與提升
傳統企業里5S的常見認識誤區與對策
目視管理的三級水準
安全目視管理與案例觀察
保持(chi)5S水平的制度體(ti)系(xi)要點及案(an)例
第五單元:準確認知精益生產
精益生產與傳統方式的對比效益
從精益生產到精益企業管理
精益生產的管理技術體系
各種精益管理技術的邏輯支持關系
課堂討論練習
第六單元:JIT準時生產與看板管理的現場操作
JIT拉動式生產管理特征
不同于日常信息看板的JIT看板
JIT看板的功能、使用與信息結構
實際使用的生產類看板圖例
現場看板生產的規定與約束
現場工位上使用看板管理的方法
現場看板生(sheng)產的課堂(tang)模擬訓練
第七單元:快速作業轉換(SMED快速換模)
快速作業轉換(快速換模SMED)的原理
內部作業轉換與外部作業轉換
快速換模的四大原則和8個步驟
縮短內外轉換時間的六種方法與經驗技巧
快速作業轉換的觀察、練習與討論(lun)
第八單元:全數檢查與現場控制圖使用
QC新舊7大手法簡介
精益生產的質量觀點
質量控制圖的原理、計算與判斷方法
控制圖(tu)計(ji)算與判斷(duan)練習(xi)
第九單元:追求零缺陷的防錯法
(POKA-YOKE)防錯法的概念
杜絕錯誤和缺陷的防錯應用原則
防錯原理與應用防錯法的步驟
十項防錯技術(shu)的原理與應用案例
第十單元:設備管理與TPM
TPM概念與傳統的設備管理
TPM的零缺陷法則
TPM的八大支柱
實施TPM現場要作的五件事情
設備綜合效率OEE理解、計算與練習
設(she)備管理兩(liang)大指標(biao):MTBF與MTTR計算(suan)與練習
第十一單元:工業工程(IE)現場應用與現場改善
工業工程(IE)簡介
5W1H提問技術和ESCR改善原則
瓶頸管理原則與動作經濟原則
工作研究的基本方法
時間研究的常用方法
模特法MODAPTS 簡介
案例講解
班組長綜合現場管理培訓
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已(yi)開(kai)課(ke)時間(jian)Have start time
現場管理內訓
- 《和時間賽跑》 ——施工現 吳建(jian)宏
- 現場管理者管理能力提升(T 惠喜軍
- 《辦公室6S現場管理》 范(fan)斌
- 工作現場改善與方法 張必成
- 卓越的現場管理與改善 周士量
- 《現場管理者技能提升》 田中沛
- 《建設工程現場管理》 高擁(yong)軍(jun)
- 建筑工程施工企業精益建造管 侯龍文
- 《施工現場管理實務與風險防 霍湘
- 《班組長系列-現場管理者員 鄭祖(zu)國
- 《班組長系列--全員參與現 鄭祖(zu)國
- 《現場管理與改善實務》 田中(zhong)沛(pei)