BLM業務戰略規劃七步法
講師：樊輝 瀏(liu)覽次(ci)數(shu)：2542
課程描述(shu)INTRODUCTION
業務戰略規劃培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
業務戰略規劃培訓
培訓對象(xiang)：企業高管(guan)、產品線或事業部(bu)總裁、PDT經(jing)理(li)、產品經(jing)理(li)、市(shi)場部(bu)主(zhu)管(guan)及市(shi)場研(yan)究人(ren)員(yuan)(yuan)、戰(zhan)略與規劃部(bu)人(ren)員(yuan)(yuan)、各部(bu)門主(zhu)管(guan)等
【課程背景】 企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)分公司(si)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)、業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)（產品(pin)(pin)線或(huo)事業(ye)(ye)(ye)部）戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)和(he)職能戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)，BLM（業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)領(ling)先(xian)模(mo)(mo)型）為(wei)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)制(zhi)定各層次的(de)(de)(de)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)提(ti)供了統一框架(jia)，但(dan)它(ta)擅長(chang)的(de)(de)(de)領(ling)域(yu)還(huan)是在(zai)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)。自(zi)2015年推出《向華(hua)為(wei)學習：基于BLM的(de)(de)(de)產品(pin)(pin)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)與規(gui)(gui)劃(hua)》以來(lai)2年多(duo)的(de)(de)(de)培訓和(he)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)咨(zi)詢(xun)過程中，廣(guang)大學員和(he)客戶咨(zi)詢(xun)最(zui)多(duo)的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)可以用一個詞語來(lai)總結，那就是“銜(xian)(xian)接(jie)(jie)”。“銜(xian)(xian)接(jie)(jie)”問(wen)題(ti)存(cun)在(zai)于三(san)(san)個層面(mian)，一是業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)與公司(si)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)如(ru)何(he)(he)“銜(xian)(xian)接(jie)(jie)”；二是戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)規(gui)(gui)劃(hua)與戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)執(zhi)行(xing)如(ru)何(he)(he)“銜(xian)(xian)接(jie)(jie)”；三(san)(san)是BLM框架(jia)中各模(mo)(mo)塊之(zhi)間的(de)(de)(de)內在(zai)邏輯(ji)如(ru)何(he)(he)“銜(xian)(xian)接(jie)(jie)”。本課程是在(zai)《向華(hua)為(wei)學習：基于BLM的(de)(de)(de)產品(pin)(pin)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)與規(gui)(gui)劃(hua)》的(de)(de)(de)基礎上(shang)為(wei)解決上(shang)述三(san)(san)個“銜(xian)(xian)接(jie)(jie)”問(wen)題(ti)而新推出的(de)(de)(de)邏輯(ji)性(xing)、實操(cao)性(xing)更(geng)強，內容更(geng)加完善的(de)(de)(de)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)規(gui)(gui)劃(hua)課程。
【培訓收益】 讓從來沒有正(zheng)規(gui)(gui)制(zhi)定(ding)過(guo)戰略(lve)(lve)的學(xue)(xue)員(yuan)也能在形(xing)式和過(guo)程(cheng)上(shang)專業(ye)(ye)地制(zhi)定(ding)出規(gui)(gui)劃。 讓已經(jing)有規(gui)(gui)劃經(jing)驗的學(xue)(xue)員(yuan)能制(zhi)定(ding)出內容上(shang)也體(ti)現出專業(ye)(ye)水準的規(gui)(gui)劃。 讓學(xue)(xue)員(yuan)對已經(jing)熟知(zhi)(zhi)的各種戰略(lve)(lve)規(gui)(gui)劃工具除了(le)知(zhi)(zhi)其然(ran)，更進一步(bu)地知(zhi)(zhi)其所以然(ran)。 學(xue)(xue)習華(hua)為(wei)運用BLM制(zhi)定(ding)產品線戰略(lve)(lve)的實操經(jing)驗和各種模板的使用。
【課程對象】 企業高管、產品線或事業部總裁、PDT經理、產品經理、市場部主(zhu)管及市場研究人員(yuan)、戰略(lve)與規劃部人員(yuan)、各部門主(zhu)管等(deng)。 ;
【課程特色】 本課程不是各種規劃工具的簡單堆砌，課程邏輯也不是在各種工具之間跳躍式、斷崖式的推進，以免學員出現“單獨聽這一部分內容很有道理，但前后一梳理還是不明白”的現象。 本課程緊緊抓住彌補現狀與未來目標的“差距”這一主線，講解如何識別機會，如何通過創新和業務設計抓住彌補差距的機會，如何把機會變成策略和實施計劃。 本課程既要講清楚業務戰略規劃（SP）是如何制定出來的，更會講明白如何把業務規劃轉化為當年的經營計劃（BP），以及BP與年度預算和KPI的關系。 本課程在授課過程中，通過一個貫穿兩天的演練案例、一個集團公司戰略規劃案例、四十多個各行業的小案例和大量模板的分享，帶領學員們真正掌握BLM框架的精髓。 【講師簡介】 樊輝講師 實戰型IPD咨詢顧問 原華為金牌產品經理、研發總監 BLM業務戰略規劃七步法首創者 華為產品創新和研發管理經驗的傳教士 企贏培訓資深顧問講師 專業背景 樊輝老師，產品與研發管理領域的資深咨詢顧問和培訓講師。十五年以上產品研發管理經驗，其中包括十年以上華為工作經驗，曾任華為業務與軟件產品線的項目經理、開發代表和華為互聯網業務部的研發總監、產品經理等職務。在產品戰略規劃、客戶需求洞察、產品研發管理、研發人才培養等方面積累了豐富的實戰經驗，所負責的產品多年穩定全球市場份額*.1，所帶領的團隊多次榮獲華為公司級金牌團隊、優秀PDT、優秀LMT等榮譽。 樊輝老師在產品開發與研發管理的咨詢和培訓過程中，主持了多家企業的產品與技術戰略規劃、產品與技術開發體系、研發管理體系、研發人力資源管理體系的咨詢、培訓和實施輔導。樊輝老師的咨詢和培訓方案均以解決客戶痛點問題為切入點，深厚的理論基礎結合豐富的實戰經驗，開發出大量簡單實用的定制化流程、工具和方法，追求局部突破與全面優化的融合、市場拉動與技術驅動的融合、人才培養與業務發展的融合，樊輝老師的咨詢效果和培訓風格深受客戶好評。 擅長領域 IPD體系咨詢，產品戰略規劃，用戶需求挖掘，產品創新管理，研發項目管理，研發績效管理，研發項目經理及產品經理培養等。 精品課程 《聚焦四個重組，構建基于IPD的卓越研發體系》 《有責無權下的成功項目管理五法則》 《基于JTBD的突破式產品創新六把刀》 《BLM業務戰略規劃七步法》 《項目管理五法則及項目復盤工作坊》 《BLM業務戰略規劃與解碼工作坊》 《洞察人心，用戶需求挖掘與需求管理》
課程(cheng)大綱(gang)
第一部分(fen) 全景(jing)案例預演練（0.5小時）
講師觀點：通過某集團公司(si)下屬一(yi)個分公司(si)的(de)(de)業務戰略案(an)例演練，了解學員實際制定(ding)戰略規劃(hua)的(de)(de)能力基礎，便于后續授課過程的(de)(de)針對性更強。
第二部分 BLM業務(wu)戰略規劃概述（1小(xiao)時）
講師觀點(dian)：本(ben)部分(fen)主要幫助學(xue)員理解企業(ye)(ye)(ye)戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略的(de)(de)三個層次(ci)（公司戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略、業(ye)(ye)(ye)務(wu)戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略、職能(neng)戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略），很多戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略相(xiang)關(guan)的(de)(de)課程和書籍就是因為(wei)沒(mei)有分(fen)清(qing)哪些工具和方法(fa)適用于(yu)公司戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略，哪些適用于(yu)業(ye)(ye)(ye)務(wu)戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略或者側(ce)重點(dian)的(de)(de)不同，讓學(xue)員和讀者“霧(wu)里看花“。本(ben)部分(fen)還會與學(xue)員分(fen)享華為(wei)的(de)(de)戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略規(gui)劃組(zu)織、流(liu)程體系，并導(dao)入BLM業(ye)(ye)(ye)務(wu)戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略規(gui)劃七步法(fa)。
主要內(nei)容(rong)：
企業戰(zhan)略的三(san)個(ge)層次及其(qi)相互關(guan)系(xi)和(he)聚焦的不同內容有(you)哪些?
華為(wei)戰略規(gui)劃的(de)組織體系是怎樣的(de)？
華為SP和(he)BP的流程又是怎樣的？
BLM業務(wu)戰略規(gui)劃七(qi)步(bu)法的介紹以及各階段(duan)的主要輸出
第三部分 雙差分析與戰(zhan)略目標設計（BLM STE1-STE2）（1.5小時）
講師觀點：BLM是以”差距“為始，又以彌補”差距“為終(zhong)的方(fang)法，這(zhe)是業務戰(zhan)略(lve)規劃的主線，而差距的產生，來自(zi)于(yu)企業高層對未來的目標期望，毋庸(yong)置(zhi)疑，業務線的戰(zhan)略(lve)目標主要來自(zi)于(yu)公(gong)司級戰(zhan)略(lve)目標體系的分解。
主要(yao)內容：
理解(jie)什(shen)么是業(ye)績差(cha)距什(shen)么是機會差(cha)距
差距(ju)分(fen)析(xi)方法(fa)和過(guo)程，輸(shu)出差距(ju)分(fen)析(xi)報告
產(chan)品(pin)線（或事業部(bu)）的戰略意圖由哪(na)些內容(rong)構成？
通過(guo)某機電控股集團的(de)總體(ti)戰略(lve)制定案例，演示BLM戰略(lve)規劃七(qi)步法的(de)過(guo)程和(he)產品線戰略(lve)目(mu)標的(de)分解(jie)。
案例演練(lian)：針(zhen)對全(quan)景案例進(jin)行差距分(fen)析和戰略目標設計的演練(lian)
第四部分(fen) 市場洞察(cha)工具、方法和演練（BLM STE3）（3小時）
講師(shi)觀點：彌補業績差距可以(yi)通過(guo)加強戰略執行(xing)來(lai)實現，而(er)要彌補機會差距，則(ze)(ze)需要新(xin)的業務設(she)計(ji)。而(er)新(xin)的業務設(she)計(ji)，則(ze)(ze)需要以(yi)市(shi)場(chang)機會和(he)客戶需求為(wei)輸入。市(shi)場(chang)洞察就是在(zai)探(tan)尋達成(cheng)未(wei)來(lai)戰略目標(biao)的機會。
主要內容：
宏觀環境分(fen)析(xi)的方(fang)法、過程和案例分(fen)享
行(xing)業吸(xi)引力(li)分析的(de)方(fang)法、過程和案例分享
行業競(jing)爭性分析的方法、過程和案例分享(xiang)
競爭對手分析(xi)的方(fang)法、過程和(he)案(an)例分享(xiang)
客戶需求分析的方法、過程和案例分享
產品線成長能力分(fen)析的方法、過程和案例分(fen)享(xiang)
產品線盈(ying)利(li)能力分析的方法(fa)、過程和案例分享
產品戰略定位(wei)評估的方法、過程和案例分享
當前產品組(zu)合分(fen)析(xi)的方法(fa)、過程和案例分(fen)享
內部運營能力分析方法(fa)、過程和案(an)例分享
SWOT綜(zong)合分析
對產品線當前業務(wu)設計的評(ping)估
案例(li)演練(lian)(lian)：針(zhen)對全景案例(li)進行市場洞(dong)察的演練(lian)(lian)
第五部(bu)分 業(ye)務創新設計（BLM STE4）（3小時）
講師觀(guan)點：機(ji)會差距的(de)彌補，需(xu)要業(ye)(ye)(ye)(ye)務設(she)計的(de)創新(xin)，包(bao)括開發新(xin)產(chan)品(pin)、推行新(xin)的(de)商業(ye)(ye)(ye)(ye)模式(shi)、采取新(xin)的(de)競爭(zheng)策略(lve)等。業(ye)(ye)(ye)(ye)務設(she)計可以幫助我們設(she)計出能抓(zhua)住市場機(ji)會達(da)成戰略(lve)目(mu)標(biao)的(de)業(ye)(ye)(ye)(ye)務模式(shi)，以及應當(dang)采取的(de)產(chan)品(pin)組合策略(lve)。
主要內容：
市場(chang)洞察識別出的機(ji)會分別在哪些細分市場(chang)？
如何評估并選擇哪些細分市(shi)場(chang)為目(mu)標市(shi)場(chang)？
各細分(fen)市場應當提供哪(na)種定位(wei)的產品？
各細分(fen)市場通過什(shen)么途(tu)徑來實現增長？
每一條(tiao)增(zeng)長途徑需(xu)要哪些創新方式來(lai)支持？
如何把上(shang)述策略整合成新的業務設計？
每一個目標細分市場在(zai)新的(de)業務(wu)設計(ji)下的(de)收入預測與差距評估
案(an)例(li)演練：針對全景案(an)例(li)進行業務創新和業務設(she)計的演練
第六部分 業務策略及(ji)業務計劃(hua)（BML STE5）（1小時(shi)）
講師觀點：好的(de)業(ye)務(wu)設計(ji)(ji)需要制定周密的(de)業(ye)務(wu)計(ji)(ji)劃(hua)才(cai)能(neng)落地實施，規劃(hua)團(tuan)隊(dui)應當(dang)針對每(mei)一個(ge)細分(fen)市場制定詳細的(de)業(ye)務(wu)計(ji)(ji)劃(hua)，并輸出每(mei)個(ge)細分(fen)市場的(de)產(chan)品開發計(ji)(ji)劃(hua)，然后將所(suo)有(you)細分(fen)市場的(de)業(ye)務(wu)計(ji)(ji)劃(hua)及產(chan)品開發計(ji)(ji)劃(hua)整合成產(chan)品線的(de)業(ye)務(wu)計(ji)(ji)劃(hua)和(he)(he)產(chan)品路標規劃(hua)，同時輸出產(chan)品線對人力資源和(he)(he)關鍵技術的(de)需求。
主要內容：
業務(wu)計劃(hua)所需的市場洞察、戰略目(mu)標及業務(wu)設計的相關(guan)信息的收(shou)集和整理(li)
細分市場戰略目標回顧(gu)(gu)和價值定(ding)位回顧(gu)(gu)
細分市場(chang)業務計劃(hua)各要素(su)的具體戰略行(xing)動(dong)
整(zheng)合和優化產品線的(de)業務(wu)計(ji)劃
產品(pin)線所有產品(pin)的(de)優先級評估及排序(xu)
輸出產(chan)品(pin)(pin)線的產(chan)品(pin)(pin)組合(he)
輸出產品(pin)線的產品(pin)路(lu)標規劃(hua)
理(li)解產品是如何從規劃進入開發的
第七部(bu)分 戰略(lve)部(bu)署(shu)和關(guan)鍵任務（BLM STE6）（1小(xiao)時）
講師觀(guan)點：業務設計(ji)(ji)和業務計(ji)(ji)劃需要通(tong)過年度戰(zhan)(zhan)略部(bu)署(shu)（BP）層(ceng)層(ceng)落(luo)地，戰(zhan)(zhan)略部(bu)署(shu)方(fang)案的(de)(de)設計(ji)(ji)需要遵從責(ze)（關鍵(jian)任(ren)務）權（資源預算）利（KPI及獎金）對等的(de)(de)原(yuan)則。戰(zhan)(zhan)略不(bu)能落(luo)地或(huo)執行效(xiao)果差(cha)的(de)(de)主要原(yuan)因也就是(shi)在(zai)這(zhe)里沒(mei)有權衡好責(ze)、權、利的(de)(de)關系。
主(zhu)要內(nei)容：
產品線的3年戰(zhan)略目標是什么(me)？
第一年的年度差距有多(duo)大？
需要完成哪(na)些(xie)關鍵任務(wu)？（責）
需(xu)要哪些(xie)關鍵資(zi)(zi)源并(bing)如何做(zuo)出年度資(zi)(zi)源的預算？（權）
通(tong)過哪些績效指標（KPI）來評價？（利）
第八部分 組織(zhi)能力(li)支撐（BLM STE7）（1小時）
講師觀(guan)點(dian)：關鍵(jian)任(ren)務和KPI的(de)(de)(de)達(da)成(cheng)需要(yao)組織(zhi)(zhi)(zhi)能力的(de)(de)(de)支(zhi)撐，BLM分別從氛圍文化、正(zheng)式組織(zhi)(zhi)(zhi)、關鍵(jian)人才等(deng)方(fang)面提供了組織(zhi)(zhi)(zhi)支(zhi)撐的(de)(de)(de)思考方(fang)向(xiang)，戰(zhan)略規劃團隊有(you)責(ze)任(ren)對組織(zhi)(zhi)(zhi)能力的(de)(de)(de)提升(sheng)提出建(jian)設性的(de)(de)(de)要(yao)求或(huo)方(fang)案(an)，并(bing)推動相關部門去落(luo)實。
主要內(nei)容(rong)：
戰略執(zhi)行效果(guo)不理想的根因分析(xi)方(fang)法
理(li)解戰(zhan)略(lve)與組織文化(hua)的關系
理解領導力在戰(zhan)略管理中的(de)作用(yong)
如何(he)改善組織(zhi)的(de)氛(fen)圍來(lai)提升戰略執(zhi)行力？
如何優化組織架構和流(liu)程(cheng)來提(ti)升(sheng)戰(zhan)略執行(xing)力？
如何(he)儲備戰略執行的(de)人才？
課程回顧與總(zong)結
業務戰略規劃培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/60916.html
已(yi)開課時(shi)間Have start time
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