組(zu)織(zhi)診斷(duan)與(yu)組(zu)織(zhi)發展課(ke)程(cheng)【課(ke)程(cheng)背景】組(zu)織(zhi)要保持長(chang)久健康(kang)的(de)發展,就好像我們人體(ti)一樣(yang)要健康(kang)長(chang)壽,就要定(ding)(ding)期(qi)和不定(ding)(ding)期(qi)地(di)做個系統的(de)、全面(mian)的(de)“體(ti)檢”。組(zu)織(zhi)診斷(duan)就是在給(gei)組(zu)織(zhi)做系統的(de)、全面(mian)的(de)體(ti)檢
招(zhao)(zhao)聘渠道分析(xi)識別課程【課程背(bei)景】在“降本增(zeng)效(xiao)”這個大背(bei)景下,我們的招(zhao)(zhao)聘工作(zuo)也面臨著要降本增(zeng)效(xiao),其(qi)中招(zhao)(zhao)聘渠道的選擇和簡(jian)歷識別是一項重要的降本和增(zeng)效(xiao)的環節,那我們應該如(ru)何在保障(zhang)招(zhao)(zhao)聘
人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)盤(pan)點與人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)發展課程【課程背景(jing)】人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)是(shi)企業(ye)最核心的資產和競(jing)爭力,不僅要使用好(hao)讓(rang)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)發揮高價(jia)值,更好(hao)把人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)管理(li)好(hao)做到(dao)心中(zhong)有(you)數,能夠(gou)在戰略需(xu)要的時(shi)候給(gei)業(ye)務做好(hao)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)供應和保(bao)障工作(zuo)。人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)盤(pan)點是(shi)企業(ye)管理(li)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)的
高(gao)績效人才(cai)選配課程(cheng)【課程(cheng)背(bei)景】在VUCA&BANI“混合感染”的(de)外部環境下(xia),后疫情時代對于當下(xia)的(de)市場經濟無非是(shi)雪上(shang)加霜,所有的(de)企業都面臨(lin)著各種各樣無法(fa)預判的(de)挑戰,生與(yu)死
管(guan)理(li)者人(ren)才管(guan)理(li)技能課程【課程背景】中層管(guan)理(li)者們(men)(men),是(shi)企業的(de)(de)中流砥柱,是(shi)最(zui)應(ying)該(gai)被(bei)重視、被(bei)賦能、被(bei)理(li)解的(de)(de)群體;他們(men)(men)肩負(fu)著上(shang)承戰略下接績(ji)效的(de)(de)使命、承擔著帶領團隊打勝仗拿結果(guo)的(de)(de)職責、歷練著給(gei)員工既當爹又當媽(ma)的(de)(de)心
HRBP核心(xin)技能課程【課程背景】在后(hou)疫情時(shi)代(dai),每個(ge)組織(zhi)都面(mian)臨著巨大的(de)(de)挑戰,要想(xiang)在這(zhe)樣充(chong)滿(man)了(le)VUCA和BANI的(de)(de)外部環境里生(sheng)存(cun)下去,人(ren)才是組織(zhi)生(sheng)存(cun)和發展的(de)(de)第(di)一(yi)核心(xin)資產,人(ren)力資本的(de)(de)時(shi)代(dai)已經到來了(le)。那如何(he)提