課程描述INTRODUCTION
人員甄選
日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
1、課程導言
場景一 沒標準
HR:老板,這次我們招什么樣的人?
老板:你是HR,你還問我?,趕緊去招!!!
HR:好咧…
哎….咋辦呢?
場景二 沒流程
又到了校招季,要招的快,還得招的準,派誰去呢?預算要怎么申請?
場景三 沒效度
面試的時候,他表現挺好的呀! 咋一入職就變了呢…
又看走眼啦?
為什么甄選會看走眼?能力的結構是什么?如何從談話中判斷思維能力?如何從情緒中判斷人際能力?如何在情景中考察團隊能力?
1.盲目求職——2011年,央視的網絡調查發現,47%的求職者是盲目求職,同時,有66%的職業者認為自己入錯了行業。求職的盲目性、職業定位的缺失,使得企業的人員流失率居高不下,甚至成為長期的績效隱患。
2.盲目甄選——1996年,*人力資源專家戴維·尤里奇(Dave Ulrich)指出,七成以上的面試官會選擇自己喜歡的求職者,而不是更適合崗位的求職者。更可怕的是,這種選擇偏向是潛意識的,即在公正的意識之下,不自覺地做出了有偏向性的決策。
3.盲目自信——求職者會高估計自己的能力,面試官會高估計自己的判斷力。盲目求職和盲目甄選,再加上盲目自信,使得招聘甄選成了盲人騎瞎馬的賭博。前期甄選的效度太低,加大了后期培訓、績效、激勵的壓力。
1.效度提高甄選的有效性。非結構化面試的效度低于5%,本課程傳授結構化的、靶向性的素質面試和能力面試技巧,可以將甄選效度提高到60%。
2.技能應用性的技能。本課程傳授基于人格原理和任務邏輯的甄選技能,通過成竹在胸,讓學員在工具上和技巧上,獲得二次開發和持續改進的能力。
3.技巧行為化的技巧。本課程傳授行為化的面試技巧,極大地提高了學習效率,還幫助學員建立客觀描述主觀體驗的源碼能力。
1.直觀情景再現,根據真實情景拍攝教學電影,直觀真實。
2.精準問題導向,針對能力結構確定考察要點,定位精準。
3.高效行為訓練,圍繞考察要點設計現場訓練,迅速上手。
4.實用工具應用,基于人職匹配設計課程體系,成竹在胸。
第一章 標準:如何定義能力素質 (從WHO CARE到BitCARE)
Chapter One Modeling: How to define the competence
一 、能力結構(WHO CARE 世界衛生組織心理模型)
二 、人職匹配
1.思維匹配:認知力在思維中的決定性影響。
2.態度匹配:情緒力在態度中的決定性影響。
3.執行匹配:行動力在執行中的決定性影響。
4.協作匹配:人際力在協作中的決定性影響。
第二章 甄選:如何考察通用素質 (從直覺到科學)
Chapter Two Selecting: How to check the general competence
篩選性問題及考察點
1.認知力:客觀
2.情緒力:內控
3.行動力:投入
4.人際力:共情
形式:情景講授、視頻觀摩、現場評分訓練
第三章 優選:如何考察績效素質 (從主觀到規范)
Chapter Three Picking: How to scan the performance competence
甄選性問題及考察點
1. 認知力:結構、邏輯、開放
2. 情緒力:樂觀、穩定、自發
3. 行動力:目標、計劃、創新
4. 人際力:宜人、適群、激勵
形式:情景講授、視頻觀摩、現場評分訓練
第四章 分析:如何確定工作特性 (從效率到人性)
Chapter Four Analyzing: How to norm the job specification
一、關鍵績效領域分析;
二、關鍵績效能力分析;
三、面試考察點及問題設計;
形式:專家引導、現場演練
第五章 匹配:如何考察職業性向 (從努力到熱愛)
Chapter Five Matching: How to anchor the career preference
一、職業性向考察與分類
二、工作特性分析與分類
三、職業性向與工作特性完美匹配
第六章 發掘:如何考察領導素質 (從強制到追隨)
Chapter Six Scouting: How to locate the leadership competence
優選性問題及考察點
1. 認知力:統籌力
2. 情緒力:意志力
3. 行動力:決斷力
4. 人際力:感召力
形式:情景講授、視頻觀摩、現場評分訓練
第七章 效度:如何防止面試失效 (從求職到求才)
Chapter Seven Validity: How to avoid invalid interview
一、 如何提高招聘面試的效度
1.對象效度:如何讓候選人積極參與面試
2.工具效度:如何根據招聘目的選擇甄選手段
3.程序效度:如何保證甄選過程不流于形式
二、 面試官效度
1.人格共振與人格阻抗
2.光環效應與魔角效應
3.面試官(guan)的自我調節(jie)
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