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領導力提升的培訓課程

【培訓時長】1天
【參訓人員】房地產企業總經理、副總經理、部門總監、部門經理、高級主管等
【培訓形式】課堂講授+師生互動+實戰演練+典型管理案例展示
【培訓特色】理念先進、觀點犀(xi)利、邏輯清(qing)晰(xi)；突出實戰(zhan)、實用(yong)、實效

【課程目的】
 房地產行(xing)業的(de)競(jing)爭日(ri)趨細(xi)化。如果身(shen)為領(ling)導和(he)管(guan)(guan)(guan)理者卻不能(neng)夠注重(zhong)日(ri)常經營管(guan)(guan)(guan)理中(zhong)的(de)細(xi)節(jie)問題(ti)，那么最(zui)終只會(hui)使(shi)問題(ti)越來越多，管(guan)(guan)(guan)理就(jiu)會(hui)變(bian)得更加(jia)復雜。在(zai)管(guan)(guan)(guan)理中(zhong)，一件(jian)小事可(ke)能(neng)形成企業的(de)危機(ji)事件(jian)，那么，如何做到善于處理未知問題(ti)？這(zhe)就(jiu)是(shi)領(ling)導能(neng)力(li)的(de)體現(xian)了。在(zai)本(ben)課(ke)程(cheng)中(zhong)并(bing)不是(shi)培訓管(guan)(guan)(guan)理者基礎管(guan)(guan)(guan)理知識，而是(shi)指導職業經理人從團隊(dui)建設、提(ti)(ti)高(gao)執行(xing)力(li)開始(shi)，塑造一種注重(zhong)工(gong)作細(xi)節(jie)、不斷完善管(guan)(guan)(guan)理短(duan)板的(de)團隊(dui)氛圍，內(nei)容涉及(ji)到工(gong)作指導能(neng)力(li)、團隊(dui)內(nei)的(de)溝通、工(gong)作流(liu)程(cheng)優化能(neng)力(li)、時間管(guan)(guan)(guan)理和(he)壓力(li)管(guan)(guan)(guan)理等(deng)深(shen)入(ru)挖(wa)掘工(gong)作問題(ti)、使(shi)之(zhi)(zhi)改善提(ti)(ti)升的(de)領(ling)導能(neng)力(li)塑造。課(ke)程(cheng)通過案例分(fen)析、情景模(mo)擬、問答互動、分(fen)組研討等(deng)模(mo)式(shi)現(xian)場(chang)引導學(xue)員對本(ben)崗位工(gong)作再思考、梳(shu)理不足(zu)之(zhi)(zhi)處。并(bing)現(xian)場(chang)研究關鍵(jian)問題(ti)的(de)解(jie)決(jue)辦法，使(shi)學(xue)員親身(shen)參(can)與并(bing)提(ti)(ti)高(gao)解(jie)決(jue)管(guan)(guan)(guan)理中(zhong)問題(ti)的(de)能(neng)力(li)。

【課程大綱】
一、為什么要管理心態
1、心態決定事情能否成功
2、心態決定工作的績效
3、良好的心態可以決定你的命運
4、你是為自己工作還是為公司工作
5、主動積極，自信向上、面對現實
6、每天只要努力一點點
案例  心態決定視角—工程部副總經理的晉升之路
二、管理者的角色定位
1、管理者角色特征
2、管理者角色認知狀況
3、管理者的角色要求與個性特征分析
4、管理者的提升
案例：設計部吳總的自我認知觀念轉變
天(tian)道酬勤—王總晉升路上的坎坷

三、中高層經理的管理誤區
1、什么樣的管理是最適合企業的管理
2、管理、組織、領導三者的相互關系
3、管理者、領導者到底應該做哪些事？
4、管理者在組織中到底應該扮演什么角色？
5、給自己定位：到底是管理者還是領導者？
6、管理者和領導者到底有什么區別和聯系？
案例：某房企企業中層的一天
四、管理溝通與情商提升
1、溝通不暢的原因：溝通的漏斗
2、表達的藝術：總印象原理
3、情商的要素
4、同理心傾聽與情商提升
5、360度溝通技巧
案(an)例(li)：一次成功的結構優(you)化會(hui)議

五、領導力提升的技巧
1、領導權威的來源
2、領導方式
3、情境領導與四種領導風格
4、根據被領導者的具體情況決定不同的領導風格
案例：王石充分授權
許家印“事必躬親”
六、如何培養下屬
1、培養下屬有什么好處
2、培養下(xia)屬的(de)顧慮(lv)

七、團隊激勵的要素
1、團隊激勵要素分析
2、潛能特質與動機差異
3、如何創造“饑渴”需求
4、團隊激勵的方式與時機
案例：房地產行業標桿績效管理的簡單思維
八、典型領導風格的塑造
1、支持型領導行為的培養
2、指導型領導行為的培養
3、參與型領導行為的培養
4、獎懲型領導行為的培養
5、超(chao)凡魅(mei)力型(xing)領導行為的(de)培養(yang)

九、授權管理
1、為什么要授權
2、授權管理的誤區是什么
3、授權管理的原則
4、授權管理的方法
十、員工心態理念塑造與領導力提升
1、激勵原理與激勵文化的基本類型
2、員工激勵的核心技巧
3、塑造良好的內部激勵機制
4、日常工作中如何有效激勵下屬
5、塑造卓越的內(nei)部激勵文化

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