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資(zi)(zi)治通(tong)(tong)鑒(jian)與現代管理啟示(shi) 導師簡介 姜鵬，上海(hai)復旦大學(xue)(xue)歷史(shi)系副教授，歷史(shi)學(xue)(xue)博士；哈弗大學(xue)(xue)訪問者。百家(jia)講壇主(zhu)講人《帝王教科書：姜鵬品(pin)讀資(zi)(zi)治通(tong)(tong)鑒(jian)》《漢武(wu)帝的(de)三張面孔》《三國(guo)前史(shi)：一個傀儡的(de)力量》，視角獨特，獲(huo)得廣泛的(de)
中華(hua)文(wen)明史，泱泱數千(qian)年，所出(chu)圣人不過兩(liang)個(ge)半，而其中就有(you)王(wang)陽(yang)明和曾國藩。王(wang)陽(yang)明一個(ge)文(wen)武雙全的(de)(de)曠世奇才，將信仰與思想(xiang)熔煉于一生的(de)(de)漫游中，從心(xin)求(qiu)索，悟得大道。曾國藩則(ze)截然不同，他余性魯鈍，秉質愚柔，卻硬是憑借著踏實篤行，締造出(chu)卓(zhuo)越的(de)(de)功(gong)勛，成就時代(dai)
近年來，隨(sui)著國(guo)際交(jiao)流日益密切，漢(han)(han)語教學(xue)(xue)的(de)需求也在不斷增加(jia)。作為國(guo)內的(de)金融中心，上海對外(wai)派(pai)漢(han)(han)語教師的(de)需求更是(shi)(shi)尤為突出，如此也就能夠為更多漢(han)(han)語學(xue)(xue)習者提(ti)供(gong)了別樣精彩的(de)培訓課程(cheng)了。那么，外(wai)派(pai)漢(han)(han)語教師條件(jian)在滬是(shi)(shi)什么樣的(de)呢(ni)？以下是(shi)(shi)一些相關信息，可(ke)以幫(bang)助
隨著國(guo)際文化交(jiao)流(liu)的(de)日益(yi)頻(pin)繁，孔子學院(yuan)在全球范(fan)圍內的(de)影響力(li)逐漸增強，越來越多的(de)外國(guo)人開始學習漢語。作(zuo)為中國(guo)傳(chuan)統文化的(de)傳(chuan)播(bo)者，孔子學院(yuan)漢語教師的(de)招聘要(yao)求也備(bei)受關(guan)(guan)注(zhu)。那么，孔子學院(yuan)漢語教師招聘要(yao)求在上海(hai)很(hen)高嗎？以下(xia)是(shi)一(yi)些相關(guan)(guan)信息(xi)，可以幫助(zhu)你更好解
中(zhong)國(guo)的(de)(de)父(fu)母(mu)都有(you)一(yi)個(ge)很(hen)深(shen)的(de)(de)教子(zi)觀念(nian)，那就是：“望子(zi)成龍，望女(nv)成鳳”；中(zhong)國(guo)的(de)(de)父(fu)母(mu)自己這一(yi)代沒能(neng)實現的(de)(de)夢(meng)想，基本上都會寄(ji)希望于下一(yi)代兒女(nv)能(neng)夠(gou)實現，以彌補自己一(yi)生的(de)(de)遺(yi)憾。其實，不僅中(zhong)國(guo)，估計任何國(guo)家的(de)(de)父(fu)母(mu)都會有(you)以上兩個(ge)觀
任何文章總(zong)(zong)是具其(qi)機緣的(de)(de)，總(zong)(zong)體均系應(ying)機而成，這(zhe)篇文章也不例外。不論善(shan)緣還是逆緣這(zhe)里都擺(bai)出來，現(xian)代是思(si)想意(yi)識(shi)大(da)爆炸的(de)(de)信息時代，最難得的(de)(de)正(zheng)(zheng)是正(zheng)(zheng)識(shi)、正(zheng)(zheng)見，辨(bian)證(zheng)過程(cheng)自然就(jiu)成為正(zheng)(zheng)識(shi)、正(zheng)(zheng)見的(de)(de)大(da)機緣，萬要識(shi)得。 記得去年看(kan)到有學佛人士發在現(xian)代禪悟
中(zhong)國(guo)古(gu)人(ren)(ren)是很(hen)有(you)(you)意(yi)思的(de)(de)(de)，但凡(fan)英(ying)雄(xiong)、圣(sheng)人(ren)(ren)、帝王等(deng)，身上總得(de)有(you)(you)些平(ping)凡(fan)人(ren)(ren)沒有(you)(you)的(de)(de)(de)神秘光環，以(yi)顯得(de)偉(wei)大人(ren)(ren)物，天生(sheng)就與眾(zhong)不同，不是我等(deng)平(ping)頭百姓所(suo)能擁有(you)(you)的(de)(de)(de)；更(geng)有(you)(you)甚者，歷代的(de)(de)(de)史學家，都很(hen)樂意(yi)在偉(wei)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)出生(sheng)上做(zuo)文章，所(suo)以(yi)翻開歷史書籍，我們經常可見(jian)偉(wei)大人(ren)(ren)物的(de)(de)(de)降
隨著“漢語熱”的(de)(de)不斷(duan)流行，在全球范圍內對(dui)漢語師資的(de)(de)需求呈(cheng)直線上(shang)升，以(yi)致有(you)(you)不少人想要考對(dui)外漢語教(jiao)師證。但在此之前(qian)，靠(kao)譜的(de)(de)培訓和(he)考試(shi)非常有(you)(you)必要，主要在他們看來(lai)只有(you)(you)這樣才能(neng)使得自己(ji)更(geng)輕(qing)松、有(you)(you)效的(de)(de)獲取(qu)教(jiao)外國人學習中文的(de)(de)資質。
隨(sui)著全球化的推進，漢(han)(han)語作(zuo)為(wei)一門國(guo)際語言，其教(jiao)(jiao)育需(xu)求在全球范(fan)圍內不斷增長。為(wei)了滿(man)足這一需(xu)求，漢(han)(han)語國(guo)際教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)師(shi)資格(ge)證(zheng)的教(jiao)(jiao)學(xue)顯得尤為(wei)重(zhong)要(yao)。那么對于希望在國(guo)際教(jiao)(jiao)育領(ling)域從教(jiao)(jiao)的學(xue)員來說，漢(han)(han)語國(guo)際教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)師(shi)資格(ge)證(zheng)的教(jiao)(jiao)學(xue)應怎樣呢？以(yi)下是一些相關信(xin)息，可以(yi)幫助(zhu)
近些年，隨(sui)著(zhu)國(guo)際(ji)漢(han)語教師需(xu)求(qiu)(qiu)不(bu)斷增加(jia)，每年都(dou)(dou)會舉辦與(yu)之相關的資格證書考(kao)試，尤其是在上海國(guo)際(ji)化(hua)都(dou)(dou)市，經(jing)濟發(fa)展(zhan)快速，考(kao)生可(ke)以根(gen)據自己的情況(kuang)選擇是否參加(jia)考(kao)試。但在此前，必須及時(shi)獲(huo)取漢(han)語教師報名時(shi)間以及考(kao)試要(yao)求(qiu)(qiu)，如(ru)此他們(men)就能順利參加(jia)考(kao)試了(le)。
孟子(zi)曰：“君子(zi)之所以教者(zhe)五：有(you)如(ru)及時(shi)雨化(hua)之者(zhe)，有(you)成德(de)者(zhe)，有(you)達才者(zhe)，有(you)答問者(zhe)，有(you)私淑艾(ai)者(zhe)” 心得分享(xiang)：我(wo)講過，儒(ru)家有(you)三大特色：肯定傳統、重視教育、關懷社會(hui)。而儒(ru)家對于(yu)教育有(you)著系統的論(lun)述(shu)，如(ru)孔子(zi)的：有(you)教無類
竊以為《資(zi)治(zhi)通(tong)鑒(jian)》至少(shao)有三種(zhong)讀(du)法。 第一種(zhong)讀(du)法，系(xi)統(tong)精讀(du)。 精讀(du)《資(zi)治(zhi)通(tong)鑒(jian)》是一個系(xi)統(tong)工(gong)程，要注(zhu)(zhu)意七個方面的(de)配套著(zhu)作(zuo)，即：續、改(gai)、注(zhu)(zhu)、補、評、研、譯。《資(zi)治(zhi)通(tong)鑒(jian)》后世成為系(xi)列(lie)通(tong)史，比如(ru)宋代李(li)燾所著(zhu)《續資(zi)治(zhi)通(tong)鑒(jian)長編》；李(li)心傳(chuan)著(zhu)
大德始(shi)于自制，大智懦弱之人(ren)，就是最高級的(de)道(dao)(dao)德修(xiu)養，總是從自我管(guan)理開始(shi)的(de)。你(ni)能(neng)不(bu)(bu)能(neng)管(guan)住自己(ji)的(de)身材？你(ni)能(neng)不(bu)(bu)能(neng)管(guan)住自己(ji)的(de)嘴？你(ni)能(neng)不(bu)(bu)能(neng)管(guan)住自己(ji)的(de)時(shi)間，要(yao)這些都管(guan)不(bu)(bu)住的(de)話(hua)，你(ni)這個道(dao)(dao)德修(xiu)養就要(yao)有問(wen)題。大德始(shi)于自治，你(ni)真得下(xia)狠心(xin)，下(xia)狠手。還(huan)有大智懦弱之人(ren)
近年(nian)來，隨著中(zhong)國國際影(ying)響力的(de)不斷提升，學習漢語(yu)(yu)的(de)外國人(ren)(ren)數也(ye)(ye)在不斷增(zeng)加。為了幫助(zhu)想要(yao)從事(shi)漢語(yu)(yu)教學工作的(de)人(ren)(ren)順(shun)利入門(men)，漢語(yu)(yu)教師證考(kao)試(shi)也(ye)(ye)應運而生。那(nei)么，報(bao)名這個考(kao)試(shi)到底需要(yao)多少錢呢？以下是一些相關信息(xi)，可以幫助(zhu)你更好解惑。 考(kao)漢語(yu)(yu)教師證考(kao)試(shi)要(yao)
鬼谷子在(zai)他的《謀篇》中這樣說： “事(shi)貴(gui)(gui)制人(ren)(ren)，而(er)不貴(gui)(gui)見(jian)制于人(ren)(ren)。”意思是說： 做(zuo)事(shi)最重要的在(zai)于控制人(ren)(ren)而(er)不被別(bie)人(ren)(ren)所控制。能(neng)控制別(bie)人(ren)(ren)，就多(duo)(duo)了很(hen)多(duo)(duo)機會、多(duo)(duo)很(hen)多(duo)(duo)選擇、就掌(zhang)握了必勝之權；被別(bie)人(ren)(ren)控制了，將少很(hen)多(duo)(duo)機會，而(er)
隨著(zhu)國(guo)際(ji)漢語(yu)教師證(zheng)書影響力的(de)日益提升(sheng)，現在小伙(huo)伴要想(xiang)從事(shi)這(zhe)一職業，參加(jia)與之相關的(de)漢語(yu)教師培(pei)訓(xun)課(ke)程非(fei)常重要，畢竟只有(you)這(zhe)樣他們才能(neng)具備相應的(de)對(dui)外漢語(yu)教學(xue)知(zhi)識(shi)和技能(neng)。那么現在暑期漢語(yu)教師培(pei)訓(xun)多少錢合適呢(ni)？我以(yi)為不(bu)妨就從以(yi)下信息開始來了(le)解(jie)吧(ba)，希望可
翰墨(mo)長安，睿智靈(ling)光；終南藝(yi)韻，源遠流長；妙(miao)文得倡，正道以扛。八百里(li)秦(qin)川，代出(chu)才俊；十三朝古(gu)都，盡書(shu)華章。抑或是秦(qin)地(di)特有的地(di)跨南北之(zhi)境(jing)和(he)人文積淀，孕育出(chu)人杰地(di)靈(ling)之(zhi)盛(sheng)象(xiang)，千年(nian)百載，文脈延綿，輩出(chu)英才。王(wang)學嶸即是深受這文化熏(xun)染的青(qing)年(nian)書(shu)法家。與學嶸
漢辦(ban)(ban)公(gong)派教(jiao)師(shi)(shi)面(mian)(mian)試(shi)后多久(jiu)出成(cheng)績(ji)(ji)啊(a)？這是很多考生都(dou)關心的事。對于他們而言(yan)，漢辦(ban)(ban)公(gong)派教(jiao)師(shi)(shi)面(mian)(mian)試(shi)是選拔(ba)優秀教(jiao)師(shi)(shi)赴海(hai)外(wai)任教(jiao)的一(yi)個(ge)重(zhong)要(yao)環節，而面(mian)(mian)試(shi)成(cheng)績(ji)(ji)的發布更(geng)是至關重(zhong)要(yao)。那(nei)么，面(mian)(mian)試(shi)結束后，到底要(yao)等(deng)多久(jiu)才能知道(dao)自己的面(mian)(mian)試(shi)成(cheng)績(ji)(ji)呢？以下(xia)是一(yi)些(xie)相關信息(xi)，可以幫助(zhu)
<p class="MsoNormal" style=";text-indent:21.0000pt;"> <span>隨著(zhu)全(quan)球化的不斷推進，</span><
在當前國際(ji)漢(han)語(yu)教(jiao)師(shi)發展(zhan)的(de)背景下，學員要想成為一(yi)名合格的(de)對外漢(han)語(yu)教(jiao)師(shi)，進行可(ke)(ke)靠的(de)培訓(xun)課程非常重(zhong)要，尤(you)其是在上海國際(ji)化都市，經濟發展(zhan)快速，國際(ji)漢(han)語(yu)教(jiao)師(shi)證書報名費(fei)多少錢呢？我以為不妨(fang)就從以下信(xin)息開始來了解吧，希望可(ke)(ke)以幫助迷茫(mang)的(de)你。 早安漢(han)語(yu)
隨著中(zhong)文教(jiao)師證(zheng)(zheng)書考試的(de)來(lai)臨(lin)，學員要想在此期間獲(huo)取更(geng)好成(cheng)績，關注老師針對自(zi)己采取的(de)教(jiao)學方法和策略(lve)非(fei)常重要，畢(bi)竟在他們看來(lai)，只有這樣才能強化中(zhong)文教(jiao)師資(zi)格證(zheng)(zheng)學習(xi)效(xiao)果，從而達到(dao)之后工(gong)作上的(de)學以(yi)致用。 基(ji)于以(yi)上，中(zhong)文教(jiao)師資(zi)格證(zheng)(zheng)筆試成(cheng)績如何取得高
對(dui)于(yu)希望在國(guo)際教育領域發展的(de)人來說，對(dui)外漢(han)語(yu)(yu)教師資(zi)格(ge)證(zheng)書(shu)是一張必不可(ke)少(shao)的(de)通行證(zheng)。然(ran)而(er)，面對(dui)這(zhe)一具有(you)挑戰性的(de)考(kao)試(shi)(shi)，許(xu)多考(kao)生(sheng)可(ke)能會感(gan)到困惑，不知道如何有(you)效地提高分(fen)數(shu)。以下(xia)是一些相關信息，可(ke)以幫助考(kao)生(sheng)更顯著地提升對(dui)外漢(han)語(yu)(yu)教師資(zi)格(ge)考(kao)試(shi)(shi)的(de)分(fen)數(shu)。
隨(sui)著上海(hai)國(guo)際(ji)教(jiao)師資格考(kao)試的(de)來臨，對于希望(wang)在國(guo)際(ji)教(jiao)育領(ling)域從教(jiao)的(de)考(kao)生來說(shuo)，要(yao)想參加這一關鍵考(kao)試，了解并(bing)滿(man)足該考(kao)試的(de)各(ge)項要(yao)求(qiu)至(zhi)關重(zhong)要(yao)，如此(ci)他(ta)們(men)才(cai)能更好的(de)為漢(han)文化輸出做出貢獻了。那么，上海(hai)國(guo)際(ji)教(jiao)師資格考(kao)試必(bi)須滿(man)足的(de)要(yao)求(qiu)是哪些呢？別(bie)急(ji)，聽我慢慢向
現(xian)如(ru)今，漢語(yu)教(jiao)師的(de)稀(xi)缺以至越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多想從(cong)事該(gai)職(zhi)業，但(dan)不是每個人都可以去做的(de)，得先進行靠譜的(de)培(pei)訓(xun)和考試(shi)，這樣他們(men)才能(neng)讓自己具備(bei)教(jiao)外國(guo)人學習漢語(yu)的(de)資質(zhi)。那么現(xian)在(zai)國(guo)際漢語(yu)教(jiao)師培(pei)訓(xun)需要多少錢比較(jiao)好呢？我以為不妨就從(cong)以下(xia)信息開始(shi)來了解(jie)吧，希望可以幫(bang)助迷(mi)
隨著漢語(yu)教師需(xu)求不斷增加(jia)(jia)，小伙伴(ban)要(yao)想在(zai)(zai)這一(yi)職業規劃上做的(de)(de)更(geng)加(jia)(jia)出(chu)色，參加(jia)(jia)靠譜的(de)(de)培(pei)訓和考(kao)(kao)試(shi)非常有必要(yao)。那么(me)現在(zai)(zai)國家漢語(yu)教師證書筆試(shi)考(kao)(kao)試(shi)通過的(de)(de)考(kao)(kao)生，到底怎么(me)在(zai)(zai)接下來的(de)(de)面(mian)試(shi)中獲(huo)得(de)更(geng)好(hao)成績呢(ni)？我以(yi)為還是(shi)關(guan)注老師針對(dui)自(zi)己設計(ji)面(mian)試(shi)培(pei)訓中的(de)(de)技巧和方(fang)法了。
近(jin)年來，隨著全球“漢(han)語(yu)熱”進程(cheng)的加速，漢(han)語(yu)教(jiao)師(shi)需求猛(meng)增(zeng)，尤(you)其(qi)是在上海國際化都市(shi)，經濟發展快速，小伙伴到底怎(zen)么學習對外漢(han)語(yu)教(jiao)師(shi)證書課(ke)程(cheng)才(cai)會更有(you)效(xiao)的通過考試呢？其(qi)價(jia)錢又是多少呢？以為大家(jia)不妨(fang)先從以下(xia)信(xin)息開始來了解吧，希望
如何(he)維(wei)系(xi)良好(hao)的夫妻(qi)(qi)關系(xi)？維(wei)系(xi)良好(hao)夫妻(qi)(qi)關系(xi)有四個(ge)標(biao)準(zhun)(zhun)可以參(can)照。上海尊心(xin)心(xin)理援助機(ji)構的專(zhuan)家結合多年心(xin)理咨詢經驗(yan)，為你介紹(shao)維(wei)系(xi)良好(hao)夫妻(qi)(qi)關系(xi)的四個(ge)標(biao)準(zhun)(zhun)，告訴(su)你如何(he)維(wei)護夫妻(qi)(qi)關系(xi)。 良好(hao)的夫妻(qi)(qi)關系(xi)有四個(ge)標(biao)準(zhun)(zhun)： 1.夫妻(qi)(qi)雙(shuang)方具
當2008年金融(rong)風暴一夜之間席卷(juan)全球，西方(fang)經(jing)濟坍塌(ta)了(le)，西方(fang)管理(li)(li)(li)學(xue)家、經(jing)濟學(xue)家，方(fang)才(cai)幡然醒悟，西方(fang)管理(li)(li)(li)學(xue)如此不堪(kan)一擊，他(ta)們(men)不得不重新審視東方(fang)文(wen)化(hua)的(de)智慧。 互聯網(wang)時代的(de)到來，傳(chuan)統企業(ye)經(jing)營模式、西方(fang)管理(li)(li)(li)學(xue)的(de)《科學(xue)管理(li)(li)(li)原理(li)(li)(li)》、《工業(ye)管理(li)(li)(li)與一般
<p><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;">
對(dui)于希(xi)望在漢(han)語(yu)教(jiao)學領(ling)域發展的(de)人士來說，漢(han)辦的(de)國際對(dui)外漢(han)語(yu)教(jiao)師資格(ge)證是一(yi)張不(bu)可或缺的(de)證書。尤其是在上海這里，作為(wei)中國的(de)經濟中心(xin)，小伙(huo)伴參加國際對(dui)外漢(han)語(yu)教(jiao)師資格(ge)證的(de)學習和(he)考試至關重要，畢竟只有這樣(yang)他們才能(neng)更(geng)好的(de)為(wei)漢(han)文化輸(shu)出(chu)做出(chu)貢獻了。那么(me)，漢(han)辦