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優秀審(shen)(shen)計(ji)(ji)報(bao)(bao)告(gao)體系(xi)化課(ke)程【課(ke)程背景】審(shen)(shen)計(ji)(ji)報(bao)(bao)告(gao)是審(shen)(shen)計(ji)(ji)工(gong)作(zuo)成果的(de)直(zhi)接反(fan)應，更是審(shen)(shen)計(ji)(ji)人員和公司高(gao)層領導對話的(de)橋梁，因此(ci)，審(shen)(shen)計(ji)(ji)報(bao)(bao)告(gao)的(de)質量直(zhi)接關系(xi)到審(shen)(shen)計(ji)(ji)工(gong)作(zuo)的(de)成敗！但是在實際工(gong)作(zuo)中，很多內審(shen)(shen)人員由于(yu)能力不(bu)足，亦或
內部審(shen)計(ji)反(fan)舞弊(bi)方(fang)法論課程(cheng)(cheng)【課程(cheng)(cheng)背景】2023年(nian)5月23日，習總書記在主持(chi)召開二(er)十屆*審(shen)計(ji)委員會第一次會議上的講(jiang)話時指出，“要充分(fen)發揮審(shen)計(ji)在反(fan)腐治亂方(fang)面的重要作(zuo)用，沿著(zhu)資金、項目流向監督公權
內(nei)部審計人(ren)(ren)員(yuan)提升能(neng)力課程【課程背(bei)景】很多內(nei)審人(ren)(ren)員(yuan)在開展審計工(gong)作時都(dou)會遇到各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)難(nan)題(ti)(ti)，其中最困擾大家(jia)的(de)一個(ge)問(wen)題(ti)(ti)可能(neng)就是，明(ming)明(ming)我工(gong)作很努力卻(que)發現不了(le)(le)有價值的(de)問(wen)題(ti)(ti)？明(ming)明(ming)我發現了(le)(le)一個(ge)問(wen)題(ti)(ti)，卻(que)沒有發掘出問(wen)題(ti)(ti)
采(cai)購風(feng)險(xian)應對及審計方(fang)法課(ke)程(cheng)【課(ke)程(cheng)背(bei)景(jing)】采(cai)購是(shi)(shi)(shi)企(qi)業經營(ying)活(huo)動中極為(wei)重(zhong)要(yao)的(de)一環，采(cai)購工作做不好，意味著公(gong)司經營(ying)活(huo)動的(de)半壁江山出現了(le)問(wen)題，因(yin)此對采(cai)購活(huo)動開展(zhan)定期的(de)監督檢查工作是(shi)(shi)(shi)極為(wei)必(bi)要(yao)、也(ye)是(shi)(shi)(shi)極為(wei)重(zhong)要(yao)的(de)。采(cai)購審
企業(ye)風險(xian)管理理論課(ke)(ke)程 【課(ke)(ke)程背景】2023年5月30日，習總書記(ji)在主(zhu)持召開二十(shi)屆*國家安全委員(yuan)會第一次會議時指出，當前我們所(suo)面(mian)臨的(de)國家安全問題的(de)復雜程度、艱巨程度明顯加大(da)；要堅(jian)持底線思維和極