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97.5%的(de)人(ren)啊上臺都會緊張(zhang)(zhang)的(de)，為什么會緊張(zhang)(zhang)呢(ni)。因為腦子里(li)有個(ge)東西叫杏仁體，只要這(zhe)個(ge)東西存在，你一(yi)(yi)碰到(dao)威(wei)脅或者(zhe)一(yi)(yi)碰到(dao)不(bu)確定的(de)情況，就(jiu)(jiu)要緊張(zhang)(zhang)了。那我們怎(zen)么去克(ke)服緊張(zhang)(zhang)呢(ni)？首先緊張(zhang)(zhang)就(jiu)(jiu)是不(bu)自信(xin)，演講(jiang)的(de)時候，你先要把(ba)你要講(jiang)的(de)內容全(quan)部(bu)寫下來，然后(hou)熟讀(du)，
年底匯報多(duo)，演講多(duo)，想要(yao)講的不(bu)枯燥(zao)，讓(rang)觀眾愛聽，就要(yao)掌(zhang)握(wo)幾個(ge)開(kai)場(chang)(chang)的技巧(qiao)。 第一(yi)，反(fan)差(cha)開(kai)場(chang)(chang)法。開(kai)頭講一(yi)個(ge)反(fan)差(cha)很大，或者不(bu)符合大家(jia)常規想法的句(ju)子(zi)，讓(rang)人(ren)覺得(de)很炸裂，就跟在(zai)熱搜榜上，看(kan)到明(ming)星塌(ta)房一(yi)樣的，然(ran)后再講實際(ji)情況(kuang)，比如三句(ju)話(hua)讓(rang)一(yi)個(ge)男人(ren)為
如果不(bu)幸成(cheng)為演(yan)講(jiang)恐懼癥的(de)(de)患者，你要(yao)勇敢(gan)去戰勝它。除此之外，別(bie)無他法。 千萬(wan)不(bu)要(yao)說，我(wo)找(zhao)個不(bu)需(xu)要(yao)演(yan)講(jiang)的(de)(de)工作就好。別(bie)傻了，從幼(you)兒園開始，我(wo)們(men)就得面對演(yan)講(jiang)。 出(chu)色的(de)(de)演(yan)講(jiang)，不(bu)是口(kou)才的(de)(de)炫耀，而是把能力展(zhan)示出(chu)來(lai)，把激(ji)情傳遞給別(bie)人
調任新(xin)的(de)(de)領導崗位之后，第一(yi)件事是干什(shen)么？是在宣布任職的(de)(de)大會上，進行任職表態發言，記好這個發言公(gong)式，說不定(ding)哪天你(ni)用得上，公(gong)式：感謝(xie)(xie)+表態一(yi)二(er)三+展望。 一(yi)、感謝(xie)(xie)。感謝(xie)(xie)領導和組(zu)織(zhi)的(de)(de)認(ren)可，用非(fei)常(chang)謙虛的(de)(de)態度，表達自(zi)己融入這個新(xin)單位，新(xin)團隊的(de)(de)心(xin)
在(zai)職場中發言，如何更(geng)有吸引(yin)力啊(a)，是(shi)不是(shi)覺得每次你(ni)(ni)在(zai)講東西的(de)時(shi)(shi)候，或者是(shi)在(zai)講PPT的(de)時(shi)(shi)候，大(da)(da)部分人(ren)都會(hui)分心(xin)，甚至聽不下去呢？我(wo)教你(ni)(ni)一個我(wo)在(zai)做(zuo)項目闡述和給大(da)(da)家(jia)做(zuo)分享時(shi)(shi)候用的(de)方法，我(wo)們叫做(zuo)倒金字塔結構表(biao)達法，做(zuo)好了這個最重(zhong)要的(de)開頭，你(ni)(ni)就成(cheng)功了一半
如(ru)果(guo)你(ni)(ni)想提升你(ni)(ni)的演講(jiang)能力，接下來我教你(ni)(ni)五(wu)個步驟，可以零(ling)成本提升你(ni)(ni)的氣場，并且(qie)讓你(ni)(ni)無論到任(ren)何(he)的場合都可以自(zi)帶光(guang)環。 第一步改掉小(xiao)動作，你(ni)(ni)會發現那些(xie)沒有(you)氣場的人。他們在講(jiang)話的時候(hou)會有(you)很多(duo)的小(xiao)動作，比如(ru)摸鼻子、搓手，會讓人感覺特別(bie)沒有(you)自(zi)信。
為什么要重(zhong)視演(yan)講(jiang)目(mu)標？演(yan)講(jiang)的目(mu)標將(jiang)決定了(le)演(yan)講(jiang)的方式。我(wo)們在進(jin)(jin)行(xing)一場演(yan)講(jiang)之(zhi)前，先要思考以(yi)下三個關鍵點(dian)，第一是(shi)是(shi)否(fou)有必要進(jin)(jin)行(xing)演(yan)講(jiang)。如果說(shuo)你要講(jiang)的內容有太多(duo)的細節(jie)，或者有很多(duo)重(zhong)要卻難以(yi)理解(jie)的數據。這(zhe)些內容最(zui)好以(yi)報告(gao)的方式來進(jin)(jin)行(xing)呈現。二(er)、演(yan)講(jiang)內
失敗(bai)的商(shang)務演示，各有(you)各的缺點(dian)。 成功(gong)的商(shang)務呈現，都遵(zun)循5條鐵律。 解決一個(ge)問題，而不(bu)是解決多個(ge)問題 成熟的演示者，從(cong)來不(bu)奢望在(zai)30分鐘的演示中解決所有(you)問題。 遺憾的是，我們有(you)一種(zhong)慣性，面對聽眾，總有(you)一種(zhong)興奮，我要(yao)(yao)告訴他們這個(ge)，我還要(yao)(yao)
被提(ti)拔了在第一(yi)次大會(hui)上發言，最(zui)忌諱(hui)說(shuo)太(tai)多，因(yin)為： 第一(yi)，下屬不(bu)喜歡(huan)太(tai)啰嗦的領(ling)導(dao)(dao)。 第二，說(shuo)太(tai)多顯得(de)太(tai)把自(zi)己當回事，容易讓其他領(ling)導(dao)(dao)不(bu)舒服(fu)。 第一(yi)次發言應簡潔明了，內容如下：感(gan)謝組(zu)織培養(yang)，感(gan)謝領(ling)導(dao)(dao)的關心和信任，感(gan)謝同事們的支(zhi)持
無論你(ni)是領導(dao)還是員工(gong)在公眾場合進行講(jiang)(jiang)話(hua)，那(nei)都是必不(bu)可少的，但這(zhe)對(dui)于我們(men)絕大(da)多數人(ren)來(lai)說(shuo)都是一個極大(da)的挑(tiao)戰。我們(men)往(wang)往(wang)不(bu)知道(dao)從哪(na)里說(shuo)起，其(qi)實即(ji)興講(jiang)(jiang)話(hua)他是有章可循的。這(zhe)個技(ji)巧可以讓你(ni)當眾講(jiang)(jiang)話(hua)，不(bu)再害怕(pa)，彰顯個人(ren)魅(mei)力(li)，引來(lai)陣(zhen)陣(zhen)掌聲，人(ren)人(ren)都學得會(hui)的技(ji)巧
開會(hui)的(de)(de)時候(hou)突然(ran)被(bei)領導點名，要求(qiu)你上(shang)臺發言(yan)，你會(hui)怎么(me)樣呢？對(dui)于每(mei)一個(ge)人來講，不(bu)管我們現在職位是(shi)在什(shen)么(me)層面，對(dui)吧？員(yuan)工也好(hao)(hao)，主管也好(hao)(hao)，總(zong)監也好(hao)(hao)，每(mei)個(ge)人只(zhi)要預(yu)備好(hao)(hao)這(zhe)個(ge)我們叫7秒(miao)的(de)(de)機會(hui)，出現的(de)(de)時候(hou)能夠專(zhuan)業的(de)(de)展(zhan)示自己。7秒(miao)的(de)(de)意思就是(shi)你從被(bei)點名到上(shang)臺張
這個(ge)是我(wo)(wo)上課(ke)經(jing)常(chang)會(hui)去(qu)和(he)我(wo)(wo)的(de)學(xue)員談到的(de)一(yi)(yi)個(ge)問(wen)題(ti)。就當(dang)他們(men)上臺緊張的(de)時候，我(wo)(wo)常(chang)常(chang)會(hui)解析，我(wo)(wo)講一(yi)(yi)個(ge)要(yao)和(he)一(yi)(yi)個(ge)不(bu)(bu)(bu)要(yao)啊。 1、不(bu)(bu)(bu)要(yao)是什么呢？不(bu)(bu)(bu)要(yao)就是不(bu)(bu)(bu)要(yao)去(qu)在上臺前給自(zi)己不(bu)(bu)(bu)斷的(de)潛臺詞(ci)(ci)說啊，我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)要(yao)緊張，我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)要(yao)緊張，當(dang)你的(de)詞(ci)(ci)匯(hui)不(bu)(bu)(bu)斷的(de)去(qu)回旋(xuan)在你的(de)腦海(hai)當(dang)中(zhong)
大會上，你(ni)躲在人群的(de)(de)角(jiao)落中，領導突然(ran)點名表揚你(ni)，讓你(ni)站起(qi)來(lai)講(jiang)幾句，心里有底嗎？你(ni)會發現有的(de)(de)領導，任何(he)時候即興(xing)發言都(dou)顯得游刃有余，他怎么做(zuo)到(dao)的(de)(de)？就這三個關(guan)鍵詞，你(ni)即興(xing)發言的(de)(de)樣子(zi)一樣可以酷炫，感謝(xie)加(jia)回(hui)顧加(jia)愿(yuan)景。 1、感謝(xie)，為什么放在第一個
我(wo)們(men)(men)沒(mei)有意識到，其實在職場(chang)當(dang)中，每一(yi)(yi)(yi)次的公開(kai)發言都是一(yi)(yi)(yi)場(chang)演(yan)講(jiang)。而我(wo)們(men)(men)了解(jie)了演(yan)講(jiang)類型之后，就能夠幫助(zhu)我(wo)們(men)(men)進(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)的明確演(yan)講(jiang)的目的是什么了。我(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)般來講(jiang)，演(yan)講(jiang)的類型可(ke)以分為一(yi)(yi)(yi)般場(chang)合的演(yan)講(jiang)和特殊(shu)場(chang)合演(yan)講(jiang)兩類。一(yi)(yi)(yi)般場(chang)合演(yan)講(jiang)又(you)可(ke)以分為三種，第一(yi)(yi)(yi)種叫做(zuo)告
如何在公眾場合克(ke)服你的(de)(de)緊張心態(tai)。記得第一次(ci)上臺演講的(de)(de)時候，臺下有(you)三十多號人(ren)，在這(zhe)個臺上的(de)(de)時候，我(wo)(wo)的(de)(de)表(biao)情、我(wo)(wo)的(de)(de)手(shou)勢、我(wo)(wo)的(de)(de)儀態(tai)各(ge)種都(dou)很(hen)不自然，在臺上的(de)(de)時候頭腦一片空白，臺下說的(de)(de)話(hua)，我(wo)(wo)說的(de)(de)話(hua)我(wo)(wo)都(dou)不知道在說什么，像這(zhe)種問題，下臺之后，就開始(shi)反思自己
知(zhi)道(dao)為什么在公開場合講話，你會緊張嗎？心理(li)學(xue)家(jia)們認為，絕大多數的(de)(de)(de)心理(li)和情感方面(mian)的(de)(de)(de)問題都可以(yi)追溯到童年時期(qi)的(de)(de)(de)所謂的(de)(de)(de)愛(ai)的(de)(de)(de)缺失。也有很多家(jia)長，他們試圖操控自己(ji)的(de)(de)(de)小孩，影響他們的(de)(de)(de)行為，所以(yi)把自己(ji)對(dui)孩子(zi)的(de)(de)(de)愛(ai)當成了工(gong)具來給予或者剝奪(duo)。而這(zhe)種經常性的(de)(de)(de)受到
記住這(zhe)三個(ge)字，讓(rang)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)不(bu)再怕任何(he)臨(lin)時性發言(yan)。你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)千(qian)里迢(tiao)迢(tiao)去陜西參加好友的婚(hun)禮，好友覺得(de)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)趕過來不(bu)容易(yi)，執意讓(rang)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)上臺講兩句(ju)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)一下(xia)子就慌神了。雖然(ran)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)已經工作七(qi)八(ba)年了，但是在聚(ju)光燈下(xia)，在大(da)家的注(zhu)視下(xia)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)還是荒神了。要(yao)(yao)么(me)一直擺手說，我不(bu)去，要(yao)(yao)么(me)硬著頭皮(pi)
會(hui)(hui)演講啊，前程一定不(bu)會(hui)(hui)差(cha)。生(sheng)活中(zhong)愛(ai)笑(xiao)(xiao)的(de)(de)姑娘(niang)運氣不(bu)會(hui)(hui)太(tai)差(cha)，職場(chang)(chang)中(zhong)表達(da)能(neng)力強的(de)(de)人呢(ni)職場(chang)(chang)一定不(bu)會(hui)(hui)太(tai)差(cha)。為什(shen)么愛(ai)笑(xiao)(xiao)的(de)(de)姑娘(niang)運氣不(bu)會(hui)(hui)太(tai)差(cha)。如果運氣一直(zhi)很(hen)差(cha)，她還笑(xiao)(xiao)得出來嗎？同(tong)理表達(da)能(neng)力強的(de)(de)人呢(ni)職場(chang)(chang)不(bu)會(hui)(hui)太(tai)差(cha)，如果真的(de)(de)很(hen)差(cha)，她根本就沒有表達(da)的(de)(de)機會(hui)(hui)啊。有的(de)(de)人
一、號召(zhao)式結(jie)尾 俗話(hua)說(shuo)“編簍編筐，重在收口；描(miao)龍畫鳳，難在點睛。”講話(hua)的結(jie)尾，就是講話(hua)的“收口”“點睛”。 用呼吁結(jie)尾。 古希(xi)臘狄(di)摩西
簡(jian)短(duan)又有效的(de)(de)獲(huo)獎感(gan)(gan)言。 尊敬的(de)(de)各(ge)位(wei)領導(dao)(dao)，作為公(gong)司員工，有機會參賽并獲(huo)獎，我(wo)(wo)很高興(xing)且激動。我(wo)(wo)想用三個(ge)詞(ci)來(lai)表達。 一、感(gan)(gan)謝。我(wo)(wo)要感(gan)(gan)謝單位(wei)領導(dao)(dao)給予的(de)(de)信任、支持(chi)與鼓勵，以及(ji)同事們(men)對我(wo)(wo)的(de)(de)幫助，由衷感(gan)(gan)激大家。 二(er)、自豪。常說一粒種子需
七十分的(de)(de)競(jing)聘演講(jiang)：開頭尊敬的(de)(de)各位領導和(he)同事大(da)(da)(da)家好(hao)，我(wo)是(shi)某某某，來自(zi)運營二(er)部，今天(tian)我(wo)競(jing)聘的(de)(de)崗位是(shi)什么什么，我(wo)畢業于什么大(da)(da)(da)學，主要優(you)勢有三(san)個：第(di)一是(shi)年紀大(da)(da)(da)，第(di)二(er)是(shi)經(jing)驗足，第(di)三(san)是(shi)有沖勁，如果讓我(wo)上崗我(wo)將這么做，一是(shi)提高自(zi)身(shen)能(neng)力，二(er)是(shi)強(qiang)化(hua)業務(wu)管(guan)理，
領(ling)導突然(ran)讓(rang)你(ni)(ni)(ni)(ni)發言(yan)，你(ni)(ni)(ni)(ni)到底(di)要講什么(me)？如(ru)果(guo)在(zai)(zai)開會(hui)的時(shi)候，各種的領(ling)導，在(zai)(zai)公共場合領(ling)導突然(ran)喊你(ni)(ni)(ni)(ni)發言(yan)，這(zhe)個(ge)(ge)時(shi)候你(ni)(ni)(ni)(ni)千萬不(bu)(bu)能講，我實在(zai)(zai)不(bu)(bu)太(tai)會(hui)說(shuo)，我不(bu)(bu)太(tai)知道。這(zhe)個(ge)(ge)時(shi)候領(ling)導會(hui)認為你(ni)(ni)(ni)(ni)第一個(ge)(ge)你(ni)(ni)(ni)(ni)上不(bu)(bu)了臺面，第二(er)個(ge)(ge)你(ni)(ni)(ni)(ni)這(zhe)個(ge)(ge)人好(hao)不(bu)(bu)自信，第三個(ge)(ge)，你(ni)(ni)(ni)(ni)這(zhe)個(ge)(ge)人怎么(me)這(zhe)么(me)不(bu)(bu)捧場，所
耐心(xin)看完接下來我講(jiang)的(de)，我相信這一(yi)定會(hui)大幅提(ti)高你的(de)輸出(chu)內(nei)容，組織(zhi)語言的(de)能力。適用于匯(hui)報工作、面試、婚禮致辭(ci)、演講(jiang)或(huo)者是(shi)簡單的(de)交(jiao)流幾乎(hu)一(yi)切(qie)對話場合。開(kai)始之前(qian)(qian)，你需要明白一(yi)個事兒(er)，就是(shi)一(yi)個很(hen)好的(de)進行(xing)演講(jiang)的(de)前(qian)(qian)提(ti)就是(shi)準備。這時候有人說了(le)，不是(shi)即興演講(jiang)
公開(kai)(kai)演講(jiang)PPT總是(shi)語無倫次(ci)，該怎么提(ti)前準備呢？PPT作為公開(kai)(kai)發言的(de)(de)黃金搭檔，要(yao)想講(jiang)好(hao)他也需(xu)要(yao)點(dian)(dian)技(ji)術。介(jie)紹三點(dian)(dian)，教(jiao)你提(ti)高PPT的(de)(de)演講(jiang)能(neng)力，并反(fan)復練(lian)習(xi)預講(jiang)。 1、先(xian)準備一篇演講(jiang)稿作為提(ti)示，可以對著空白(bai)場地從頭到尾練(lian)習(xi)了(le)幾(ji)次(ci)記錄的(de)(de)講(jiang)述(shu)時間一
競聘演(yan)講的(de)結尾部分，一(yi)般(ban)都是以(yi)(yi)表決心(xin)來(lai)結束演(yan)講，但形式(shi)各(ge)異，表達各(ge)異，可以(yi)(yi)打煽情牌(pai)，也(ye)可以(yi)(yi)用以(yi)(yi)下三(san)種方式(shi)來(lai)拉好感。 第(di)一(yi)種，點題(ti)法。通(tong)過結尾升華中心(xin)，將演(yan)講推(tui)向(xiang)高潮。比如(ru)各(ge)位領導(dao)評委們，這(zhe)幅恢弘的(de)畫卷(juan)剛(gang)剛(gang)展開，盡管我并不(bu)是丹青妙(miao)手(shou)，但
很多職場小白遇(yu)到這種公眾場合的(de)發(fa)言(yan)(yan)，只能(neng)憋出(chu)幾個字(zi)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)各位領導，我(wo)會(hui)繼(ji)續努力的(de)。升職加薪的(de)機(ji)會(hui)就這么(me)可以(yi)白白的(de)浪費了，要知道每一次(ci)發(fa)言(yan)(yan)都是展示自己的(de)機(ji)會(hui)，每抓住一次(ci)機(ji)會(hui)，都可能(neng)帶來事業上的(de)轉折，怎么(me)說讓領導和同事都為你(ni)點贊？這段話(hua)要記牢了
開(kai)會或調研時領(ling)導突然讓你發(fa)言(yan)(yan)(yan)，可(ke)使用以下兩(liang)個框(kuang)架： 第一個，座談會交流發(fa)言(yan)(yan)(yan)公式：感謝(xie) + 認(ren)同(tong) + 自謙 + 看法(fa)。感謝(xie)領(ling)導給我發(fa)言(yan)(yan)(yan)的(de)機(ji)會，或者感謝(xie)組(zu)織提(ti)供的(de)平臺(tai)，或者感謝(xie)之(zhi)前同(tong)事的(de)發(fa)言(yan)(yan)(yan)讓自己有啟發(fa)。認(ren)同(tong)前面幾位(wei)同(tong)事發(fa)言(yan)(yan)(yan)主體突出生動形
在明確了演講(jiang)(jiang)目的(de)(de)(de)之后，我們(men)要進行接下來的(de)(de)(de)就是(shi)一(yi)個好的(de)(de)(de)題(ti)目的(de)(de)(de)擬(ni)定(ding)(ding)過程。一(yi)般來說題(ti)目的(de)(de)(de)擬(ni)定(ding)(ding)要符合演講(jiang)(jiang)者(zhe)的(de)(de)(de)專場(chang)(chang)聽眾的(de)(de)(de)背景和興趣愛好，這(zhe)兩(liang)者(zhe)相輔相成(cheng)，就能(neng)夠成(cheng)就一(yi)場(chang)(chang)成(cheng)功的(de)(de)(de)演講(jiang)(jiang)。我們(men)在篩選(xuan)題(ti)目的(de)(de)(de)時候(hou)，可以依據以下幾個原則。 第一(yi)，演講(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)題(ti)目能(neng)與
永(yong)遠不知道自己會在(zai)什么(me)情(qing)況下，就(jiu)突(tu)然(ran)被Cue起來說兩句，尤(you)其是在(zai)你沒有(you)任何準備的時候(hou)，怎么(me)最(zui)短時間內，快速組(zu)織(zhi)好一段有(you)邏(luo)輯有(you)感情(qing)的演(yan)講(jiang)？分享三個技巧。 一、一定要(yao)和剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)發過言(yan)的人(ren)所講(jiang)的話有(you)所連接，比如(ru)在(zai)發言(yan)里面，一定要(yao)說就(jiu)像剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)某某老
如(ru)何表(biao)態發(fa)言(yan)，其實是非常考驗一(yi)個(ge)人的(de)(de)情商層次和工作水平(ping)的(de)(de)，如(ru)果表(biao)態發(fa)言(yan)足夠精(jing)彩，勢必會為上(shang)任創造一(yi)個(ge)良好的(de)(de)開局。話術：剛才會上(shang)宣布(bu)了對我(wo)(wo)的(de)(de)任命(ming)，在此我(wo)(wo)衷心感(gan)謝單位對我(wo)(wo)的(de)(de)信(xin)任和關心，感(gan)謝各(ge)位領導對我(wo)(wo)的(de)(de)器(qi)重和厚愛，時光荏苒，歲月情深，一(yi)轉眼(yan)我(wo)(wo)在