論文寫作
講師(shi):孫曉輝(hui) 瀏覽(lan)次數:2561
課程描述INTRODUCTION
論(lun)文寫作課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
論文寫作課程
研修(xiu)日數:1天(tian)
研修對象:各部門(men)骨干、主(zhu)管
培訓方式:案例體驗+實(shi)戰方法+角色扮演+提問互(hu)動+分組討論(lun)+精彩點評
內(nei)容提要
一、論文(wen)寫作基礎知(zhi)識
1、論文的(de)分(fen)類及(ji)特(te)征
(1)分類
-- 工程專業技術(shu)論文
-- 經營管理工作(技(ji)術)類論文
-- 政(zheng)工(gong)(工(gong)作(zuo)或技術)類論文
(2)特征
-- 經驗(yan)、知識和技巧
-- 具體的、可(ke)實際(ji)操作的
-- 已經實踐驗證(zheng),可(ke)重復驗證(zheng)的
2、怎樣才是一(yi)篇(pian)好的論文
(1)論點的創新性
(2)選(xuan)題實用性
(3)論據(ju)正確性
(4)論文內容實(shi)際效(xiao)果(guo)
(5)論文(wen)寫作表達水平
3、常(chang)用的論證知識
(1)演繹論證技巧(qiao)
(2)歸納論證技巧
(3)類比論證技巧
(4)逆向論證技巧
二(er)、論文(wen)的寫作(zuo)
1、如(ru)何選題(ti)
來源:-- 從工作實(shi)踐中(zhong)來
-- 從工(gong)作問(wen)題中(zhong)來
-- 從思考和研究中來(lai)
可選課(ke)題:方法、目(mu)標(biao)、手段(duan)、評價、效率、理念、安全、
質量、成本、環保(bao)、評價、流程、資源、培訓、
班(ban)組管(guan)理、流(liu)程優化、范式建構、改革熱(re)點(dian)…
2、如(ru)何提煉論點
-- 分解細化(hua)問題:工具魚骨圖
-- 范圍界(jie)定明(ming)確,意思直接明(ming)確,避免(mian)借(jie)喻或(huo)引申
-- 有(you)創(chuang)新意識(shi)、不人云亦云
3、如何(he)搜集資料
-- 讀摘要和標題
-- 做好分類和記錄
-- 分類整理觀點(dian)
-- 集中時(shi)間讀文獻(xian)
-- 精讀重(zhong)點(dian)文獻
-- 重點(dian)讀綜述類文獻
4、如何擬定(ding)提綱(gang)
-- 金(jin)字(zi)塔原理
-- 如何用(yong)金字(zi)塔(ta)原理呈(cheng)現論文(wen)重點內容
-- 初步框架與預(yu)期(qi)預(yu)估或(huo)暫時空缺
【課堂(tang)活動(dong)】學員(yuan)現場對論文提綱擬定的分享(xiang)
5、如何撰寫論文:
(1)論(lun)文(wen)的結構(gou)與具體(ti)撰寫方法:
-- 前置部分:標題
作者姓名
單(dan)位地址
摘要
關鍵詞
-- 主(zhu)題部(bu)分:引言
正文:引言:前言
研(yan)究方(fang)法:材料(liao)與方(fang)法
研究結(jie)果:直接(jie)結(jie)果及分析說明
插(cha)圖與(yu)表格(ge):
討論(lun):對結果的(de)引申、推論(lun)和討論(lun)
小(xiao)結:階段(duan)的(de)要點概況
結論
-- 附錄(lu)部分:致謝(非必要)/參考(kao)文(wen)獻
(2)不同類型的論文(wen)撰寫異(yi)同:
相同(tong)部分:
-- 都(dou)是討論(lun)、論(lun)述、研究的文章
-- 都(dou)是學(xue)術、科學(xue)、創新、理論的結合
不同部(bu)分:
-- 工程專業技術論文:科學(xue)、技術的(de)實踐應(ying)用(yong)
觀點與數(shu)據的(de)相互印(yin)證
-- 經營管理工(gong)作類(lei):經驗(yan)總結和(he)分(fen)析
關(guan)注(zhu)經營管理(li)的目標或目的
理(li)論/方(fang)法/應用的(de)相互印(yin)證
-- 政(zheng)工(gong)工(gong)作或(huo)技術:關注實(shi)施背景(jing)與前提
關注需求與(yu)結果達成
結果(guo)應用(yong)的普遍(bian)意義和實用(yong)性(xing)
-- 學(xue)術報告的撰寫:縝密的科學(xue)知(zhi)識(shi)基礎上
觀點(dian)與數據
新的觀點
(3)論文撰寫的技巧
-- 根據提綱取(qu)舍(she)和整理資料
-- 開門見山,拒絕正確的廢話
-- 每一段的首句就(jiu)是一個小(xiao)觀點(dian)
-- 均衡(heng)各段落之間的篇幅
-- 多用例子(zi)、數據和圖表說話
【課堂活(huo)動】優秀論文與失敗(bai)論文的分享
三、怎(zen)樣寫出有創(chuang)新亮點的(de)論文
1、創(chuang)新(xin)的(de)基本認知
2、基于崗位(wei)的工(gong)作創新(xin)
3、創新的三大要素
4、突破(po)心智模式,開啟創(chuang)新的(de)大門
-- 心(xin)智(zhi)模式(shi)是怎樣(yang)形成
-- 工作中(zhong)的(de)四種思(si)維模式
5、如何洞察工作(zuo)中的(de)創新機會
論文寫作課程
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- 孫曉輝
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