人才盤點：開啟數字化人才管理
講師：寇(kou)老師 瀏覽次數(shu)：2606
課程描述INTRODUCTION
數字化(hua)人才(cai)管(guan)理公開課(ke)
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
數字化人才管理公開課
課(ke)程目標：
學員通過學習(xi)本(ben)課程，達到完全理解(jie)在企(qi)業內部(bu)開展(zhan)人(ren)才(cai)(cai)盤(pan)點(dian)的(de)必要性(xing)，掌(zhang)握人(ren)才(cai)(cai)盤(pan)點(dian)工作(zuo)的(de)種類(lei)與價值(zhi)，系統學習(xi)四種類(lei)型的(de)人(ren)才(cai)(cai)盤(pan)點(dian)的(de)實施(shi)策略，重點(dian)掌(zhang)握年度人(ren)才(cai)(cai)盤(pan)點(dian)的(de)操作(zuo)流(liu)程和人(ren)才(cai)(cai)盤(pan)點(dian)過程中使用的(de)工具與方法，系統了(le)解(jie)完成人(ren)才(cai)(cai)盤(pan)點(dian)的(de)后續工作(zuo)；形成對人(ren)才(cai)(cai)盤(pan)點(dian)工作(zuo)的(de)體系化(hua)認識，為企(qi)業開展(zhan)人(ren)才(cai)(cai)盤(pan)點(dian)工作(zuo)奠定堅實基礎(chu)。
課程收益：
1.掌(zhang)握四種(zhong)類型的(de)人(ren)才盤(pan)點的(de)實施(shi)策略(lve)
2.掌握(wo)年度人才盤點的系統化(hua)工(gong)作(zuo)流程
3.了解人才盤點過程中的四項核心工具
4.掌握人才盤(pan)點(dian)(dian)后的三(san)項重點(dian)(dian)工作要點(dian)(dian)
課(ke)程大綱：
一、如(ru)何理解人(ren)才盤點(dian)及價值
（一(yi)）如何理解人才盤點
1.廣(guang)義的(de)人才盤(pan)點(dian)=組織盤(pan)點(dian)+人才盤(pan)點(dian)
2.狹義的人才盤(pan)點=人才的數量(liang)與(yu)質量(liang)盤(pan)點
（二）人才盤點的常(chang)見(jian)分類(lei)
1.按照層(ceng)級分(fen)類
2.按照職系分類
3.按照(zhao)周期(qi)分類
4.按照目的(de)分類
（三）人才(cai)盤點(dian)的三個(ge)層次
1.組織(zhi)整體(ti)層面的人才盤點
2.團隊部門層面的人才(cai)盤點(dian)
3.關(guan)鍵崗位(wei)層次的人才盤點
（四）人才盤(pan)點(dian)工(gong)作的雙(shuang)重(zhong)價值
1.人才(cai)盤(pan)點對企業的價(jia)值
2.人才(cai)盤點對員工(gong)的(de)價值
二、人才盤(pan)點模型(xing)及關鍵(jian)要素
（一）基于組織變(bian)革的人才盤點
1.組織結構調整
2.崗(gang)位及(ji)崗(gang)位編制(zhi)
3.崗位(wei)任職(zhi)標準
4.崗位匹配度模型
5.崗位空缺盤點
6.高潛人才盤點
7.能力短板盤點
8.繼任關系盤點(dian)
（二）基(ji)于組織(zhi)發展的人才盤點
1.組(zu)織(zhi)能力梳(shu)理
2.組織能(neng)力診(zhen)斷
3.人才數(shu)量缺口
4.人才質量(liang)缺口
5.員工滿(man)意度/敬(jing)業度
6.組織發(fa)展方案(an)設(she)計(ji)
（三）基于團(tuan)隊配(pei)置的人(ren)才(cai)盤點
1.團(tuan)隊(dui)配置模(mo)型
2.動機結構(gou)盤點
3.價值觀(guan)盤(pan)點
4.個性特征盤(pan)點(dian)
5.能力特(te)征盤點(dian)
6.改善團隊(dui)配置效(xiao)率方案(an)設計
（四(si)）基于勝任能力(li)的人才盤點(dian)
1.錨定關鍵崗位(wei)
2.崗位勝任力模型
3.崗位勝任力評估
4.崗位勝任(ren)力提(ti)升方法
5.崗位勝任(ren)力提升過程管(guan)理
三、年度人(ren)才盤點(dian)的關鍵流程及要點(dian)
（一）面向未(wei)來(lai)的人才需求規劃
1.組織核(he)心業務與流(liu)程梳(shu)理
2.關(guan)鍵業(ye)務崗位(wei)分析(xi)與編制
3.關(guan)鍵(jian)崗位人才數量缺口分析
（二）建立分層分類的人才標準(zhun)
1.人才層級(ji)與序列劃(hua)分
2.人才盤(pan)點(dian)維度(du)萃取方法
3.任職資格的(de)關鍵要素
4.基于梯級的(de)能力素質模型
（三(san)）實施人(ren)才評估的兩種策略(lve)
1.主觀(guan)性評估方法
2.客觀性評估方(fang)法
3.主觀(guan)(guan)性與客觀(guan)(guan)性評估方法結(jie)合(he)
（四）人(ren)才盤(pan)點會議的真正(zheng)價值
1.人才盤點會議的目的與價值(zhi)
2.人才盤點(dian)會議的組織流程
3.人才(cai)盤點會議的(de)先天缺陷
（五）人(ren)才盤點(dian)的數據統計(ji)分析
1.人才盤點的九(jiu)宮格(ge)模型
2.人(ren)才盤點的(de)四象限模型(xing)
3.人(ren)才盤點的三段式(shi)模型
四、人才(cai)盤點的(de)核心工具
（一）勝任力模型
1.鑒(jian)別型(xing)(xing)模型(xing)(xing)與(yu)開發型(xing)(xing)模型(xing)(xing)
2.勝任力模型(xing)操作化
3.基于(yu)組織因素訪(fang)談構建勝(sheng)任(ren)力模型(xing)
4.基(ji)于群體焦點訪(fang)談構建勝任力模型
5.基于樣本對象(xiang)研究(jiu)構建(jian)勝任力模型(xing)
（二）測評工具與方法
1.心理測驗
2.訪談(tan)面試
3.情境模擬
4.評價中心
5.多(duo)角度(du)評價技術
（三(san)）關鍵崗位人才地圖(tu)
1.人才地圖的作(zuo)用
2.人才地圖的要素(su)設計
3.人才(cai)地圖(tu)的標示設計
（四）個人(ren)發展計劃(hua)(hua)與素質改善計劃(hua)(hua)
1.IDP 個人(ren)發展計劃
2.ICP 個人素質改善計(ji)劃
五、人才盤點(dian)后的三項重點(dian)工作
（一(yi)）人才調劑方案設計(ji)
1.崗位繼任關系(xi)
2.調(diao)崗(gang)方案設計(ji)
（二）高潛人(ren)才持(chi)續培養
1.高潛(qian)人才的范圍(wei)
2.高(gao)潛人才的培(pei)養需求診(zhen)斷
3.高潛人才的培訓體系
4.高潛人(ren)才的培養過程管理
（三）組織氛圍改善計劃
1.圍繞(rao)崗位因素的改善
2.圍(wei)繞領導因素的改善
3.圍繞環境因素(su)的改善
數字化人才管理公開課
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/59153.html
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