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申庚老師實名孫世友，1963年生。祖籍山東荷澤，后隨長輩移居安徽，祖父曾是當地有名的風水師，申庚老師從小與易學結下不解之緣。曾學習于山東大學周易研究中心，對《易經》陰陽五行學說有了進一步的了解。三十多年來，足跡遍及海內外，擅長現代建筑、居家環境、企業用人、預測學的研究和應用。對城市規劃風水、房地產風【點擊詳細】
隨著“漢(han)語熱”的(de)不斷(duan)流行(xing)，在(zai)全(quan)球范圍內對漢(han)語師(shi)資的(de)需求呈直(zhi)線(xian)上(shang)升，以致(zhi)有(you)不少人想(xiang)要(yao)考對外(wai)漢(han)語教師(shi)證。但(dan)在(zai)此之前，靠(kao)譜的(de)培訓和考試非(fei)常有(you)必要(yao)，主要(yao)在(zai)他們看來只有(you)這樣才能(neng)使(shi)得自己更輕松(song)、有(you)效的(de)獲取教外(wai)國人學習中文的(de)資質。
隨著(zhu)全球中文(wen)教育事業的(de)(de)蓬(peng)勃(bo)發(fa)展，越來越多(duo)的(de)(de)人(ren)渴望成(cheng)為一(yi)名合格的(de)(de)中文(wen)教師，將中華文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)魅力傳遞給世界(jie)各地的(de)(de)學習者(zhe)。然而，很多(duo)人(ren)都面臨著(zhu)出國當(dang)中文(wen)老師的(de)(de)高門(men)(men)檻。那么，怎樣才(cai)能輕松跨(kua)過這道門(men)(men)檻成(cheng)為一(yi)名國際化(hua)(hua)的(de)(de)中文(wen)教師呢？以下是一(yi)些相(xiang)關信息(xi)，可以幫(bang)
隨著漢(han)語教師(shi)需求不斷增加，小伙伴要想在這(zhe)一(yi)職(zhi)業規劃(hua)上做的(de)(de)更加出(chu)色，參加靠(kao)譜的(de)(de)培訓(xun)和考(kao)試(shi)非常有必(bi)要。那(nei)么現(xian)在國家漢(han)語教師(shi)證書筆試(shi)考(kao)試(shi)通過(guo)的(de)(de)考(kao)生，到底怎么在接下來的(de)(de)面試(shi)中獲得更好成績呢(ni)？我以為(wei)還是關注(zhu)老(lao)師(shi)針對自己設計(ji)面試(shi)培訓(xun)中的(de)(de)技巧和方法了。
當2008年金融風暴一夜之間席(xi)卷全球，西(xi)(xi)方經(jing)(jing)濟坍塌了，西(xi)(xi)方管理(li)學(xue)(xue)家、經(jing)(jing)濟學(xue)(xue)家，方才幡然(ran)醒(xing)悟，西(xi)(xi)方管理(li)學(xue)(xue)如此(ci)不堪一擊(ji)，他們(men)不得不重(zhong)新(xin)審(shen)視(shi)東方文化的智慧。 互聯網(wang)時(shi)代的到來，傳(chuan)統企業經(jing)(jing)營模式、西(xi)(xi)方管理(li)學(xue)(xue)的《科學(xue)(xue)管理(li)原(yuan)理(li)》、《工業管理(li)與(yu)一般
隨著中外文(wen)化(hua)交流(liu)的日益(yi)頻繁，對(dui)外漢(han)語教(jiao)師的需求也逐漸(jian)增加。而上(shang)海作為國際化(hua)大都市，吸引(yin)了(le)眾多外國人前來(lai)學習中文(wen)。因此，上(shang)海對(dui)外漢(han)語證(zheng)書考試(shi)備受(shou)關(guan)注。那么，如何更好地備考上(shang)海對(dui)外漢(han)語證(zheng)書考試(shi)呢？以(yi)(yi)下是一些(xie)相關(guan)信息，可以(yi)(yi)幫助你更好解惑。
竊以為(wei)《資(zi)治(zhi)(zhi)通(tong)鑒(jian)(jian)》至少有三種(zhong)(zhong)讀(du)法(fa)。 第一(yi)種(zhong)(zhong)讀(du)法(fa)，系(xi)統精(jing)讀(du)。 精(jing)讀(du)《資(zi)治(zhi)(zhi)通(tong)鑒(jian)(jian)》是一(yi)個(ge)系(xi)統工(gong)程，要注意七個(ge)方面的配套著作(zuo)，即：續、改、注、補、評(ping)、研、譯。《資(zi)治(zhi)(zhi)通(tong)鑒(jian)(jian)》后世成為(wei)系(xi)列(lie)通(tong)史，比如宋代李(li)燾所著《續資(zi)治(zhi)(zhi)通(tong)鑒(jian)(jian)長編》；李(li)心傳著
《資治通鑒(jian)》的(de)真(zhen)諦何在？換句(ju)話(hua)說，司馬光通過《資治通鑒(jian)》最想(xiang)傳(chuan)達給后世(shi)為政者的(de)思想(xiang)究竟是(shi)什么？ 《資治通鑒(jian)》關于(yu)治國理政思想(xiang)的(de)精髓(sui) 用一句(ju)話(hua)概括，就(jiu)是(shi)“一個(ge)中心，兩個(ge)基本點”。即以“禮治文化&rd
有(you)(you)一句諺語說的(de)很好(hao)：“積極的(de)心態(tai)像(xiang)太陽(yang)，照到哪里哪里亮；消極的(de)心態(tai)像(xiang)月亮，初(chu)一十五不(bu)一樣(yang)。”世界上所有(you)(you)事(shi)情(qing)成功(gong)與否(fou)，就(jiu)是(shi)由這(zhe)兩(liang)種不(bu)同心態(tai)決定的(de)。有(you)(you)什么樣(yang)的(de)心態(tai)，就(jiu)會(hui)有(you)(you)什么樣(yang)的(de)思維行為(wei)方式，同樣(yang)也會(hui)得到截然(ran)不(bu)同的(de)價
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