課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
職業生涯規劃 培訓
日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業生涯規劃 培訓
培訓時間:1天
培訓對象:銀行員工
培訓方式:講師講授、案例分析、情景模擬、分組練(lian)習
培訓背景:
職業生涯中最根本的問題:“我到底想干什么?我到底能干什么?我到底為什么干?”
這是很多職業人士所困惑的問題。而對于企業,最不愿意看到的就是銀行員工與企業的發展處于不同的軌道之上。如何認識自我并做好職業生涯規劃,如何在特定企業背景下規劃自我以做好自我管理,無論對職業人士個人,還是企業都有著同等重要的意義。
那么,企業真的(de)應該去(qu)關注銀行(xing)員工(gong)(gong)的(de)職(zhi)業生涯(ya)規劃嗎?企業應該如何去(qu)進行(xing)銀行(xing)員工(gong)(gong)的(de)職(zhi)業生涯(ya)開發(fa)(fa)與(yu)管理(li)呢……陳老師認(ren)為,個人(ren)職(zhi)業生涯(ya)與(yu)人(ren)生目(mu)標要相(xiang)結(jie)合(he),企業戰略發(fa)(fa)展與(yu)職(zhi)業生涯(ya)設(she)計要相(xiang)結(jie)合(he),銀行(xing)員工(gong)(gong)職(zhi)業生涯(ya)開發(fa)(fa)與(yu)工(gong)(gong)作協同相(xiang)結(jie)合(he)的(de)三結(jie)合(he)。
培訓前言:
“如果(guo)你(ni)(ni)不(bu)知道你(ni)(ni)要到哪兒去(qu),那通常你(ni)(ni)哪兒也去(qu)不(bu)了(le)。”職業規劃就像人生(sheng)的燈塔(ta),它(ta)(ta)召喚著(zhu)(zhu)你(ni)(ni)、引導(dao)著(zhu)(zhu)你(ni)(ni)向它(ta)(ta)靠(kao)攏。有(you)了(le)它(ta)(ta),你(ni)(ni)才知道自(zi)己將(jiang)走向何方。
課程目標:
1、通過培訓使學員理解職業生涯的概念;
2、通過培訓是學員明白職業生涯規劃的重要性;
3、通過培訓使學員掌握如何做好職業發展的具體規劃;
4、通過培訓指導學員處理職業發展中的各種問題;
5、通過培(pei)訓培(pei)養(yang)銀行員工(gong)正確的職(zhi)業發展(zhan)觀和職(zhi)業心態。
培訓大綱:
課程導入:撒哈拉沙漠中的比賽爾
哈佛大學關于目標25年的跟蹤調查
第一講、職業生涯發展有規律
一、深刻認識職業及職業生涯
1、職業分類的形象表述
2、職業的內涵及職業認識誤區
3、職業角色與家庭角色
二、外職業生涯的重要性
1、什么是外職業生涯
2、外職業生涯的特征及其重要性
三、內職業生涯的關鍵性
1、什么是內職業生涯
2、內職業生涯的特征及其關鍵性
四、二者相互促進關系
1、內外職業生涯的關系
2、內外職業生涯關系運用:為自己打工
3、內外職業生涯關系運用:努力與收入的時差
4、內外職業生涯關系運用:什么是最好的工作
案例1:職業規劃,搶占先機
案(an)例(li)2:興趣為(wei)事業引路(lu)
第二講、職業生涯規劃與企業戰略發展
一、個人職業生涯發展與企業發展的關系
1、被老板遺忘的核心戰略
2、第一次創業與第二次創業
二、企業戰略目標和目標分解
1、銀行員工無動力、無目標原因分析
2、個人目標與企業目標關系
3、企業發展目標分解
三、多層次需求與職業生涯設計
1、人生的十個階段
2、人生需求與人生價值
3、市場經濟社會的特點:沒有終生職業
4、職業生涯與人生需求
5、職業生涯規劃――構筑人生宏偉大廈
6、企業引進職業生涯開發與管理的理由
案例1:小企業里也能干大事
案例(li)2:學學姚明做人
第三講、職業生涯觀念的革命
一、人口、勞力、人力資源、人力資本,我們引以為自豪的應該是什么?
1、職業生涯觀念的革命
2、人事管理觀念的革命
3、職業錨――*職業定位
二、職業生涯革命是全民族的事業,國家興亡,你有責嗎?做些什么?
三、答疑及聽取建
案例(li):打工妹(mei)的編輯夢
第四講、人生的需求與人生的價值
1、職業生涯成功與事業成功的關系
2、職業生涯成功方向和成功標準的多樣性
3、職業規劃是職業發展最經濟的模式
管理游戲:《拍賣你的生涯》
案例分析:愛因斯坦擬訂人生策劃
第五講:職業生涯階段的劃分
按年齡層次劃分
按專業層次劃分
按管理層次劃分三種類型
填寫職業生涯計劃表(三個方面)
銀行員工職業生涯計劃表
第六講、從確定職業錨那天起,職業轉變為事業
1、職業錨的特點
2、八種職業錨的特點及其相關說明
3、找到(dao)職業錨的標志
第七講:職業生涯規劃設計方案
一、職業傾向測試:
《職業能力傾向測試》
《職業興趣測評》
《職業性格測評與職業匹配》
職業傾向分析案例——張三職業傾向測評圖
二、職業生涯規劃五步曲
《一個MBA的三個十年》
三、職業目標的設計和實施
技能點1:如何對個人的職業目標按時間進行分解
技能點2:如何對個人的職業目標按性質進行分解
技能點3:如何對個人的各項目標進行組合
技能點4:如何制定個人的職業目標
技能點5:如何選擇個人職業目標的實現路線
技能點6:如何采取適當的策略來實現職業目標
技能點7:如何選定和開發個人職業貓
技能點8:如何制定個人職業生涯規劃
技能點9:如何進行個人職業生涯的開發
案例:池莉不屈的文學之路
案例:寧做(zuo)(zuo)“雞首”,不做(zuo)(zuo)“鳳尾(wei)”
第八講、職業生涯規劃實戰訓練
技能點1:如何對個人職業目標按時間進行分解
范例:張先生在2007年
技能點2、如何對個人職業目標按性質進行分解
外職業生涯目標,包括:
內職業生涯目標,包括:
范例:營銷部經理的職業目標
技能點3、如何對個人各項目標進行組合
1、進行時間上的組合
2、進行功能上的組合
3、全方位的組合
目標組合的方法有:
進行時間上的組合
進行功能上的組合
進行全方位的組合
技能點4、如何制定個人的職業目標
案例:張某理想職業目標
實驗:建造成功大廈
第九講、職業生涯規劃助力成長
1、職業規劃檔案
2、如何在實踐中學習和再認知自我
案例:珍視實習中的學習機會
實驗:誰動了我的鼻子
變革的力量
第十講:銀行員工職(zhi)業(ye)生涯發展(zhan)規劃總結
職業生涯規劃 培訓
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