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中基層管理(li)實(shi)務培(pei)訓(xun)培(pei)訓(xun)對象適用于房地產企業管理(li)人員(yuan)及(ji)梯隊骨干員(yuan)工。課(ke)程收獲提升自(zi)我管理(li)，掌握目(mu)標與時間管理(li)方法(fa)，增強個人管理(li)技能修煉。發現(xian)問(wen)題是(shi)解決問(wen)題的前提，管理(li)要有好習(xi)慣，要看到(dao)員(yuan)工看不到(dao)的問(wen)題。
行政(zheng)綜合能(neng)力培(pei)訓(xun)培(pei)訓(xun)對象適用(yong)于(yu)企業內從事(shi)文員、秘書、助(zhu)理(li)(li)、行政(zheng)、辦公(gong)、管理(li)(li)工(gong)作(zuo)的非核心業務(wu)人員。課程收獲提高(gao)(gao)個人的綜合素質，掌握行政(zheng)管理(li)(li)工(gong)作(zuo)所(suo)需(xu)的各項專業技(ji)能(neng)，提高(gao)(gao)寫作(zuo)水平；幫助(zhu)企業辦公(gong)室工(gong)作(zuo)人員了解
企業(ye)文(wen)書檔(dang)(dang)案培訓(xun)(xun)培訓(xun)(xun)對象(xiang)企業(ye)行政中(zhong)心及(ji)文(wen)檔(dang)(dang)管理(li)人員 課程收獲規(gui)范的企業(ye)文(wen)檔(dang)(dang)管理(li)為基(ji)礎，通過積極有效的數據清(qing)理(li)、信(xin)息管理(li)規(gui)范建設(she)，信(xin)息流動渠道的設(she)計與(yu)關(guan)鍵環節確定。借助于文(wen)書信(xin)息檔(dang)(dang)案管理(li)平臺，
行政管理效率培訓培訓對象公務(wu)員(yuan)及行政管理人員(yuan)。課(ke)程(cheng)收獲通過培訓為提高質(zhi)監(jian)干部(bu)隊伍打下(xia)良好的思(si)想基礎，促(cu)使干部(bu)不斷提高自(zi)我(wo)、超越自(zi)我(wo)的學習意識，把學習融入質(zhi)監(jian)工(gong)(gong)作之中，把學習過程(cheng)轉(zhuan)化為破解難題、推動工(gong)(gong)作
溝通認(ren)(ren)知的(de)(de)培(pei)訓培(pei)訓對(dui)象適用于各類企業各部門(men)經理(li)/主管(guan)，及需要提升溝通技(ji)巧的(de)(de)其(qi)他相關人員課程收獲【課程目的(de)(de)】 認(ren)(ren)識(shi)到溝通的(de)(de)質量決定生存的(de)(de)質量，建立(li)和正確理(li)解企業價(jia)值觀，注意營造內部協調合作的(de)(de)氛
人力(li)資源(yuan)認(ren)知的培訓培訓對象(xiang)企(qi)業中(zhong)高層領導，部門總監、部門經理，新上任的管理者(zhe)，各種團隊(dui)領導等(deng)課程收獲【課程收益】在當今激烈的市場競爭中(zhong)，人力(li)資源(yuan)的管理和發(fa)展已成(cheng)為企(qi)業制勝的重要(yao)因素，在管理實(shi)踐中(zhong)自覺地
職(zhi)業規(gui)劃(hua)方(fang)向課程(cheng)(cheng)培訓對象適用于各類企業單位的中層管理(li)人(ren)員及人(ren)力資源部(bu)門(men)專(zhuan)職(zhi)人(ren)員課程(cheng)(cheng)收獲【課程(cheng)(cheng)目的】 認識(shi)員工職(zhi)業發展的周期和黃金階段，了解職(zhi)業生涯規(gui)劃(hua)的步驟和流程(cheng)(cheng)，分析把握(wo)環(huan)境和機(ji)遇(yu)，制定一
員(yuan)(yuan)工信念(nian)培訓(xun)培訓(xun)對(dui)象適用于各類企(qi)業(ye)管理(li)人員(yuan)(yuan)及全體員(yuan)(yuan)工【課(ke)程目的】明(ming)確一個觀念(nian)問題，我們工作(zuo)不(bu)是為企(qi)業(ye)、為別人，而是在(zai)為自(zi)(zi)己而工作(zuo)！有了工作(zuo)就有了很多(duo)的機會(hui)，借(jie)助企(qi)業(ye)平臺來實現自(zi)(zi)己的人生價值(zhi)，用辛勤和汗
管(guan)理責任的培(pei)訓(xun)培(pei)訓(xun)對象適(shi)用于各類(lei)企業(ye)中層管(guan)理人員（企業(ye)各部門主管(guan)、助理及骨干員工）課程收獲(huo)【課程目(mu)的】職場(chang)上(shang)的中層管(guan)理者承受著巨大的壓力，上(shang)級要求(qiu)你(ni)不僅(jin)執行(xing)到(dao)位，還要帶好團隊；下(xia)級盼(pan)望(wang)你(ni)“
思(si)維(wei)創新(xin)意識培(pei)訓(xun)【課程目的】 1、學習(xi)創新(xin)思(si)維(wei)知(zhi)識，提(ti)升思(si)維(wei)創新(xin)意識，提(ti)高創新(xin)的實踐能(neng)力；2、以“創新(xin)能(neng)力”提(ti)升為(wei)重點(dian)，學習(xi)和運用(yong)有(you)效(xiao)的創新(xin)思(si)維(wei)工(gong)具；3、結合思(si)維(wei)演練(lian)
工會(hui)(hui)組(zu)織(zhi)管理培(pei)訓【培(pei)訓對(dui)象】適用于企(qi)業工會(hui)(hui)管理干部、基層工會(hui)(hui)干事(shi)及工會(hui)(hui)骨(gu)干人員(yuan)【學(xue)習(xi)要(yao)點】1、學(xue)習(xi)貫徹中國(guo)工會(hui)(hui)第十(shi)六次全(quan)國(guo)代表(biao)大會(hui)(hui)精神，充分發揮工人階級主力軍作用；2、認識(shi)國(guo)情，認識(shi)黨和國(guo)家事(shi)業發展大
黨務(wu)管理(li)者培(pei)訓(xun)【培(pei)訓(xun)對象】企(qi)業各支部黨務(wu)工(gong)作聯(lian)絡(luo)員等【課(ke)程大(da)綱】第一單元：黨建與企(qi)業管理(li)高(gao)度融合一、“五個結合”的(de)內(nei)涵1、“五個結合”的(de)由來和依據？2、
黨務(wu)干(gan)部技能培(pei)訓【培(pei)訓對象(xiang)】企業黨務(wu)干(gan)部【學習要點】培(pei)訓重點主要圍繞企業黨支(zhi)部工作、黨支(zhi)部創(chuang)先爭優活動(dong)，黨務(wu)干(gan)部基礎(chu)管理技能提升；強化黨務(wu)工作者的(de)責任(ren)意識，用正(zheng)確的(de)思(si)想(xiang)武裝頭腦，開闊思(si)路，積極推動(dong)企業
職業定位與生涯(ya)規劃(hua)
職業心態與責任意識
企業文化建設
規劃職業生涯
企業行(xing)政操盤秘笈