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中國企業培訓講師
戰略執行力“發動機”升級方案
 
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課(ke)程描(miao)述(shu)INTRODUCTION

戰略執行力課程培訓

· 中層領導

培訓講師:    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE

課(ke)程大綱(gang)Syllabus

戰略執行力課程培訓

一、執行力特種團隊
1、什么是執行力特種團隊
2、執行難背后問題的調研
3、企業與員工的夢想組合
4、找到屬于自己責任的定位
5、什么樣的人可以加入執行力特種團隊
6、責任的五個導向
200%對自己負責 200%對父母負責 200%對夢想負責
200%對工作負責(ze) 200%對公司負責(ze) 200%對團隊(dui)負責(ze)

二、 執行力特種團隊的心態和信念
1、問題的終結者
A、稱職的需要:
B、負責任而不是抱怨和推卸:有擔當
C、壓事而不是挑事:
2、公眾承諾誓死完成:決心
3、堅決服從,找方法不找借口
A、支持團隊的決策
B、堅決服從上級的命令
C、心理(li)根源挖掘:找借(jie)口是(shi)因為(wei)你不愿意

三、執行力特種團隊十大行為 
1、由“差不多”到“零缺陷”
2、由“事事被動”到 “處處主動”
3、由“只想推諉”到“總能承擔”
4、由“做了就行”到“做好才夠”
5、由“條件導向”到“目標導向”
6、由“知難而退”到“迎難而上”
7、由“憑情緒辦事”到“按要求辦事”
8、由“想當然”到“再三核實”
9、由“埋頭苦干”到“抬頭巧干”
10、由(you)“到頂(ding)了”到“還不夠” 

四、執行到位的7大步驟
1、執行前4個布局
1-1“事實+數據”戰略目標
1-2鎖定--執行人
1-3共識與承諾
1-4關鍵行動策略
2、執行中的1 檢查+質詢
2-1檢查/質詢機制
3、執行后的2 兌現
3-1兌現有效獎懲
3-2兌現改進系統
案例分析:學員單位案列分析?
思考:如何用執行到位的7大步驟來*限度的保證目標的達成?
4、督導和檢查制度化
過(guo)程檢查(cha)(cha):員(yuan)工(gong)不會(hui)做(zuo)你(ni)希望的、只會(hui)做(zuo)你(ni)檢查(cha)(cha)的;過(guo)程不檢查(cha)(cha),成果準抓瞎!

五、職業經理人執行力九大思維匯總
1、過份追求完美,導致一無所獲
2、考核A獎勵B,言行不一
3、眼睛里只有明星員工,忽視其他員工的作用
4、到處都是重點
5、過分樂觀,缺乏警惕
6、說的多,做的不夠
7、不放棄任何機會
8、不能有效地促進員工的工作成效
9、迷信創新

六、執行力特種團隊的有效塑造
1.阻礙團隊高效執行的四大障礙
1-1團隊執行的四大障礙
1-2四大障礙的有效破解
2.團隊執行力塑造的九大步驟
3.團隊執行力塑造的八大方法
3-1有效的領導   
3-2正確的決策
3-3團隊的凝聚力
A.團隊凝聚力的四大災難
B.增加團隊凝聚力的六大策略
4、信息的互通
A.有效溝通的步驟
B.信息互通的核心
C.影響溝通有效性的3個障礙
D.溝通表達的要素
E.信息的有效分享
5、科學的流程
A.過程好成果才會好
B.團隊的協助
C.一點點的攻克任務
6. 持續的學習
7.有效的激勵
8.不斷(duan)的提升(sheng)執行效率

七、執行落實到位的三大程序
第一個程序 執行前:準確理解,充分準備
第二個程序 執行中:落實、落實、再落實
第三(san)個程序 執行后:立即總結,固化優化

八、執行力特種團隊執行管理中“狼文化+猴子文化”
A、狼文化——打造強大執行特種團隊的十項領導哲學1、臥薪嘗膽:必須記住從小到大是一個成果導向的犧牲過程。
2、整體至上:*的使命就是使員工聽到公司強大的聲音中也有自己的那一份。
3、自知之明:記住專注于一點可以使自己成為這一領域的老虎。
4、順水行舟:永遠記住是時勢造英雄,而不是英雄造時勢。
5、絕處逢生:敢于戰斗是用鮮血激發出來的。
6、表里如一:記住所謂職業化就是法不容情。
7、知己知彼:明白勝利并不是說明自己強大,而是說明自己比對手更用心。
8、授之以漁:絕不把精力放在落后的員工身上,而是把精力放在表現優秀員工身上。
9、團隊精神:記住通過尊重、激勵其他成員表現自我,集體定會變得強大而令人敬畏。
10、持續基因:記住超越利益的文化才是一個團隊凝聚的核心。
B、猴子文化:責任使人進步
第一法則:鎖定責任—建立一對一責任
第二法則:時間守恒—讓員工自己照顧好自己的猴子
第三法則:溝通—溝通職責和成果
第四法則:授權—讓下屬把猴子當自己的養
第五法則:要事第一—做重要而不緊急的事,猴子才不會累死
第六法則:即時激勵—養猴子也需要快樂
第七法(fa)則:檢查(cha)—檢查(cha)與監督能讓猴子(zi)進化

九、現場案例實踐----拿到成果
1、要功勞,不看苦勞
案例:臺灣立法院王金平事件、中國大陸薄熙來事件
2、過程不代表成果
思考:現場總結上一天班個人的成長與收獲?
3、完成任務不等于執行
案例分析:“任務思維”與“成果思維”的差別
4、怎樣拿到成果?
三大原(yuan)則(ze):客戶價值(zhi)、多(duo)贏(ying)原(yuan)則(ze)、質詢原(yuan)則(ze)

十、拓展訓練環節(5選2原則)
1、解手鏈
拓展訓練目標:鍛煉新團隊的溝通,執行及領導力。
2、坐地起身
拓展訓練目標:這個任務體現的是團隊隊員之的配合,該項目主要讓大家明白合作的重要性。
3、齊眉棍
拓展訓練目標:在團隊中,如果遇到困難或出現了問題,很多人馬上會找到別人的不足,卻很少發現自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害…… 這個項目將告訴大家:“照顧好自己就是對團隊*的貢獻”。 提高隊員在工作中相互配合、相互協作的能力。 統一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。
4、吞火
拓展訓練目標:打破個人傳統思維和模式,打破個人的能力局限性,挑戰自己,突破個人的膽怯,激發個人潛在的能量,找到另一個自己,提高自己。
5、實戰分析演練產品營銷
針對公司(si)產品現(xian)場分(fen)組演練。

戰略執行力課程培訓


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