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勞動用工(gong)風險管(guan)(guan)(guan)控課程 【課程背景】今日(ri)中國企業(ye)已經逐步進入(ru)人(ren)力(li)(li)資(zi)源2.0的人(ren)才(cai)管(guan)(guan)(guan)理(li)時代，從一把手(shou)到各級管(guan)(guan)(guan)理(li)者(zhe)開始(shi)建立(li)或具備(bei)完(wan)整的人(ren)才(cai)觀，渴(ke)求(qiu)人(ren)才(cai)，重(zhong)視人(ren)才(cai)，人(ren)才(cai)紅(hong)利時代更(geng)是稱為企業(ye)競(jing)爭(zheng)力(li)(li)的重(zhong)
人(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)(zi)源管(guan)理(li)(li)(li)提(ti)升培(pei)訓(xun)課程【課程背(bei)景】國內郵政系(xi)統(tong)不(bu)少人(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)(zi)源管(guan)理(li)(li)(li)者非(fei)科班出身，在(zai)人(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)(zi)源管(guan)理(li)(li)(li)、組織管(guan)理(li)(li)(li)領(ling)域的理(li)(li)(li)念、方法論和實際運(yun)營落地方面還有較(jiao)大(da)提(ti)升空間(jian)，因此(ci)系(xi)統(tong)培(pei)訓(xun)對于(yu)提(ti)升人(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)(zi)源職能團隊走向(xiang)專業
員工激勵與保留培訓 【課(ke)程(cheng)背景】新經濟形式(shi)下，人(ren)才爭奪是大多數企(qi)業面臨現(xian)狀，人(ren)才到(dao)位后(hou)，如何更好布(bu)局與管(guan)理，激發團(tuan)隊(dui)活力(li)和(he)人(ren)才潛力(li)，是管(guan)理者(zhe)需要深入(ru)分(fen)析(xi)和(he)思考(kao)的，而現(xian)狀常常是團(tuan)隊(dui)沒有凝聚力(li)和(he)
非人技能培訓【課程背景(jing)】在十(shi)九(jiu)大后新常態的(de)場景(jing)下，隨著(zhu)智(zhi)能制造、人工智(zhi)能與(yu)新零售快速發展，市場環境的(de)變化速度以及挑戰可謂前(qian)所未有。產(chan)業內部知(zhi)識、技術的(de)更新迭(die)代前(qian)所未有，招(zhao)募到(dao)合適(shi)的(de)“人才(cai)&
勞動(dong)關(guan)系爭議處理(li)課程 【課程背(bei)景】從戰(zhan)略視角下的(de)員工(gong)關(guan)系管(guan)理(li)角度去開展一系列工(gong)作，員工(gong)關(guan)系的(de)管(guan)理(li)是(shi)企(qi)(qi)業的(de)“護城河(he)”，是(shi)企(qi)(qi)業的(de)“執行力”，也是(shi)企(qi)(qi)
人才盤點梯(ti)隊建設培訓(xun)【課程背景】企(qi)業外圍環境變(bian)化(hua)極為迅速(su)，有尊嚴地(di)“活”下(xia)來，“活”得(de)健(jian)康是(shi)否是(shi)你所(suo)在企(qi)業正在思考的問題(ti)？企(qi)業創始人、一把手(shou)有清晰的戰略
人(ren)才(cai)(cai)盤(pan)(pan)點企業培訓(xun) 【課程背景】人(ren)力盤(pan)(pan)點在國內歷時近20年的(de)應(ying)用，已經(jing)從原(yuan)有的(de)對人(ren)才(cai)(cai)情況的(de)梳理(li)發展為人(ren)才(cai)(cai)戰略、人(ren)才(cai)(cai)經(jing)營、人(ren)效(xiao)管理(li)、推動組織利潤增長的(de)主要(yao)抓手(shou)。實操中HRBP由于缺少方法的(de)指導，
戰(zhan)(zhan)略(lve)性人(ren)力資源培訓課(ke)程【課(ke)程背(bei)景】 公(gong)司和(he)業(ye)務單元都需要確保人(ren)力資源管理政策和(he)各(ge)項管理活動與公(gong)司的戰(zhan)(zhan)略(lve)相吻合。職(zhi)業(ye)經理人(ren)在親自主導或參與擬定(ding)公(gong)司戰(zhan)(zhan)略(lve)和(he)經營戰(zhan)(zhan)略(lve)的同時，能深(shen)入(ru)理解戰(zhan)(zhan)
HR提升課程(cheng)【課程(cheng)背景】2024年新經濟、新技術、新營(ying)商環(huan)境等因素(su)進一(yi)步驅動中(zhong)國企業(ye)/單位組織的轉型和(he)發展(zhan)，人力資(zi)源管(guan)理(li)(li)領域的更新和(he)迭(die)代應勢(shi)而動，組織和(he)人力資(zi)源管(guan)理(li)(li)融合成為趨勢(shi)，即(ji)使傳統意義上&ldq
高層管(guan)(guan)理(li)人員設(she)計培(pei)訓 【課程背(bei)景(jing)】中國人力資(zi)(zi)源管(guan)(guan)理(li)歷經三重變革(ge)，舊時代結束、新時代開始(shi)。這種變革(ge)不僅在人力資(zi)(zi)源職能(neng)內部，更體現(xian)在所有業務線條的人力資(zi)(zi)源真正管(guan)(guan)理(li)者身上。國內企(qi)業的競爭，接下來一
員工(gong)(gong)關系(xi)管(guan)理課(ke)程(cheng)學習【課(ke)程(cheng)背景(jing)】戰略(lve)視(shi)角下的(de)(de)員工(gong)(gong)關系(xi)管(guan)理是企(qi)業的(de)(de)“護城(cheng)河(he)”，是企(qi)業的(de)(de)“執行力”，也是企(qi)業的(de)(de)“高回報(bao)”。&ldqu
目(mu)標(biao)管(guan)理(li)(li)與績效(xiao)培訓(xun)【課程(cheng)背景】為何(he)公司目(mu)標(biao)推進(jin)慢，組織績效(xiao)難(nan)以提升？為何(he)部(bu)分中高(gao)層(ceng)管(guan)理(li)(li)者每(mei)天都很忙(mang)(mang)碌，但業績平平，忙(mang)(mang)而無效(xiao)？有了目(mu)標(biao)，缺少(shao)績效(xiao)管(guan)理(li)(li)體系的(de)支(zhi)撐，企業如同雖知方向，缺少(shao)前進(jin)的(de)雙翼。中高(gao)層(ceng)管(guan)
中(zhong)層非人課程 【課程背景】中(zhong)國人力資源管(guan)理(li)歷(li)經三重變(bian)革，舊(jiu)時代結束、新時代開(kai)始。這種變(bian)革不僅在(zai)(zai)人力資源職能內(nei)部，更(geng)體現在(zai)(zai)所有業務線條(tiao)的人力資源真正管(guan)理(li)者身(shen)上。國內(nei)企業的競(jing)爭(zheng)，接下來(lai)一定緊緊圍
高績效團(tuan)隊技(ji)能培訓【課(ke)程背景】行(xing)(xing)業下行(xing)(xing)才是對組織能力與管理(li)水平的(de)真正考驗；行(xing)(xing)業中管理(li)基礎扎實，尤其(qi)團(tuan)隊管理(li)水平優秀的(de)組織總(zong)能“活下來”并且“向陽(yang)而(er)生”；
打造高(gao)績效管理團隊培訓 【課程背景】很多企業(ye)(ye)都(dou)在(zai)做績效管理，但做得好的(de)(de)企業(ye)(ye)真的(de)(de)不多。大多數企業(ye)(ye)僅(jin)僅(jin)把(ba)績效作為了員工(gong)選、育(yu)、留的(de)(de)參考依(yi)據(ju)；績效的(de)(de)本(ben)質除了是(shi)戰略(lve)的(de)(de)促動(dong)器(qi)、經營的(de)(de)儀(yi)表盤(pan)之(zhi)外，還(huan)是(shi)非(fei)
高管(guan)(guan)(guan)(guan)績效(xiao)管(guan)(guan)(guan)(guan)理培訓 【課(ke)程背景】很(hen)多企(qi)業都在做(zuo)(zuo)績效(xiao)管(guan)(guan)(guan)(guan)理，但做(zuo)(zuo)得好的(de)(de)(de)(de)企(qi)業真的(de)(de)(de)(de)不多，原因在于沒有把績效(xiao)管(guan)(guan)(guan)(guan)理背后的(de)(de)(de)(de)本質(zhi)東西理解透徹，沒有把績效(xiao)管(guan)(guan)(guan)(guan)理推動的(de)(de)(de)(de)方(fang)法掌握清楚(chu)。這堂課(ke)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)在于讓學的(de)(de)(de)(de)人(ren)知道如何
HRBP培訓技能【課程(cheng)背景】十多年前(qian)，催生(sheng)國(guo)內企業組織變革(ge)的，環(huan)境因素(su)和客戶需求(qiu)因素(su)占了主要比(bi)重；而今天，隨著(zhu)不確定性(xing)時(shi)代到來，中(zhong)國(guo)民(min)營企業平均生(sheng)命周期(qi)僅7年，組織變革(ge)已經成為(wei)企業生(sheng)存和發展(zhan)極為(wei)重要的
中層管(guan)理(li)非人課程(cheng)【課程(cheng)背景】作為企業中層管(guan)理(li)干部，“管(guan)人、管(guan)事、管(guan)平臺”是工(gong)作的三大核心(xin)，“先人后事”，快速掌(zhang)握(wo)人才隊(dui)伍的現(xian)狀，“有人用，人