用新生代思維管理新生代—新生代管理沙盤
講(jiang)師：胡佩花 瀏(liu)覽次(ci)數：2585
課程描述(shu)INTRODUCTION
新生(sheng)代管理沙盤
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
新生代管理沙盤
課程前言：
每一代(dai)人踏入社(she)會(hui)都(dou)會(hui)動搖(yao)組織這艘大船，因為他們與他們的(de)前輩不(bu)同(tong)，這種不(bu)同(tong)被稱作“代(dai)際(ji)差異(yi)”，也叫做(zuo)“代(dai)溝”。而隨著(zhu)九十年(nian)代(dai)中后(hou)期、甚至(zhi)是(shi)零零后(hou)出生的(de)新生代(dai)加入職場，這個代(dai)溝的(de)寬度(du)與深度(du)還在持續擴大，同(tong)時也給(gei)企業和領導者帶來了更大的(de)挑戰。
在(zai)新(xin)生(sheng)代(dai)(dai)管(guan)理這門(men)功夫上，你可(ke)能至少需要三個(ge)段(duan)位(wei)：黃帶，一(yi)(yi)個(ge)可(ke)以hoid住新(xin)生(sheng)代(dai)(dai)的(de)合格(ge)管(guan)理者(zhe)；綠(lv)帶，一(yi)(yi)個(ge)能被新(xin)生(sheng)代(dai)(dai)喜(xi)歡(huan)的(de)優(you)秀管(guan)理者(zhe)；黑帶，一(yi)(yi)個(ge)可(ke)以幫(bang)助新(xin)生(sheng)代(dai)(dai)成功的(de)卓(zhuo)越領導者(zhe)。你希望(wang)自己達到(dao)哪(na)個(ge)段(duan)位(wei)？你的(de)未來是不是可(ke)以成為那個(ge)人？
那么，你(ni)需要和大家一(yi)(yi)起(qi)來探討一(yi)(yi)下，關于如何與新生代相處共舞的那些事兒(er)，相信這個沙盤課程可以成就更好的你(ni)！
課程收益：
通過(guo)沙盤推演，學員將全程(cheng)參與怎樣去管理(li)新(xin)(xin)生(sheng)代(dai)(dai)，積累打(da)造新(xin)(xin)生(sheng)代(dai)(dai)核心團隊的(de)(de)經(jing)驗，收獲與新(xin)(xin)生(sheng)代(dai)(dai)共贏(ying)的(de)(de)六(liu)個(ge)階段的(de)(de)方法技巧，同時獲得自(zi)我(wo)領悟(wu)，實(shi)現真正的(de)(de)成長。
提升帶領團隊的能力，了(le)解新生(sheng)代的思維特(te)征，實現(xian)輕松管理(li)；
通(tong)過搭建(jian)的30個工作場景，直接獲(huo)得解決(jue)問(wen)題的思路和(he)方法；
掌握新生代(dai)管理的三大秘訣：軟(ruan)化沖突、淡化權威(wei)、強化邊界；
掌握三大秘訣(jue)在5個階(jie)段(duan)的運用(yong)方法(15個操作(zuo)工具(ju))，實現培訓落地出效果。
課程(cheng)簡介：
參(can)與《用新生代(dai)思維管理新生代(dai)》沙盤課程，您(nin)將經(jing)歷：
掌(zhang)管人力資源部門
帶領(ling)7名性格各異(yi)的應屆畢業生
面(mian)對沖突不斷(duan)的工作(zuo)場景(jing)
解決30項管理隨機事件
經歷90種管理(li)決策
歷(li)時一(yi)年
最終將團(tuan)隊成員凝聚一心(xin)
課程時(shi)間：2天，6小時(shi)/天
授(shou)課對象：企業管(guan)理者、儲(chu)備干部、項目負責人(ren)及需要與新生代合(he)作共事的人(ren)士(shi)
授課方式：講師(shi)講授+沙(sha)盤(pan)推(tui)演(yan)+問題解(jie)決+學員領悟+現(xian)場演(yan)練+經驗(yan)分享
課程大綱(gang)：
模塊一：挑戰領導權(quan)威
1、新生代員工的思維特點
2、沙盤(pan)第一階段【入職2周—挑戰(zhan)領導(dao)權威】推(tui)演
3、新生代團隊與敬業度(du)及情緒度(du)的內在(zai)鏈接(jie)
4、控制型管理模式(shi)與輕管理模式(shi)的區別
1）忽視沖突(tu)→軟化沖突(tu)
2）強化(hua)權(quan)威(wei)→淡化(hua)權(quan)威(wei)
3）軟化邊(bian)(bian)界→強化邊(bian)(bian)界
5、輕管理(li)的三(san)大核(he)心要(yao)素說(shuo)明(ming)
模塊二：幫助(zhu)建立關系
1、沙盤第二階段【入職1個(ge)月—幫(bang)助建立關系】推演
2、跨越鴻溝，三招幫助新(xin)生(sheng)代建(jian)立人際關系
1）軟(ruan)化沖(chong)突：避免溝通噪音(yin)
2）淡(dan)化權威(wei)：幫(bang)助融入(ru)組織(zhi)
3）強化邊界：與新生(sheng)代建立心理契約
3、小組練習：如何幫助新生代建立(li)人(ren)際關(guan)系
4、輕(qing)管(guan)理(li)錦囊(nang)：巧用導(dao)游、入職關懷(huai)記錄(lu)
模(mo)塊(kuai)三：樂于接受(shou)管(guan)理
1、沙盤(pan)第(di)三階(jie)段【入職2個月—樂(le)于接受管理(li)】推(tui)演
2、和(he)而(er)不同，三招讓新生(sheng)代樂于接(jie)受你的管理
1）軟化(hua)沖(chong)突：對(dui)人不(bu)對(dui)事
2）淡化權威：給點權利
3）強化邊(bian)界：潛規則變(bian)顯(xian)規則
3、小組(zu)練習(xi)：如(ru)何(he)讓(rang)新生代樂于接受(shou)你的管理
4、輕管理錦(jin)囊：減(jian)壓交(jiao)談演練
模(mo)塊四：成為(wei)合格員工
1、沙盤第(di)四階段【入職3個月—成為合格(ge)員(yuan)工】推演
2、再加工，三招助力新(xin)生代盡(jin)快成長為(wei)合(he)格員工
1）軟化沖突：處理高期(qi)待(dai)值
2）淡化權威：清晰布(bu)置任務
3）強化邊界：做正確的(de)事
3、小組練習：如(ru)何讓新(xin)生代成(cheng)長為合格(ge)員工(gong)
4、輕管理(li)錦囊：有效布置工(gong)作的流(liu)程(cheng)
模塊五：強化(hua)自我管(guan)理
1、沙盤第五階段【入職6個月—強化自我管理】推演
2、融化自我，三招(zhao)提升新生代的自我管理能力
1）軟化(hua)沖突(tu)：用團隊(dui)淡化(hua)自我(wo)
2）淡化權威：教會戰(zhan)略思考
3）強(qiang)化邊(bian)界(jie)：幫助建立工作節(jie)奏
3、小組練(lian)習(xi)：如何讓新生(sheng)代強(qiang)化自我管理
4、輕管(guan)理錦囊：教練(lian)式面談“剝洋(yang)蔥”+演練(lian)
模塊六：強化(hua)自我管理
1、沙盤第六階段(duan)【入(ru)職1年(nian)—保持工作激情】推演
2、夢想管理，三(san)招(zhao)保持新(xin)生代的工作激情(qing)
1）軟化沖(chong)突：夢想管理
2）淡化(hua)權威：創造(zao)參與平臺
3）強化邊界：彈(dan)性獎勵
3、小組練習：如何讓新生代保持工(gong)作激情
4、輕管(guan)理錦(jin)囊：表揚新(xin)生代(dai)四步走(zou)+演練(lian)
新生代管理沙盤
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/60049.html
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