如何提升演講能力
講師：李博 瀏(liu)覽次數：2556
課程描述INTRODUCTION
提升演講(jiang)能力(li)課(ke)程
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升演講能力課程
內容(rong)
演講(jiang)是(shi)什么？
什(shen)么是(shi)好演講？
如(ru)何成為好演講者？
演講的常(chang)見誤區？
專業講師與純粹的演講的共性和(he)區(qu)別(bie)？
自我營銷的方(fang)式方(fang)法
Part1 演講是什么(me)？
百度百科解釋:演(yan)講又叫講演(yan)或演(yan)說(shuo)，是(shi)指在公(gong)眾場所，以(yi)有聲(sheng)語(yu)言(yan)(yan)為主要手段，以(yi)體態語(yu)言(yan)(yan)為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明(ming)、完整地發表(biao)自己的(de)見解和主張，闡(chan)明(ming)事(shi)理或抒(shu)發情感(gan)，進行宣傳鼓動(dong)的(de)一種語(yu)言(yan)(yan)交際(ji)活動(dong)。
但是，演講*不只(zhi)是這些！
只要(yao)是以傳遞信息或影響別人為目的，主體采用語言表達，均可認為是演講。我們所理解(jie)的演講其實指的是公眾(zhong)演講。演講無(wu)處不在！
更簡單一(yi)些：
演——表(biao)演，用體態、表(biao)情(qing)
講(jiang)——講(jiang)話，用(yong)語氣、節(jie)奏
演講是我們影(ying)響他人、塑造自(zi)己的關(guan)鍵手(shou)段
Part2什(shen)么是好演講？
請先思考(kao)：
演(yan)講(jiang)的目的是什么？
誰來(lai)評(ping)判演講好不(bu)好？
演講的三大目的
基礎——傳遞(di)信息
中級——影(ying)響行動
高級(ji)——塑造(zao)感(gan)情
基礎——傳遞(di)信(xin)息
使聽(ting)眾完整、清(qing)楚地理(li)解(jie)要傳(chuan)達的信息
中級(ji)——影響(xiang)行動(dong)
使聽(ting)眾能夠按(an)照既定想(xiang)法做指定事情
高級——塑造感(gan)情
使聽眾對演講者(zhe)或某個傳遞的主體建立信任
演講的三大目的就(jiu)是
演講的三大境界
你在哪(na)個境(jing)界？
永遠不要忘記
演講的評判者是聽眾
好演講的必備(bei)因素
自信、自然(ran)、投入
好演講的判斷——請(qing)聽眾判斷
Q1：信息清楚(chu)么(me)？ Q5：配(pei)套精彩么(me)？
Q2：語言(yan)流利么(me)？ Q6：案例生動么(me)？
Q3：體(ti)態自然(ran)么(me)？ Q7：重(zhong)點(dian)突(tu)出么(me)？
Q4：表現自信(xin)么(me)？ Q8：印象深刻(ke)么(me)？
Part3
如何成為
好演講者？
好演(yan)講者的(de)五大修煉
基(ji)本功——扎實
清楚知道(dao)你的行業(ye)是一個(ge)與人溝(gou)通的行業(ye)，不僅僅要(yao)做也要(yao)回說
技巧——熟練(lian)
嘗試用多(duo)種方式去(qu)表達你的某(mou)一個觀點，你會(hui)發(fa)現(xian)(xian)可能出現(xian)(xian)聽者若干種理(li)解
底蘊——深厚
語(yu)(yu)氣(qi)、語(yu)(yu)素以(yi)及(ji)你的肢(zhi)體(ti)語(yu)(yu)言隨時隨地(di)的在和你的聲音形成(cheng)互動
欲望——強(qiang)烈
表現的欲望、控制的欲望以(yi)及成功的欲望隨時圍繞著你
氣場——強(qiang)大(da)
任何時(shi)候你的自信都(dou)是你整(zheng)體(ti)展現(xian)出的氣質。這種氣質與(yu)你的穿著打扮、妝(zhuang)容(rong)、神態息息相關。
何謂(wei)扎實的基本功(gong)
語言——清楚(chu)、有節奏、無毛(mao)病
邏輯——表達清晰、目標突出
體態——自然、大方
基本(ben)功是(shi)最重要的！大部(bu)分人(ren)死在(zai)這里
何謂技(ji)巧(qiao)
常用(yong)1：如何調(diao)動(dong)氣氛？
常(chang)用(yong)2：如(ru)何使用(yong)案例？
常用3：如何制作PPT?
常用4：如何控(kong)場？
有(you)了基本(ben)功訓練(lian)技巧并不難
何謂底蘊
厚(hou)度——對事情的深入理解
廣度——旁(pang)征博引、知古(gu)通今
靈活(huo)度——才思泉(quan)涌、隨心所欲
底蘊是最難的在于不斷的積累
何謂欲望
你是舞臺(tai)的國王(wang)么？
你想讓(rang)別人按你說的做(zuo)么?
你(ni)想讓(rang)別人記住你(ni)么？
你(ni)想征(zheng)服(fu)現場的聽眾么(me)？
專業講師與純粹的(de)演(yan)講的(de)共性和區別？
同為使(shi)用演講這一工具。
信(xin)息(xi)的(de)傳遞即是情感的(de)傳遞。
好的內(nei)(nei)容與內(nei)(nei)容本(ben)身僅僅極少的關(guan)聯。
為(wei)了達到某種(zhong)效果需要一定的藝術加工。
自我營(ying)銷的(de)方式方法(fa)？
朋友圈(quan)營銷
公眾號(hao)營銷
問自己幾個問題？你(ni)的(de)見解(jie)是否(fou)具備傳播性(xing)？你(ni)的(de)內容(rong)是否(fou)具備獨特性(xing)？你(ni)的(de)語言是否(fou)具備風格(ge)性(xing)？ 營銷的(de)過程中不(bu)怕特點鮮明(ming)，只怕沒有特點。
平庸的(de)風格(ge)不是(shi)一個講師，僅(jin)僅(jin)是(shi)一個講述(shu)者。
營銷并不代(dai)表是交際。
安(an)老師自我營銷案例概述：
演講(jiang)的常見誤區：
自我感(gan)覺誤(wu)區(qu) ; 刻意的(de)(de)內容為(wei)王 傳遞的(de)(de)方式誤(wu)區(qu) 白花和(he)官話的(de)(de)誤(wu)區(qu)
提升演講能力課程
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