學(xue)習心理(li)健康輔導課程背(bei)景今(jin)天,服裝制造競爭邁向(xiang)激烈,款式向(xiang)多樣化(hua)/個性少量化(hua),工(gong)藝趨向(xiang)復雜(za)化(hua)發展,面對現實貨期短、品(pin)質要求(qiu)高、工(gong)人技能(neng)下降(jiang)、人民幣匯率、原材料和工(gong)資上升等成本問題,工(gong)作(zuo)環境及福利跟著提(ti)
人(ren)力(li)資(zi)源職能培(pei)訓課程目標(biao)了解(jie)人(ren)力(li)資(zi)源管(guan)(guan)理(li)(li)及其在日常管(guan)(guan)理(li)(li)中(zhong)的重要性;掌握基本的人(ren)力(li)資(zi)源管(guan)(guan)理(li)(li)理(li)(li)論(lun)與工(gong)(gong)(gong)具; 掌握識別員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)、激(ji)勵員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)、培(pei)育(yu)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)的基本方法(fa)與核心技能工(gong)(gong)(gong)具; 熟(shu)悉(xi)并能配(pei)合人(ren)力(li)資(zi)
加班與休假制度
管理教練技術的(de)應(ying)用(yong)
勞(lao)動規章制度課(ke)程(cheng)