課程描述INTRODUCTION
招聘管理 培訓
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
招聘管理 培訓
課程大綱
第一節 如何核定招聘人數?
1、人力資源規劃的“因事原則”
2、如何確定人員編制?——當經營規模翻倍時,人員會翻倍嗎?
3、編制在各崗位間分配的不對等原則
探討:一個蘿卜一個坑,對嗎?
4、從崗位編制到人員缺口的核算
5、人員缺(que)口必須通過(guo)招聘來(lai)彌補嗎?——三步(bu)走的方法
第二節 如何確定招聘條件?
1、為什么強調“價值認同,合適就好”?——基于冰山模型的解讀
探討:德與才的四象限組合與人的篩選順序
2、價值觀維度的條件應包括哪些?
3、從崗位職責推導任職條件——以司機為例
4、如何梳理崗位職責?—— 一個基于流程的分解方法
5、確定(ding)招(zhao)聘條件的幾個案例
第三節 目標人才的鎖定與招聘利益的設計
1、招聘的本質就是營銷
2、職場中常見的工作利益訴求
3、不同目標人才群的利益訴求點比較——以白紙 VS 熟才為例
4、如何針對不同目標人才群,設計招聘利益賣點?
探討:為什么業務員總是難招?
5、招聘中競爭性薪酬策略的設計
探(tan)討:華為是如何解決(jue)招聘(pin)難(nan)題的
第四節 面試與閱人術
1、為保證效度,面試問題應緊緊圍繞崗位職責來進行
2、為保證信度,面試要讓應聘者還原一個完整的“故事”
探討:以STAR面試法的應用為例
3、圍繞任職條件,分步驟設計面試環節——為什么面試不是“一蹉而就”的?
探討:以六面為例
4、根據佛洛依德口誤,靈活設計閱人術
5、場景模擬與群面
探(tan)討:如(ru)何識別(bie)一(yi)個(ge)人的價值觀(guan)與人格特(te)質?
第五節 面試官注意事項
1、面試官常犯的錯誤
2、對面試官的要求
3、誠實是相互的——真實工作預覽
4、面試官的挑選與培訓
第六節 招聘創新
1、招聘渠道的創新
2、出其不意的面試場所
3、突破常規的目標人才群選擇
4、校招中的招聘前置
案例:某民辦學校是如何招到好老師的?
5、如何避(bi)免“請(qing)菩薩容易(yi)送(song)菩薩難”?
第七節 招聘的后續工作
1、招對人,也可能會用錯崗——人崗錯配是*的人力資源浪費
2、為什么新員工入職后要做正正規規的培訓?
探討:入職培訓是對新員工的第二次“面試”
3、入職培訓后對人崗錯配的第一步矯正
4、跑步上崗與留住新人
5、招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)效果的評估——如何考核(he)招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)部門?
招聘管理 培訓
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