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中國企業培訓講師
演說制勝—打動聽眾的商務演講和工作匯報(限24人)
 
講師:楊天穎 瀏覽次數:2582

課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION

商務演講和工作匯報課程

· 導購促銷· 市場經理· 銷售經理· 中層領導

培訓講師:楊天穎    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程(cheng)安(an)排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

商務演講和工作匯報課程

課程大綱
【第(di)一天上午】
一、現場(chang)力
商(shang)務匯報(bao)演講的原理(li)、常見(jian)誤區和(he)學習(xi)目標。
1、一(yi)個(ge)重要(yao)的(de)問題:為什么你要(yao)當面(mian)向(xiang)他們(你的(de)聽眾)講這些?
2、什么(me)因素會影響、干擾或者鼓勵你的聽眾對你加(jia)以聆聽?
3、你(ni)能(neng)看到(dao)商務演講或工作簡(jian)報(bao)的高手(shou)與新手(shou)的差別在哪里?
4、為什(shen)么有(you)人當眾講話會沉悶?
二、思考力
要(yao)想說清(qing)楚,先要(yao)想清(qing)楚。邏輯和信息結構是你(ni)的思考(kao)原點。
1、商務演講和工作簡報的基本(ben)流程(cheng)。
2、為什么不能用電腦和Powerpoint開始(shi)你的思考(kao)?
3、使用(yong)什么工具和(he)方法幫助你思考和(he)理清邏(luo)輯(ji)?
4、如何判斷并過濾掉聽眾不(bu)想聽的(de)內(nei)容?
5、如何轉換到聽眾的立場和(he)利益上講問題(ti)?
6、如何在較短的(de)時限里讓你的(de)觀(guan)點清晰(xi)而有力? 
 
【第一天下午(wu)】
三、表現力
人是最重要的因素,演講(jiang)或簡報的講(jiang)者如何塑造(zao)個人形象。
1、當眾表達呈現的(de)表現力(li):表現力(li)6法
(1)眼
(2)音
(3)手
(4)身
(5)步(bu)
(6)妝(zhuang)
2、訓練方(fang)法(fa):團隊(dui)和個人(ren)的自我(wo)訓練方(fang)法(fa)、工(gong)具、計劃(hua)
3、克服臨場(chang)的焦慮(lv)和緊張感
4、如何把語言風格變得生動富(fu)有感(gan)染力?
5、如何在商務演講中(zhong)講精彩(cai)故(gu)事?
6、喬布斯及(ji)全球知(zhi)名(ming)CEO們演講的點評
 
【第二天上午】
四(si)、視覺力
PPT幻燈片設計要以溝通(tong)效力為任務,兼顧平衡(heng)美(mei)學和效率。
1、常(chang)見職(zhi)場PPT幻燈片的(de)誤區
2、常用(yong)的陳述結構的PPT表(biao)現方(fang)法
3、“流(liu)”(Flow)是PPT幻(huan)燈片溝通效力的精髓所在。
4、如(ru)何設計PPT幻燈(deng)片(pian)的“流”(Flow)?
5、如何動用“視(shi)-聽(ting)-讀(du)”多個維度,調(diao)動聽(ting)眾的感(gan)觀和興(xing)趣?
6、對500強公司PPT幻燈片點評分析
五(wu)、互動力(li)
好的(de)演講(jiang)或(huo)簡報由講(jiang)者和聽眾(zhong)共(gong)同完(wan)成。互動不僅(jin)用于創(chuang)造好氣氛,還能促進(jin)溝通(tong)成效,探求聽眾(zhong)內在需求,產生新內容和創(chuang)見(jian)。
1、體驗并分析雙(shuang)向溝通的(de)特(te)征(zheng)和執(zhi)行難度
2、管理聽眾(zhong)的(de)注意(yi)力(li):商務演講(jiang)的(de)心跳(tiao)法(fa)則
3、如何設計并管理聽眾的(de)反應
4、如何回應疑難和刁鉆的問題
5、面對不(bu)同個(ge)性的(de)聽眾,調整(zheng)演講和簡(jian)報(bao)的(de)策(ce)略 
 
【第(di)二天下午】
六、團隊(dui)策劃及(ji)情景演練
檢測和(he)發現自我在商務(wu)演講和(he)工(gong)作簡報中的特點(dian)和(he)個(ge)性,學會避開(kai)常見誤區。
內(nei)容:團隊策略(lve)思考/模擬(ni)PPT制作/小(xiao)組(zu)排練/各團隊演(yan)講匯(hui)報/交叉點評(ping)總結(jie)
1、演講和(he)匯報的策劃(hua)和(he)籌備(bei)階段的方法應用和(he)表(biao)現
2、商務(wu)演講中的團隊分工合(he)作(zuo)
3、臺上表現力的執(zhi)行(xing)、觀察(cha)、解析、交叉點評、總結(jie)
4、檢測并(bing)提(ti)升(sheng)學員(yuan)在內容清晰度、肢體語言、說(shuo)服方(fang)法、互動策略(lve)、問題應對方(fang)面的臨場(chang)表現(xian)并(bing)給予改善建議。
 
培訓講師(shi):楊天穎
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商務演講和工作匯報課程


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