基于產品全生命周期的——市場導向裝備研發實戰流程
講師:達飝 瀏覽次數:2538
課(ke)程描述INTRODUCTION
市場導向裝(zhuang)備(bei)研(yan)發培訓(xun)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
市場導向裝備研發培訓
課程(cheng)介紹(shao)
我們,從(cong)傳統時代(dai)、精益時代(dai)、敏捷(jie)時代(dai)一路走來 ……
邁(mai)入以變革與創(chuang)新為主旋律的(de)嶄新時代!
處于急聚變(bian)(bian)革與(yu)創新的時代中(zhong),中(zhong)國企業面(mian)臨(lin)嚴(yan)峻(jun)的形勢,首先要實現思(si)維的轉(zhuan)變(bian)(bian)與(yu)升華(hua)。過去我們(men)講(jiang):今天(tian)我們(men)有什(shen)么,決定(ding)明天(tian)我們(men)做什(shen)么。現在我們(men)說:明天(tian)將會怎(zen)么樣,決定(ding)今天(tian)我們(men)怎(zen)么做!夯(hang)實市(shi)場導向(xiang),從準確(que)、快(kuai)速適(shi)應市(shi)場,到(dao)引(yin)導、領跑市(shi)場,轉(zhuan)變(bian)(bian)與(yu)升華(hua)思(si)維,是一個(ge)非常(chang)痛苦的過程——不斷否定(ding)過去的自己!
本課程以(yi)(yi)建立(li)、健全(quan)現代流程管理為(wei)思(si)維升華點(dian),以(yi)(yi)強化、夯實(shi)德系基于產(chan)品全(quan)生命周期(qi)的(de)DFMEA、DfMAS市(shi)場(chang)導向研(yan)發(fa)總流程為(wei)基礎(chu),以(yi)(yi)德系(工業(ye))萬有控(kong)制(zhi)系統(2015版)模型為(wei)現代裝備(bei)市(shi)場(chang)導向數據(ju)化功能(neng)定位為(wei)核心,以(yi)(yi)現代裝備(bei)市(shi)場(chang)導向功能(neng)與品質“十元素(su)”升華為(wei)目標,建立(li)研(yan)發(fa)人(ren)(ren)員對產(chan)品需求精準的(de)判斷能(neng)力,輸(shu)入研(yan)發(fa)人(ren)(ren)員規(gui)劃市(shi)場(chang)、引導市(shi)場(chang)的(de)方法、工具和經驗,徹底杜(du)絕無效(xiao)產(chan)品規(gui)劃,鎖死(si)研(yan)發(fa)效(xiao)率。
處于急聚變革(ge)與創新(xin)的(de)時(shi)代中,市(shi)場導向已(yi)從追隨市(shi)場,過渡(du)到(dao)引領市(shi)場。本(ben)課(ke)程將外(wai)資汽車(che)(che)世界500強制(zhi)造巨(ju)頭在市(shi)場需求(qiu)管理和產品規劃(hua)方面經驗復制(zhi)提(ti)煉(lian)整理,助推中國(guo)裝備企業(ye)(ye)實(shi)現數字化(hua)的(de)產品規劃(hua)與市(shi)場需求(qiu)管理的(de)有效結合,掌握制(zhi)定、優化(hua)和監控產品線(xian)規劃(hua)的(de)流程、方法和工具,助推中國(guo)企業(ye)(ye),擁抱變革(ge)、與時(shi)俱(ju)進(jin)、破題突圍、換道超車(che)(che)!
處于急(ji)聚(ju)變(bian)革與(yu)創(chuang)新(xin)的(de)時(shi)代(dai)中(zhong)(zhong),中(zhong)(zhong)國裝備制造業,在向(xiang)前快跑的(de)同時(shi),部分(fen)企業工業3.0,甚至2.0尚(shang)未夯(hang)(hang)實(shi)(shi)(shi),需要不(bu)時(shi)停下回頭(tou),補課追(zhui)課,夯(hang)(hang)實(shi)(shi)(shi)弱項(xiang)短板,任重(zhong)(zhong)而道遠!中(zhong)(zhong)國裝備制造業不(bu)得不(bu)從存量(liang)發展模(mo)式,升華(hua)升級到增量(liang)發展模(mo)式。夯(hang)(hang)實(shi)(shi)(shi)市場導向(xiang),實(shi)(shi)(shi)踐實(shi)(shi)(shi)現新(xin)舊動能轉(zhuan)換,已經不(bu)是(shi)中(zhong)(zhong)長期(qi)的(de)任務目標,而是(shi)應對當今全球競爭形勢的(de)當務之急(ji)、重(zhong)(zhong)中(zhong)(zhong)之重(zhong)(zhong)!
本(ben)課程(cheng)站在今日(ri)全球化急聚變(bian)革與(yu)創新(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)(dai)的(de)前沿(yan)視角(jiao),重(zhong)新(xin)(xin)(xin)梳理(li)(li)、明晰傳統(tong)時(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)(dai)認(ren)知的(de)盲區(qu)誤區(qu)和(he)(he)雷(lei)區(qu),夯實(shi)現(xian)代(dai)(dai)(dai)(dai)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)流程(cheng)管(guan)(guan)理(li)(li)根基(ji);徹底升華市(shi)場(chang)導向思維(wei)、拓展引領市(shi)場(chang)視界,洞(dong)悉(xi)(xi)現(xian)代(dai)(dai)(dai)(dai)裝(zhuang)備市(shi)場(chang)甄別的(de)基(ji)本(ben)內(nei)涵與(yu)推進規律,對當代(dai)(dai)(dai)(dai)裝(zhuang)備行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)前沿(yan)新(xin)(xin)(xin)動(dong)能進行(xing)(xing)企(qi)業(ye)(ye)(ye)層(ceng)級的(de)地毯式(shi)拉網解析,激活當代(dai)(dai)(dai)(dai)前沿(yan)變(bian)革管(guan)(guan)理(li)(li)與(yu)創新(xin)(xin)(xin)工(gong)程(cheng)對裝(zhuang)備制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)的(de)引領與(yu)保障,引導裝(zhuang)備制(zhi)造企(qi)業(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)洞(dong)悉(xi)(xi)市(shi)場(chang)、前瞻問題點和(he)(he)機(ji)遇, 助(zhu)推企(qi)業(ye)(ye)(ye)與(yu)時(shi)(shi)俱(ju)進,推出密切契合市(shi)場(chang),切實(shi)有效的(de)產品/服務迭(die)代(dai)(dai)(dai)(dai)更(geng)新(xin)(xin)(xin),擁(yong)抱變(bian)革,砥礪創新(xin)(xin)(xin),搭(da)上變(bian)革與(yu)創新(xin)(xin)(xin)的(de)時(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)(dai)直(zhi)通車,掇取(qu)時(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)(dai)實(shi)時(shi)(shi)、即時(shi)(shi)、瞬時(shi)(shi)紅利(li)!
本課程(cheng)不(bu)是(shi)僅僅局(ju)限(xian)于(yu)(yu)某個老師(shi)個體經驗的迭代與(yu)堆積(ji),也不(bu)是(shi)飄在宏觀(guan)層面的結構(gou)性解(jie)說和激勵,而是(shi)站在企業級(ji)(ji)與(yu)個人角度(du),針對企業決(jue)策人與(yu)研發管理運營(ying)一(yi)線核心骨干,進(jin)行(xing)奠(dian)基(ji)于(yu)(yu)市(shi)場導向(xiang)、數(shu)據導向(xiang)、新(xin)舊(jiu)動能(neng)(neng)轉換、現代流程(cheng)管理思維(wei)的大強度(du)、大縱深“點(dian)對點(dian)”動作(zuo)(zuo)式(shi)教(jiao)練。奠(dian)基(ji)于(yu)(yu)*軍(jun)標(biao)、德國(guo)標(biao)準、中國(guo)軍(jun)標(biao)、歐盟標(biao)準、日本標(biao)準的*實(shi)踐(jian)動作(zuo)(zuo)定式(shi)(Best Practice),透徹穿越企業變革與(yu)創(chuang)新(xin)一(yi)線實(shi)際問題的*鮮活(huo)案例(li)滾動推進(jin),傳(chuan)遞可復制(zhi)、可操(cao)作(zuo)(zuo)的思維(wei)方(fang)法,對實(shi)現新(xin)舊(jiu)動能(neng)(neng)轉換、從(cong)適應市(shi)場到引(yin)領市(shi)場給(gei)出強悍的企業級(ji)(ji)、工業級(ji)(ji)、工程(cheng)級(ji)(ji)和個人單兵(bing)技(ji)能(neng)(neng)級(ji)(ji)回答!
本課程使受訓(xun)團隊形成后(hou)續自(zi)主學習、自(zi)我(wo)持續完善(shan)能力。以(yi)點帶線、以(yi)線帶面、拉動全局!助推企業,在變(bian)革(ge)與(yu)創新(xin)的時(shi)代,砥礪(li)創新(xin)、擁抱變(bian)革(ge)、駕馭變(bian)革(ge);破題(ti)突圍、轉型升級,變(bian)道超車!
課程特(te)色
根據(ju)*中國制(zhi)造2025對接德(de)國工業4.0的總體方針,
針對(dui)今日急聚的變革形勢,企業(ye)新舊動能(neng)轉換、升級轉型(xing)龐雜深(shen)刻的系(xi)統(tong)(tong)工程,深(shen)入系(xi)統(tong)(tong)、拉網解析(xi)以(yi)(yi)市(shi)(shi)場為導(dao)向(xiang)、以(yi)(yi)數據為基(ji)(ji)礎、基(ji)(ji)于產品(pin)全生命(ming)周期的德系(xi)研發總流程,輸入工業(ye)萬有控制系(xi)統(tong)(tong)實(shi)戰落(luo)(luo)地數字化工具;汲取當代(dai)東、西方500強兩棲制造巨頭實(shi)踐經驗,篩(shai)選出(chu):【抓手/入手點/切入點】, 【盲區/誤區/雷區】, 【工業(ye)級案例】滾動推(tui)進(jin),輔之以(yi)(yi)課(ke)堂(tang)互動研討、課(ke)后答疑(yi),強悍助推(tui)企業(ye)深(shen)化、夯實(shi)市(shi)(shi)場導(dao)向(xiang),基(ji)(ji)于產品(pin)全生命(ming)周期的現代(dai)研發流程,洞悉市(shi)(shi)場,破題(ti)突圍,形成務實(shi)落(luo)(luo)地行動。
課程對(dui)象
本課程(cheng)為企業決策、管(guan)理與執行層責(ze)任(ren)主管(guan)、核(he)心骨干,各級儲備干部訂制。
課程安排
12課時(shi)、或18課時(shi) (6課時(shi)/天(tian))
課程總目錄
熱身 破冰
第(di)一部分 必備基礎(chu):現代制造(zao)與一線行動
第二(er)部分 適應市場:基于(yu)產品(pin)全(quan)生命周(zhou)期的研發流程
第(di)三部分 引領(ling)市場:現代工業萬有控制系統
第四部分 洞悉(xi)市場(chang):當代裝備(bei)功能(neng)“十元素”升(sheng)華
第(di)五部分(fen) 與時俱進:外行如何(he)管(guan)理內行
互(hu)動研討(tao) 中(zhong)國智造2025 ——我們的行動
達飝介紹
課程(cheng)大(da)綱細(xi)化
熱身(shen)互(hu)動
自我介紹
熱(re)身:龘衛(wei)課程學習方法(fa) ——與您(nin)共勉
邊干邊學 從(cong)實(shi)例(li)學 跨(kua)行業學
(Learning by Dong, by Cases & cross Industries.)
時代認知:沸騰(teng)的時代
熱身:我們從傳統時(shi)代(dai)、精益(yi)時(shi)代(dai)、敏(min)捷時(shi)代(dai)一路(lu)走來 ……
邁(mai)入(ru)變革與創新(xin)的嶄新(xin)時代(dai)!
熱身:贏在思維 ——潛入制造業(ye)深水區
概念導入:智(zhi)能制造與開放制造 (小(xiao)小(xiao)總復習(xi))
熱(re)身:中國(guo)企業必察
——語言的盲區(qu)(qu) “忙, 盲, 茫” 誤(wu)區(qu)(qu) TRIZ 的雷區(qu)(qu)
問題導出:產品(pin)全生(sheng)命周期“四個(ge)流”
破(po)冰:兩種迥(jiong)異的管理思維習慣
第一(yi)(yi)部分 必備基礎:現代制造與一(yi)(yi)線行動
1.1 兩(liang)種迥(jiong)異的管理思維習慣(guan)
1.2 現代制(zhi)造業必察 ——什(shen)么是流(liu)程(cheng)?
1.3 流程管理兩大(da)秘笈
1.4 權變管理(li)流程 (外語(yu)障礙管理(li)者(zhe)者(zhe)技(ji)巧)
1.5 企業非(fei)財務成本 The No Financial Cost
互動:數據(ju)導(dao)向究竟是什么?
1.6 制造業“鐵(tie)三角” Pick-Any-Two Triangle
1.7 美帝軍標:任(ren)務分(fen)解結構 WBS Work Breakdown Structure
互動:企業(ye)執行(xing)力差,出現失誤(wu)的總瓶頸在哪里?
第二(er)部分 適應市場:基于產(chan)品全生命周期(qi)的研(yan)發(fa)流程
2.1 基于(yu)產品(pin)全生命周期的DFMEA
2.1.1 市場突破的三級對接
商務協(xie)議對接(jie) 技術(shu)協(xie)議對接(jie) 當代OEM先鋒
2.1.2 現代DFMEA
*宇航(hang)局NASA*版(ban)ARP4761
*軍標*版(ban)本MIL-STD-1629A
2.1.3 DFMEA實(shi)施(shi)行動
DFMEA 公則 限制條件與認知(zhi)水平 DFMEA工作表(biao)和(he)RPN計算盲區
基于(yu)*軍標的(de)后果描述與評估 企業風險(xian)底層問題匯總(zong)解析(xi)
基于失(shi)效模式的評估(gu)報(bao)告DRBFM 什(shen)么是GD3?
*軍(jun)方(fang)設計審核 *軍(jun)品設計審核流程標準模版
2.2 基(ji)于產(chan)品全(quan)生(sheng)命周期的DfMAS
2.2.1 產品(pin)“全(quan)生命周期”管控流程的(de)魅力
美帝軍標:迭代遞(di)進開發 Iterative & Incremental Development
DfMAS 內在關系(xi)與綱領文件與系(xi)統(tong)認知
2.2.2 現代 DfMAS 拉網式一(yi)瞥
DFA 管控 外(wai)語障礙者技巧 導入(ru)案例 定式解析(xi) 深度工程案例
DFM 管控
基本定(ding)式 鈑金類零(ling)件+壓鑄(zhu)類零(ling)件+塑膠類零(ling)件+防呆防錯 深(shen)度工程案例
DFMA 管控階段小節
DFS 管控(kong) 解析與(yu)流程(cheng) 前沿法規 深度(du)工程(cheng)實例
第三部分(fen) 引領(ling)市(shi)場:現代(dai)工業萬(wan)有(you)控(kong)制系統(tong)
3.1 引領市場推進(jin)內核——兩化融(rong)合
3.2 認識(工(gong)業)萬有(you)控制系統
3.3 (工業)萬有控制系統(tong)精解(jie)
第(di)四部分(fen) 洞悉市場:當代(dai)裝(zhuang)備功能“十元素”升華
4.1 現代裝(zhuang)備市(shi)場功能定位與細(xi)分
4.2 當代(dai)裝備功能“十(shi)元(yuan)素”升華
第五(wu)部分(fen) 與時俱進:外行如(ru)何管理內行
5.1 外行如何管理(li)內行
“6+4”法則 (“勢利眼”法則)
美帝軍標MIL-STD-1629A
節點負責(ze)制 Trouble point responsibility
5.2 當代企業CEO提升(sheng)業績抓手——操作(zuo)域(yu)甄(zhen)別與診斷
5.3企業(ye)轉(zhuan)型升級關鍵時期操作域——隱形(xing)*推進動(dong)作指南和(he)模版(ban)
互動研討(tao):中(zhong)國智造2025 ——我們的行(xing)動
互動(dong)研討 答疑(yi)互勉
就學員實際(ji)工作遇到的問題,可以(yi)結合(he)文件、圖紙(zhi)、樣(yang)(yang)機樣(yang)(yang)件等,研討答疑。
市場導向裝備研發培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/64725.html
已開(kai)課時間Have start time
- 達飝
[僅限會員]
研發管理內訓
- 研發質量:PQM研發質量管 吳志德
- 《敏捷開發項目管理實戰應用 邊登峰(feng)
- 技術創新與產品研發創新 — 柳瑞(rui)軍
- 產品設計:DFP可采購性設 吳志德
- 創新與研發管理 陳永生
- 研發畫布共創 ——基于研發 付(fu)小東
- 研發降本之VAVE工具與管 魯志剛
- IPD集成產品開發——研發 曹(cao)文(wen)斌
- 工作坊:研發管理流程工作坊 吳(wu)志(zhi)德
- 降本增效:研發設計流程與研 吳志德
- 技術評價和研發考核管理 王安輝
- 新版AIAG-VDA PF 韓(han)永春(chun)