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新員工入職培訓課

課程大綱
一、認識社會，認識自己
1. 認識時代 , 迎接挑戰 *總書記“中國夢”
2. 認識自己, 樹立正確價值觀
(1)找到你存在的價值
案例：為什么老板對你刮目相看
案例：洗馬桶的也會成為內務大臣
案例視頻：新東方*俞敏洪的忠告
(2)確立你的愿景與目標
馬云的愿景：打造世界*的電子商務平臺
3. 相信自己，創造輝煌
(1)認識意識對物質的作用——《水知道答案》
(2)激發自己的潛能——魏敏芝的成才之路
(3)超越自己的訓練
4. 個人成功實戰流程

二、做好自己的職業生涯規劃
1. 為什么要進行職業生涯規劃 故事：《一口井的人生規劃》
2. 如何做好職業生涯規劃
(1)自我評價 職業定位 目標管理
有效目標的SMART原則
(2)職業規劃的“三圓定位法”
工具：個人性格特質測試
(3)現代員工職業晉升通道
案例：國際*的目標實驗
3. 職業生涯規劃的實施策略
(1)目標要高度聚焦
(2)分解目標，分步實施
(案例：獲得馬拉松比賽*的秘密)
4.實戰：個人SWOT分析
(1)何謂SWOT
(2)建立SWOT表時考慮的問題
(3)用SWOT矩陣進(jin)行戰略(lve)分析 案(an)例：企業SWOT分析

三、終身學習，生命的主題
1. 終身學習是職業發展的前提
不斷地學習知識——李嘉誠成功的奧秘!
案例：你們為什么可以“水上飄”?
2.“用以致學”是最好的學習
*：用什么，學什么，缺什么，補什么;
有效的學習循環(案例： 中德的“五多”)
學習的PDCA循環法
3. 創新是學習的最高形式
“人之所以為人”的關鍵--創造力
故事: “從來不按照書上的癥狀來發病”
馬云什么時候開始創業?
4.學習的最好方法——頭腦風暴法
(1)什么是頭腦風暴法
(2)頭腦風暴法三個階段
A、準備階段
B、頭腦風暴階段(一般不超1小時)
C、評價選擇階段
(3)頭腦風暴會議五大原則
案例 1：腦力激蕩起“名字”
案例 2：直升飛機扇雪
(4)歸納：“頭腦風暴法”的(de)好處

四、職場必備幾種能力
1.時間管理
(1)時間管理的意義
(2)時間管理的技能
1) 要事第一(“大石頭”理論)
2) 以終為始(以結果為考慮問題的出發點)
3)學會拒絕(對付不速之客 )
4)減少冗長會議(故事：唇印)
(3)學會制定和分解目標
(4)“守時”——職業人的第一要求
2.溝通與合作
(1)溝通--團結的利器
1)溝通創造價值(故事：分橙子的公平)
2)溝通的三要素(游戲：1+1=3)
3)有效溝通的“三換”思維
4)溝通的技巧
5)有效溝通的工具—“頭腦風暴法”
(2)合作——團隊的力量
1)從“海豚的故事”看團隊的力量
2)團隊與群體的區別
3)實現公司的資源共享
3.形象與禮儀
(1)職業化的形象
a、儀表的規范與訓練方法
b、口才的規范與訓練方法
c、書寫的規范與訓練方法
(2)職業化的禮儀
a、基本社交禮儀 b、基本職場禮儀
4、學習與管理的有效工具——思維導圖
(1)思維導圖的由來 (案例：思維導圖驚人的力量!)
(2)思維導圖的用途
(3)思維導圖優勢
1)綜合利用*功能，加強記憶;
2)知識管理工具。
3)增強系統思維能力。
4)提高創新能力。
(4)如何畫思維導圖
(5)思(si)維導圖應用案例

五、不懈堅持，成功的力量
1. 職場是意志力的較量
蘇格拉底與柏拉圖的感應(甩手)
2. 正確的認識問題
案例：“牛仔大王”是怎么煉成的
3. 成功在于不懈的堅持
堅持的力量

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